八年级化学全册 1.2 化学是一门以实验为基础的科学课件1 人教版五四制.ppt_第1页
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第一单元课题2化学是一门以实验为基础的科学（1）,走进化学世界,2,阅读课本P11，回答下列问题：（1）化学是一门以为基础的科学，化学的许多重大发现和研究成果都是通过得到的。（2）学习化学的一个重要途径是，通过实验以及对实验现象的、和等，可以发现和证明，学习科学探究的方法并获得化学知识。,3,活动与探究实验1对蜡烛及其燃烧的探究,4,1、点燃前：2、点燃蜡烛：A、观察火焰分几层，哪层最亮，哪层最暗？B、将火柴梗平放入火焰一秒钟，取出观察，能说明什么问题？C、用干烧杯罩住火焰有什么现象？说明什么问题？D、注入澄清石灰水有什么现象？说明什么问题？3、熄灭蜡烛：能否点燃白烟？,颜色、状态、硬度、气味、水溶性、密度,光、热、,活动与探究实验1、对蜡烛及其燃烧的探究,21.11.2019,研修班,5,阅读课本P12-13，观察实验，回答下列问题：,（1）在蜡烛点燃前，蜡烛呈形状，色固体，用小刀切割，说明蜡烛质地较，切一小块放入水中，溶于水，并能在水面上，说明蜡烛密度比水。（2）蜡烛被点燃，且有火焰产生，火焰分为层最明亮，层最暗，温度最高，原因是。（3）熄灭后，有从灯芯飘出，用火柴来迅速点燃白烟，蜡烛是否会被点然？。,圆柱体,红,软,不,浮,小,内焰,焰心,外焰,外焰燃烧最充分,白烟,是,三,6,蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称）(1)火焰分层：、。(2)比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：；结论：。(3)检验产物水：；二氧化碳：。(4)熄灭后：。,澄清石灰水变浑浊,外焰,内焰,焰心,两端先碳化,外焰温度最高,用干冷烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水雾,有白烟，点燃白烟，蜡烛复燃,7,蜡烛哪去了？是消失了、还是变成了其它物质？若变成其它物质？是什么物质？,问题与分析,结论,蜡烛燃烧后生成了二氧化碳和水,8,1、化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是（）A、计算B、测量C、实验D、推理2、从事科学探究的重要环节是进行科学实验的设计。科学实验设计的正确步骤为A、充分搜集资料B、设计合理方案C、明确实验目的D、进行科学实验E、总结评价交流3、蜡烛燃烧时，火焰温度最高的部位是（）A、外焰B、内焰C、焰
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