八年级物理下册第七章知识点复习（人教版）

1 / 4 八年级物理下册第七章知识点复习（人教版） 莲 山课件 m 八年级物理下册第七章知识点复习（人教版） 第七章力第一节力 1、力是物体对物体的作用，它不能离开物体而单独存在，要产生力至少要有两个物体，它们之间不一定接触，其中一个是施力物体，另一个是受力物体。力一般用大写字母 F来表示，在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，其符号是 N。托起两个鸡蛋所用的力大约是 1 牛。 2、力可以产生两种作用效果： 力可以改变物体的形状，使物体发生形变； 力可以改变物体的运动状态。物体由静止开始运动或 由运动变为静止、物体运动的快慢或方向发生改变，这几种情况都叫做物体的运动状态发生了改变。 3、力的三要素是指：力的大小、方向和作用点。它们都能影响力的作用效果。用一条带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法叫力的示意图。练习：画出放在桌面上的重力为 20N的物体所受力的示意图。 4、物体间力的作用是相互的，一个物体对另一物体施力时，另一个物体也同时对它施加力的作用。相互作用的力总是：2 / 4 大小相等，方向相反，作用在一条直线上，同时产生，同时消失，分别作用在两个物体上。这两个物体互为受力物体和施力物体。它们每个物体都 既是施力物体，同时也是受力物体。 第二节弹力 1、直尺、弹簧等物体，在受力时发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做弹性。如橡皮泥、面团等物体，在受力时发生形变，不受力时，不能自动地恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做塑性。 2、物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力，常见的拉力、提力、压力、支持力都属于弹力。弹力的方向与物体发生弹性形变的方向相反，弹力的大小与物体发生弹性形变的大小有关，与物体的材料有关，在弹性限度内，同一物体，弹性形变越大，弹力越大； 3、测量力的工具是测力计，常用的测力计是弹簧测力计。弹簧测力计的工作原理是：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。（在弹性限度内，弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比） 4、弹簧测力计的使用：； (1)认清分度值和量程，所测力不能超过它的最大测量值，否则会损坏弹簧测力计； (2)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零； (3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦； (4)3 / 4 测量时力要沿着弹簧的轴线方向，以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦； (5)读数时，视线 必须与指针对应的刻度线垂直。在静止或匀速直线拉到中示数稳定后读数。 练习：读出图中弹簧测力计的示数 第三节重力 1、地面附近的物体由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，施力物体是地球，用符号 G 表示。 2、物体所受重力的大小与物体的质量成正比，用公式表示是 G=mg,其中 G 表示重力，单位是 N， m 表示质量，单位是kg,g表示重力与质量的比，其值是 g=G/m=/kg，它表示的含义是：质量为 1kg 的物体受到的重力大 小为。公式变形可计算 m=G/g 3、其方向总是竖直向下，即与水平面相垂直。利用 铅垂线检验墙壁是否竖直和利用铅垂线与三角尺（ T 形架）检验桌面是否水平都是根据重力的方向竖直向下这一原理工作的。 4、重力的作用点叫重心，质量分布均匀、形状规则的物体的重心在其几何