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文档简介

_冒号用法：1，用在称呼语后面，表示提起下文。示例：同志们：第十六届体育运动大会现在开幕。2，用在问、答、说、想、认为、指出、宣布、证明、发现、透露、表明、例如一类动词的后面，表示提起下文。示例：我常常想：诸葛亮的先见之明也不宜于过分夸大，实际上他并非任何时候对任何事都有先见之明的。误用马谡，以致失守街亭，这不是缺乏先见之明吗？绝大多数人都这样认为：昆虫度过了严寒的冬季，到了春天，天气转暖，它就会苏醒过来活动。3.用在总说性词语后面，表示提起下文。示例：军队政治工作的三大原则：第一是官兵一致，第二是军民一致，第三是瓦解敌军。4.用在需要解释的词语后面，表示引出解释和说明。示例：本店经营品种：服装、鞋帽、钟表、玩具和家用电器。1.提示语在前。格式： 说：“-.” 例子: 妈妈转过身喊：“孩子他爸，你过来。我渴了，你给我倒杯水。” 2.提示语在中间。 格式： “-.”说，“ -.” 例子: “孩子他爸，你过来。”妈妈转过身喊，“我渴了，你给我倒杯水。” 3.提示语在后。 格式： “-.” 说。 例子: “孩子他爸，你过来。我渴了，你给我倒杯水。”妈妈转过身喊。 引号主要有以下几种用法： 1、表直接引用，一般引号冒号都用：（引号内的内容必须忠实于原文） 例：毛主席教导我们说：“好好学习，天天向上。”（转述大意时不用引号，冒号改成逗号。如：他说过，没有人的时候是一定要关门的） 间接引用：引文已成为说话人句子的一个组成部分，分两种情况：引文结束前不需停顿，那么其后不能有任何点号。“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”是鲁迅先生的行动写照。引文结束时刚好需要停顿，那么点号应在引号后。黑格尔曾指出过，错误本身乃是“达到其理的一个必然的环节”，这是很有见解的。 2、表示特殊意义 例：更有两位虎头虎脑的青年，他们走过“天下最难走的路”，现在却静静地坐着，文雅得合闺女一般。（“天下最难走的路”不是一般意义的路，而是两万五千里长征之路。） 3、表特殊称谓 例：老根据地人民做的鞋是“量天尺”。 4、表强调突出 例：从某种意义上说，“说”就是做。 5、表讽刺、否定 例：还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫做“发扬国光”。 6、用于某种特定的名称、简称、节日、纪念日等，如“五一”等。 7、表引用
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