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1 / 3 八年级生物复习提纲：动物与人类生活的关系 莲山课 件 m 八年级生物复习提纲：动物与人类生活的关系 第二节动物与人类生活的关系 一、教学目标 1、通过了解几种动物与人类生活的关系，全面分析和总结动物与人类生活的关系； 2、理解现代科学技术的发展，如生物反应器、仿生在人类生活和社会发展中的作用。 3、培养学生收集资料、信息处理、概括总结和表达交流的能力。 4、自觉形成关爱和保护动物的情感，能够从自己的言行和身边的小事出发，形成自觉保护动物的意识； 二、教学重点和难点 重点：全面了解动物与人类的关系，自觉形成保护动物的情感。 难点：组织调查、查阅资料以及交流表达的效果。 一、课时安排： 1 课时 二、教学过程 2 / 3 5-3-2 动物与人类生活的关系 一、动物在人类生活中的关系体现在以下方面 1、动物是人类动物性食物的来源 2、动物可供观赏娱乐 3、可以作为药材原料 4、一些动物具有重要的科研价值 5、皮、毛等有重要利用价值 6、模仿动物的结构和功能制造仪器设备（仿生） 7、有的动物会传播疾病、危害庄稼 二、生物反应器（转基因技术） 最理想的生物反 应器：乳房生物反应器 三、仿生 科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，这就是仿生。如： 1、电鱼与伏特电池； 2、蝙蝠超声定位与雷达； 3、起重机的挂钩超源于动物爪子； 4、蛙眼与电子蛙眼； 5、屋顶的瓦楞与动物鳞甲； 6、船桨与鱼鳍； 7、锯子仿螳螂臂、锯齿草。课本的例子。 三、作业 1、哪项不是仿生学的成果（） A.荧光灯 B.雷达 c.电话 D.电子蛙眼 2、科学家利用动物作生物反应器，那么乳房生物反应器改3 / 3 造动物的（
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