七年级语文上册 第一单元 3 羚羊木雕课件 （新版）新人教版.ppt

3羚羊木雕,ln,dio,pn,di,疤,zhn,杈,攥,zn,cn,di,di,j,y,平静,3选择恰当的词语填空。(4分)(1)爸爸的声音一直很_(沉静、平静、安静)，不过带着一种不可_(违反、抵抗、抗拒)的力量。(2)我手里_(握、拿、攥)着万芳送给我的小刀一路走一路想(3)“要说实话是不是拿出去卖啦？”妈妈变得十分_(严肃、严格、严厉)。,抗拒,攥,严厉,4请分别指出下列各句运用的人物描写方法。(6分)(1)“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说，“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！”()(2)我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。()(3)万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。(),语言描写,动作描写,神态描写,5下列各句没有语病的一项是()(5分)A据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵花左右的花粉。B这天晚上，我睡得很香，梦中又见到了满山鲜嫩的蘑菇，闻到了蘑菇汤浓浓的香味。C我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让“书香满城”成为扬州的城市特色。D住宿环境的好坏，服务质量的优劣，都是宾馆行业健康发展的重要保证。,B,6下面情境中，小林表达得体的一项是()(5分)【情境】小林晚上要参加少年宫组织的一项活动，放学后打电话告诉妈妈准备晚饭。A你马上给我准备晚饭，我六点半要去参加少年宫的活动。B妈妈，你必须早一点准备晚饭，我六点半要去参加活动，别耽误我的事。C妈妈，你能早一点准备晚饭吗？我六点半要去参加少年宫的活动。D快点给我做饭，我六点半要去参加少年宫的活动。,C,7阅读全文，回答下列问题。(6分)(1)“月亮出来了，冷冷的”一句属于什么描写？有什么作用？环境描写。衬托了“我”因为对朋友反悔而伤心难过的心情。(2)对比品味：将文章的结尾改成“可是，这都是妈妈逼的呀”好不好？为什么？不好。原文不仅委婉地批评了父母重财轻义的行为，而且运用反问，发人深省，耐人寻味。而改后的语句生硬，不能产生这样的表达效果。,8综合性学习。(6分)家，是一桌热气腾腾的饭菜，你一推开门就有香味把你紧紧来拥抱；家，是夜归时窗口亮起的灯，瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫；家，是母亲低回绵长的唠叨，唯恐避之不及又深深迷恋回味不已；家，是父亲下巴硬匝匝的胡须，扎得你脸颊发疼心里开出了花。实验中学七(1)班开展了以“我爱我家”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧！(1)【感受家庭】请你仿照画线句子，写一句话说一说你对家的感受。示例：家，是昨夜依旧未眠的严父(或：家，是今晨忙碌不休的慈母；家，是风雨中的搀扶；家，是夕阳下的依偎。),示例：多与妈妈谈心。,(2)【积累美好】家永远是游子心中最美好的港湾，请写出两句思乡思亲的诗句。示例：浮云游子意，落日故人情。(3)【消除代沟】关于消除母子代沟，增进母子感情，构建和谐家庭，你一定有一些好的建议，请写出两条建议。建议一：_建议二：_,抽空和妈妈一起做家务。(或：陪妈妈散步、看电视。),9用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句(句序合理，语意贯通，标点正确，可以删去和调换词语，但不得改变原意)。(4分)你的朋友是积极向上的人，你就可能成为积极向上的人。能从中得到激励，从而获得人生的快乐与幸福。与消沉的人厮混，你不可能进取。示例：如果(假如)你的朋友是积极向上的人，你就可能成为积极向上的人，并且(因为)能从中得到激励，从而获得人生的快乐与幸福，如果(假如)与消沉的人厮混，你不可能进取。,C,【解析】C项“颤(chn)”。,D,11下列各组词语中无错别字的一项是()(5分)A分歧不禁形影不理B紧盯仗义不可抗距C嘴唇墙璧满不在乎D肩膀抹眼泪自作主张【解析】A项“理离”，B项“距拒”，C项“璧壁”。,红书包秦文君20年前，我还是个小学四年级学生。有一回，同班的汪丽娜背了一只崭新的红书包，那书包简直美极了，我只看它一眼，心里就发颤。那天，我被这美丽的红书包缠绕着，别的一切都退得远远的。我甚至感到，快活与否，就同这书包紧密地连在了一起。放学时，汪丽娜就走在我的前面，我听见大伙都在议论她的书包漂亮，不觉有点儿生她的气。与此同时，一个念头从我心里升了起来：我一定也要有一只这样红的书包。,一连几天，只要一放学，我就上大街，专跑文具店。终于，在一家小文具店的橱窗里，找到了这样的红书包。隔了层光闪闪的玻璃，我发现它更加吸引人了。我在它跟前站了许久，一会儿()看，一会儿()看，过一会儿()，单眼看。“没有什么能同它比美。”真的，当时我就那么想。我又奔又跑地赶到车站，等了三辆公共汽车，才等到母亲从车上下来。她惊讶地看着我，我什么也不说，拉着她的手就奔那家文具店。到了那儿，就指着红书包说：“给我买吧，妈妈。”“可你的书包还挺新的，而且也很漂亮。”,我不知怎的就想哭，一边死活不肯离开，像是打算在这儿站一辈子。妈妈摸摸我发烫的额头，心就软了。没想到，她摸出钱夹要付钱时，才发觉带的钱不够。可在这时，店要打烊了。夜里，我老做梦，梦见店里的红书包让人用一把大剪刀剪坏了，急得我大嚷大叫起来。爸爸把我唤醒，小声对我说，明天，他下了班就去把我的红书包买回来。第二天的整个白天，我都非常快活，而且还很紧张很激动。见了汪丽娜，我就想：我马上就可以背上那只红书包，同你的那只毫无差别！到了傍晚，我突然又变得惴惴不安：万一那店里的红书包都让别人买去了呢！于是，我三番五次往那里跑，弄得店里人都开始皱起眉头来打量我。,晚上，爸爸一手推着自行车，一手高高举着红书包回来了。我抢过那只鲜红的书包，高兴得打转。等乐过之后，才看见妈妈正在给爸爸擦松节油。原来，为了快点赶到店里，爸爸骑车时同一部黄鱼车撞在一起，膝盖上肿起老大一块。我的心情沉重起来：我怎么会不顾一切地迷上这红书包的，竟没发现爸爸的膝盖为了它受伤了呢。爸爸说：“爱美不是件坏事，可生活中美的东西太多。你跟在别人后面，永远也是跟不过来的，能体会美才是最美的事情。”第二天，我背着红书包兴高采烈地去学校，在校门口碰见汪丽娜，谁知她又换了个紫色的新书包，比原来的红书包漂亮不知多少倍。,从那天起，我似乎更加关注一切美丽，美的旖旎永远能给予我无限的灵感，可是从此就没有再像过去那样焦躁不安了。能懂得美，懂得美在何处就很知足了，也很快乐，世界上最美的东西莫过于存着的爱美的心。后来，那个红书包用旧了，而我一直珍藏着它。不为别的，就为它成了我生活的启示录。【注释】打烊(yng)：关门停止营业。旖旎(yn)：柔和美好。,12为什么“我”会产生一定要有红书包的念头？(6分)对美的无比热爱，但又不知如何去体会美；在某种程度上还有一定虚荣心在作怪，也想人前显贵。13.依次在文中括号里填入词语，恰当的一项是()(6分)A捂着眼凑近着退远点B凑近着捂着眼退远点C凑近着退远点捂着眼D退远点捂着眼凑近着,C,14依据文章思路和内容，在下面横线上填写合适的语句。(6分)_“我”找到卖红书包的文具店_“我”得到了心爱的红书包_15.从全文看，篇末的“启示录”包含了哪些内容？(答出三点即可)(6分)人都应追求美好的东西；能体会美才是最美的事情；追求美但不一定要得到它。,非常喜欢红书包并渴望得到它,磨父母买红书包,珍藏回忆红书包获得教益,铁杵磨针磨针溪在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，白怪而问之，媪曰：“欲作针。”白曰：“铁杵成针，得乎？”曰：“但需工夫