五年级数学下册后进生辅导计划.doc_第1页
五年级数学下册后进生辅导计划.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级数学下册后进生辅导计划文 章来源 天 添资源网 w wW.tT z yw.Co m一、指导思想： 以新课程促进课程改革，全面改进教学方法，全面提高教育教学质量，全面落实素质教育，培养学生技能，让学生全面发展,照顾学生的全体,提优补差,使班级学生数学技能和思维均衡发展,为创造和谐班级而努力。二、学情分析： 从作业、卷面分析及平时表现发现，造成他们成绩差的原因是多方面的：平时比较贪玩，基础打得不够扎实，遗忘性差，记忆力差，其家长外出打工或家长不够重视其学习等等综合因素。这部分学生大多有共同的特点，主要表现为：一、平时贪玩，学习不努力，散漫、惰性较重。二、自卑感强。后进生由于各方面较差，受到批评较多，进而产生自暴自弃心理，总觉得自己低人一等。三、作业完成得较差，怕受批评又学会了撒谎，上课发言也不积极。针对这一情况，我在对待后进生的辅导方面采取以下方法。 三、转化目标 1、 加强对素质教育内涵的理解，树立正确的教育观。2、 加强管理，努力提高后进生转化工作的实效性。 3、 以心理健康教育为切入点，努力探索后进生转化工作的新路子。4、 优化课堂教学，激发学生学习兴趣大面提高教学质量。四、辅导措施： 1、实施培优补缺工作，采用结对子，一帮一的形式让优生带动后进生，齐头并进，努力提高教学质量。 2、及时发现问题，及时采取不救措施，作业采用面批形式为主。 3、爱护学生，突现学生的主体作用，关心他们的学习和生活，以引导为主。 4、认真研究学情，关注他们的学习动态，辅导做到心中有数，有的放矢。 5、积极学习新的课程标准，耐心细致的引导他们，了解他们的学习环境，因材施教，因人施教。 五、附后进生辅导记录表（略）文 章来源 天 添资源网 w wW.tT z yw.C
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 工作计划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论