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文档简介
怎样做到主动学习 学习是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程那么要怎样才能做到主动学习呢?接下来请随小编一起来看看以下的学习技巧吧 1、激发学习动机; 被动学习分为自我被动和他人被动首先要争取把学习由他人被动转为自我被动 如为了给父母争光而学习为了证明自己的能力而学习 甚至可以为了获得某个女孩的好感我初中时就这么干过效果很好成绩提成很快哈哈 被动变勉强勉强变习惯习惯变自然自然就会出乐趣 相信日久生情坚持学习一个东西时间久了就会产生感情产生乐趣 2、大处着眼小处如手在被动学习中通过小成就产生成就感和自信心; 我一直觉得我们的教材应该编成小读本大部头的书任何人看了都会头疼从而产生畏惧感 你可以把一本大书撕开成三部分甚至四、五部分每获得一点感悟、每读完一小部分书就在心里告诉自己：你真棒啊然后自得其乐 乐了自然就会更带劲的去学了 3、学乐精神 如果学习本身不能给你带来乐趣那你就在学习过程中找乐子; 孔子说玩索而有得强调学乐 比如你可以在学习马克思主义时把自己想象成马克思先生他会怎样的面对数万群众去表达这个思想?你安照你的想象模拟一下 比如你可以用周杰伦的歌唱风格来演绎一下让你感觉枯燥的文字会很有意思; 比如你可以想象一下当年马克思先生在写下这段文字时情况?在儿写的啊?写字台什么样?抽烟?有咖啡?咖啡是一位异性给倒的吧?这个人是谁?漂亮?想着想着你就开始乐了一乐你就喜欢学了 你没发现?讲课好的老师总会把一个事情场景化故事化甚至加一点可能的故事化猜想甚至拿这个故事背后的人物开涮一下这就是学乐精神没有学乐精神的人成不了大家 不要觉得这样不严肃包括马克思在内的任何一位大家都是非常幽默的人如果他活着比你好玩多了会很喜欢你跟他“学乐”哈哈 4、如果你不善于找乐子不是一个幽默的人那你应该是个喜欢挑战困难的人 那你就把每一次不愿意学但不得不学的学习当作对自己的一次挑战 挑战的过程和挑战成功后的乐趣也是一种学乐精神 5、真正的主动学习来自兴趣; 不但有乐趣
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