德育工作计划.doc

德育工作计划篇一：20152016第一小学德育工作计划 第一小学德育工作计划 秋风送爽，在这果实累累的季节里，紧张忙碌的新学期开始了，为了认真学习贯彻党的十八大精神，以科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，以立德树人为根本，以实施素质教育为主题，以提升教育质量为核心，以精细化管理为切入口，以青年教师培养为着力点，以德育化课题为新亮点，以体育特色为增长点，以和谐促发展。以“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24字社会主义核心价值观引领德育工作，以开展德育系列教育活动为抓手，完善德育工作制度，创新德育工作形式，开拓德育渠道，帮助学生树立正确的人生观；提高学生自我管理能力，提高德育工作的实效性，确保无学生违法犯罪行为。加强培训，完善考核，提升德育队伍的素质。 一、指导思想 围绕社会主义核心价值观开展德育工作，开展以学习宪法为重点的法制教育，继续开展诚信教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育。丰富少先队活动内容，增强主题班队会的时效性，开展以“诚信文明”为主题的系列班队会。提高学生自主参与的热情，实现在活动中育人。弘扬中华传统文化，开发特色课程。将三字经、弟子规等国学作为我校的校本课程，坚持每日学一句，课前读一读，让学生每天都能感受中华传统文化魅力，得到中华传统美德熏陶。 通过各类形式的演讲比赛、国旗下讲话、国防教育课和学科教学渗透等形式，开展爱国主义、集体主义和革命传统教育，大力弘扬和培养民族精神；持之以恒地开展小学生日常行为的养成教育。坚持日常检查，月考核评比，从学生每个日常行为开始使养成教育真正做到实处。 加强各学科队伍建设，继续对青年教师实施导师制，用榜样引领进步，以科学的方法引导人，树立具有时代特征的德育工作思想。并进一步加强出勤考核、管理考核，以考核促进步，激励各位教师的工作热情。 继续重视校园文化建设，健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建设，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围。每学期举行“文明班级评选”评比，让学生在舒适的环境中学习。 树立“全员德育，处处德育”的工作理念，围绕为教学服务这个中心，以加强学生的思想品德教育、加强校园常规治理为重点，凸显常规教育规范化、主题教育特色化、学生主题活动系列化，彰显我校德育工作特色，开创我校德育工作新局面：教导处根据不同年级、不同阶段学生的特点，通过班主任会、年级会等方式，提出不同的德育目标，增强德育工作的针对性，提高德育工作实效；加强年级组的德育工作职能，充分发挥工作的主动性、积极性，协调好年级组内班与班之间、班主任与科任教师之间的关系，充分发挥教育合力作用。 班主任要以班级、小组建设为抓手，细化班级管理。认真落实德育处工作人员的工作职责，积极作好本职工作。加强班主任队伍的建设，发挥德育工作的核心作用。要让每一节课，每一项活动，每一次与学生谈话都渗透德育因素，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人、劳动育人”。 落实学生行为习惯的管理。通过“两辅助”一是指社会、家庭、学校连成一体的德育网络，二是指年级组、班级的常规管理。把我们的德育教育变成学校、家庭、社会共建的德育工作，把单纯的管理变成全方位的养成教育。对学生的生命教育是要抓好、珍爱生命教育。要以生命教育作为德育切入点，加强学生的前途理想。 人生观教育、励志教育和感恩教育，渐进式地开展珍爱生命教育，引导学生正确处理与他人、社会和自然的关系，帮助学生学会欣赏生命、珍爱生命，学会寻求生命价值的真谛，不断提高对生命质量和生命意义的认识，从而树立正确的生命观、世界观、人生观、价值观。通过家长会向家长宣传家庭教育的重要意义，引导家长树立正确的人才观、质量观，掌握科学教育子女的方法，帮助家长端正家庭教育思想，改进教育方法，提高家庭教育水平。 二、主要工作及措施： 1、走进九月，首先迎来的是一年一度的 教师节 和中国传统节日 中秋节 、 重阳节 ，辅导员老师要借此良机，通过开展 我爱我师 、 中秋赏月 等活动，对少年儿童进行思想品德教育，培养他们尊敬师长，尊老爱幼的良好品质。继续开展班级文化建设，同时结合宣传四川抗震救灾小英雄的事迹，激发队员爱国、爱家乡的情感。 2、 金秋十月，红旗飘飘。我们将迎来祖国华诞和少先队建队日。少先队组织要抓住这些契机，努力积极开展以爱党，爱国，爱社会主义为主题的教育活动。在国庆节期间，各个中队开展 祖国妈妈在我心中 读书活动；建队节前，对一年级新入学的同学进行以辅导员老师为主的队前教育及举行 在队旗下成长 入队仪式。 3、 结合11月法制教育月，落实教育局法制安全科关于学校法制工作的要求，开展系列活动。一是按照“五五”普法教育的要求，努力做到计划、教材、课时、师资“四落实”。二是组织学生开展“法律教育月”活动；三是继续坚持从严治校的方针，在一般纪律管理的基础上重点抓午间、课间纪律，以推动“三风”的进一步好转；四是以多种形式，紧抓学校教育这块主阵地，加大法制教育的宣传力度，发挥法制副校长的作用，加师生的法制意识和法制观念，使其从小就养成遵纪守法的良好习惯。平时以班级为单位，利用晨会、班会活动等形式，向全体师生宣传、普及有关法律知识，增强自护意识和能力。 4、 在12月份扎实开展“体验式德育”活动。一是结合参加有关部门体验式德育活动的要求，加强对班主任的培训和指导；二是大力开展班级的体验式德育活动，做到有要求、有检查、有评比。 5、 1月份主要进行考核评估工作。在少先队工作的实施进程中，要予以检查、评估、对少先队工作实绩突出的工作者和班级要予以表彰奖励。 三、活动安排 九月份：班级文化建设月 1、召开班主任工作例会，部署本学期少先队工作和九月份少先队工作重点2、强化行为规范的养成教育（新生教育周） 3、结合教师节，开展“庆祝教师节”系列活动 4、继续开展班级文化建设（黑板、班级墙壁、小报、书画、班级设岗育人） 班级活动主题：班级文化建设 黑板报主题：喜迎教师节或学校常规要求 十月份：爱国主义教育月 1、班主任月工作例会 2、开展“在队旗下成长”新队员入队仪式 3、结合国庆节开展爱国主义教育 4、班级文化建设的检查评比、颁发九月份流动红旗 班级活动主题：我爱红领巾 黑板报主题：欢度国庆 十一月份：法制教育月 1、开展班主任月工作例会 2、开展“精彩人生，与法同行”系列活动 （1） 观看法律知识宣传的电教片 （2） 开展“法在心中”法律知识讲座 （3） 开展“法律伴我成长”的小报评比 3、颁发十月份流动红旗 班级活动主题：跟我学法 黑板报主题：法在我们身边 十二月份：体验式活动展示月 1、开展班主任月工作例会篇二：教师个人德育工作计划 教师个人德育工作计划 张维一中 高占臣 要教好书首先要育好人。做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。 一、加强教师自身修养，提高自身道德境界 1、加强自身学习：本学期我认真学习了科学发展观学习读本以及时时关心国家大事，认真抄写政治笔记。努力学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。学习优秀教师的模范事迹，“见贤思齐，见不贤而内自省。”在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。 2、同事间相互借鉴，共同提高。在一个学校里，教师之间善于相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，与同事之间相互配合，相互支持，形成良好校园工作环境。 3、在学生中树立榜样作用，要求学生做到的我首先要做到。处处做学生的表率，一身垂范，严格要求，以自身的道德素养影响着身边的每一个学生。 二、以学生为本，加强学生的德育教育 作为教师不但教好书，更重要的要育人，因此，我努力从以下几个方面加强培养： 1、立足学科教学学科活动渗透对学生的德育教育。现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想认识也已变的逐渐复杂起来。因此作为老师，在这学期中我重点关注学生的个性形成，关注学生的感情世界，以语文学科为教育内容，培养他们的情感、态度、价值观。使他们形成良好的思想道德品质。 2、学生德育教育的内容要落到实处，要狠抓主渠道。本学期我针对学生的不良行为，要及时引导学生学习中学生守则和中学生日常行为规范，并进行对照。教育他们，学生只有言行一致才算得上好的道德品质。 3、让德育走进学生的心灵，巧抓机遇，充分利用校内外各种活动不失时机地加强对中学生的思想教育。让学生在实践中，把道德认知自觉地转化为道德行为。提高思想认识，净化自己的心灵。 4、真诚地关心学生，与学生共享甘苦，赢得学生的敬爱，师生之间建立起深厚的情谊。从而建立平等、民主、和谐的师生关系，不断地提高学生德育水平。 5、抓好常规管理，培养好习惯。 （1）要培养学生具有良好的语文学习习惯，首先应从抓好平日的常规管理入手。因此，我要鼓励他们在头脑中形成 原来做什么事情都得有个规矩 的意识，即形成 习惯意识 。培养学生良好的行为习惯，最有效的方法就是强化训练。另外还要给予及时地监督、鼓励、表扬等，使学生解行为的结果和练习的进步情况，及时给予强化。篇三：2014年小学德育工作计划 板桥乡小学德育工作计划 （20132014学年度第二学期） 一、指导思想: 以“以人为本”的思想为指导，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作要点： 1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。 2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。 三、工作目标: (一）加强学生日常行为规范教育。 （二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。 （三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育。 （四）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进。 （五）进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。 1、 加强值周工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有“文明礼仪小卫士”小组成员和学校值日领导站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。 2、严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下活动，有学生和教师代表讲话，用自己身边的典型事例进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。 3、继续进行班级量化评比，随时公布，具体项目有：班纪班风、各班清洁区卫生评比。 (六)抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。 1、把品格教育作为学校德育教育的突破口，采取三个一：每周一块品格教育板报；每周学生一节品格教育光盘课；每月教师一篇品格教育感受继续进行品格教育实践。 2、主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、课间操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评选活动。 3、加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。 4、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。 5、开展丰富多采的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点。 各月德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以争创文明学校为目标，严格常规管理，注重养成教育，深入开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力！活动安排： 三月份 1、制定并贯彻学校德育工作计划、班主任工作计划； 2、开展庆祝“三八妇女”节感恩系列活动，以感恩父母师长为主题开展班队会活动。 3大力开展“学雷锋、树新风”活动。 4、组织学生学习小学生日常行为规范。加强学生的习惯养成教育。 5、继续对学生落实品格教育。 四月份 1、清明祭扫烈士墓，并以继承先烈遗志，争做文明少年召开召开主题班队会，演讲活动。 2、继续开展