八年级生物下册周周清课件7新版新人教版.ppt

周周清7,检测内容：8.1,一、选择题(每题5分，共60分)1下列疾病中，不属于传染病的是()A百日咳B细菌性痢疾C病毒性肝炎D冠心病,D,2近来，一种被称为EHEC(肠出血性大肠杆菌)耐抗生素细菌导致的急性肠道疾病在德国暴发，使整个欧洲陷入恐慌。“急性肠道疾病”属于一种传染病，其病原体是()A植物B动物C病毒D细菌,D,3正在患出血性结膜炎(红眼病)的病人，属于()A病原体B传染源C传播途径D易感人群,B,4甲型H1N1流感是一种流行性传染病，它的病原体是甲型H1N1流感病毒。为了有效防止疫情的传播和蔓延，研制预防甲型H1N1流感的疫苗成为当务之急。通过注射疫苗来预防传染病，这种措施属于()A控制传染源B切断传播途径C保护易感人群D以上三项都是,C,5坚持饭前便后洗手可以预防多种传染病。这是因为饭前便后洗手()A消灭了传染源B消除了病原体C保护了易感人群D切断了传播途径,D,6人们“谈艾色变”，比之如洪水猛兽，实际上艾滋病的传播途径非常有限。下列活动可能感染艾滋病毒的是()A被蚊虫叮咬B与艾滋病人握手C使用消毒不彻底的注射器D与艾滋病人共餐,C,7皮肤角质层的细胞排列紧密，细菌不易侵入，人体的这种免疫属于()A特异性免疫B人体的第二道防线C非特异性免疫D人体的第三道防线,C,8下列各项中，属于非特异性免疫的是()A患麻疹后不再感染麻疹B唾液内溶菌酶的杀菌作用C接种牛痘预防天花D接种卡介苗预防结核病,B,9吃饭时口腔内壁不慎被牙齿咬破，但这种伤口一般不会感染发炎。这是因为唾液中含()A抗原B抗体C消化酶D溶菌酶10注射某种疫苗使人体获得的免疫属于()A非特异性免疫B抗体C淋巴细胞D特异性免疫,D,D,11关于抗体的叙述，下列同学的观点你不赞成的是(),C,12为严重烧伤的患者移植他人的皮肤，移植的皮肤不易成活。从免疫的角度分析，移植的皮肤属于()A疫苗B抗原C抗体D病原体,B,二、综合题(共40分)13(6分)引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物称为病原体，传染病能够在人群中流行，必须同时具备_、_、_三个环节。,传染源,传播途径,易感人群,14(6分)2013年，H7N9型禽流感病毒在世界上的一些国家流行。我国现已研制生产出预防H7N9型禽流感的疫苗；由于人们滥用抗生素，近年来发现了“超级细菌”(超耐药性的细菌)，为我们敲响了滥用抗生素的警钟。请根据上述叙述，回答下列问题。,(1)为了预防H7N9型禽流感，用接种疫苗的方法来刺激人体产生抗体，这种计划免疫的方法属于_免疫。(2)“超级细菌”不易杀灭，而且繁殖速度快，细菌的快速繁殖靠_。,特异性,分裂生殖,15(10分)流行性感冒是常见传染病，是病原体侵染人体呼吸道引起的。症状是发热、头痛、咳嗽、打喷嚏、全身酸疼等。一旦出现流行性感冒病人，在人口密集的地方极易传播，在短时间内迅速蔓延。分析回答：(1)流行性感冒能在人群中传播，它具有_和_特点。试举一例说明流行性感冒的可能传播途径。_。,传染性,流行性,健康人吸入了含流感病毒的飞沫；健康人吸入了含流感病毒的空气；健康人接触了含流感病毒的痰液；健康人使用了流感患者用过的食具、被服等(写一条即可),(2)从传染病的预防措施看，医生对流行性感冒患者进行打针、吃药等具体治疗属于_；健康人应加强体育锻炼，提高自身免疫力，属于_。(3)从切断传播途径的角度，制定一条在教室内预防传染病的具体措施：_。,控制传染源,保护易感人群,教室应勤开门、通风换气(或教室内定期喷洒消毒液进行消毒；经常打扫教室卫生，保持清洁；不用脏手拿东西吃；教室内消灭苍蝇、蚊虫等),16(8分)免疫是人体的一种生理功能。下面的AL是与免疫有关的概念、名词或术语，下图是表明它们之间相互关系的概念图。请在空白方框中的横线上填写适当的字母，将概念图补充完整。,A免疫B淋巴细胞C溶菌酶D淋巴器官E抗原F抗体G皮肤H人体第一道防线I人体第二道防线J人体第三道防线K非特异性免疫L特异性免疫,K,C,L,B,F,E,17(10分)阅读下列资料，回答下列问题。艾滋病病毒寄生在感染者的体液和器官组织内，感染者的血液、精液、阴道分泌物、乳汁、伤口渗出液中含有大量艾滋病病毒，具有很强的传染性。唾液、汗液、尿、粪便等在不混有血液和炎症渗出液的情况下含艾滋病病毒很少，没有传染性。艾滋病传播的三大途径：血液途径；性途径；母婴途径。流行病学调查证实：日常工作和一般生活接触不会传播艾滋病。每年12月1日为“世界艾滋病日”。,(1)艾滋病的医学名称是获得性免疫缺陷综合征，英文缩写为AIDS。艾滋病病毒的医学名称为人类免疫缺陷病毒，英文缩写为HIV。HIV是这种传染病的_。(2)下列哪项不是艾滋病的传播途径()A性传播B母婴垂直传播C血、血制品、器官移植和污染的注射器D蚊虫叮咬,病原体,D,(3)如果某人被证实为艾滋病病毒感染者，他