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文档简介
单元复习课【复习目标】1知识与技能:(1)能说出典型的水污染物的来源及危害;了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法;知道软水和硬水的区别。(2)认识水的组成,能区分纯净物和混合物、单质和化合物。(3)能写出某些常见物质的化学式,能记住常见元素的化合价;利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。2过程与方法:通过探究、讨论归纳等活动,提高学生分析能力和表达能力。3情感态度与价值观:(1)了解化学与我们生存、生活、生产息息相关,形成热爱化学的情感。(2)通过计算体验化学在实验生活生产中的应用。【复习重点】能用化学式表示某些常见物质的组成,能说出几种常见元素的化合价。【复习难点】利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。情景导入生成问题1导语:本单元我们围绕 “水”又认识一种新的化学用语,梳理本单元知识。2明确复习目标,教师出示复习目标,指导学生解读。合作探究生成能力水的净化1水的组成。2物质的分类(举例说明)化合价化学式请同学们将自学中遇到的疑难问题在小组(同排)进行合作探究,共同解决。交流展示生成新知全班讨论并展示探究成果,反思交流。(小组派代表发言)检测反馈达成目标一、当堂检测完成学生用书的“单元
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