XX年天津市高考作文题目.doc

XX年天津市高考作文题目 XX年天津高考还是自主命题yjbys小编第一时间为大家分享高考作文题目下面为大家提供天津市高考作文题目及xx年高考满分作文仅供参考阅读 请根据下面的材料写一篇文章 我们在长辈的环绕下成长自以为了解他们其实每一位长辈都是一部厚书一旦重新打开就会读到人生的事理读到传统的积淀读到时代的印记还可以读出我们自己读出我们成长时他们的成长与成熟读出我们和他们之间认知上的共识或分歧 十八岁的我们已经长大今天的重读是成年个体之间平等的心灵对话、灵魂触摸是通往理性认知的幽径请结合自己的生活阅历深入思考围绕“重读长辈这部书”写一篇作文 要求：自选角度自拟标题;文体不限(诗歌除外)文体特征鲜明; 不少于800字;不得抄袭不得套作 请根据下面的材料写一篇文章(60分) 在阅读方式多元化的今天你可以通过手机、电脑等电子设备在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣 当代青年渴求新知视野开阔个性鲜明在阅读方式的选择上不拘一格请围绕自己的阅读方式结合个人的体验和思考谈谈“我的青春阅读” 要求：自选角度自拟标题;文体不限(诗歌除外)文体特征鲜明;不少于800字;不得抄袭不得套作 xx年的天津高考作文题比较地贴近现代中学生的现实生活是一个比较好的作文题目 “青春阅读”本身就是中学生的生活内容以此为话题岂止是贴近学生生活甚而至于是完全沉浸在学生生活里边不仅让考生有话可说而且能激发学生的青春活力 以此为话题还可以引导普通中学生深度地关注自身的生活而且由此出发可以引导学生更多地关注社会现实品味人生增强社会责任意识天津高考作文题目擅长从生活现实中取材倡导作文的“生活化”“通俗化”手法上“以小见大”反映社会生活本质所以命题一般不在审题上为难学生让学生有话可说 文体上既可以针对身边的一些阅读现象和问题进行思考写成议论分析或理性阐发类文章;也可以从不同侧面再现自己的阅读经历和故事表现“我”对阅读本质的认识与思考写成记叙文或散文;还可以以形象化手段呈现当前各种阅读现象和问题表现“我”的体验与思考力求内容的丰富性立意的深刻性尝试写成杂文、剧本等其文章样式 需要提醒的是天津评卷特别强调“文体特征鲜明”所谓“文体不限”并不是想写成什么文体就写什么文体而是应该根据所要写的内容选择适合这一内容的文体来写一旦选定写某种适合内容要求及自己特长的文体后就要按照既定文体要求力求突出这一文体特征切忌写成“四不像”的文章 静读悦读 最好的时光是一个人坐在某处安安静静读书的时候就像最美妙的孤独是一个人坐在街边长凳上不为任何人的等待 题记 我总喜欢泡一杯香茗捧一本好书斜倚窗边浸泡在阳光下阅读微弱而温暖的阳光空气中氤氲着鲜花的芳香和泥土的气息在一个安静的世界里仿佛只剩下自己一个人慢慢地陶醉于一字一句之间 长时间地坐在电脑面前或拿着手机阅读网络文章眼睛长时间地盯着光亮的屏幕会很累也让自己徒增近视的烦恼和担忧;在图书馆中与他人共处一室阅读书籍总觉得不是很自在;在学习过程中带着极强的功利性去读那些枯燥无味的书更是无法讨我心悦我唯一喜欢的是静卧在草坪让软绵绵的小草赶走身心的疲惫手中捧着心爱的励志小说细细品读因为这些励志小说在彷徨于命运之时是它给予我坚定的信念;在感到前途迷惘之时是它给予我前进的无限动力 纸页上的文字翻过去的可以翻过来一遍一遍地回味意蕴深长的地方可以长时间停留在那里细细咀嚼不在乎时间的流逝在感同身受或是觉得这些文字打动心灵时就把可亲可近的它们记录在专属的摘抄本上花上短短的几分钟将它们藏在自己的脑子里成了自己的东西时光它偷不走也抢不掉 温暖的阳光烘热我的身体唯有文字才可让我穿透现实的沉重觅得一份心灵的平静阅读是一种幸福它可以让我在狭小的空间里学习到做人的道理增强自己受挫折的能力;学习他人成功、失败的经验做事的方法幽默的态度和待人处事的方式 阅读是一种乐趣能陶冶性情烦躁之时平实的文字却可以使我平静下来平息那股躁动之气;忧伤之时一卷在手细细品读让优美的言辞除去心中的阴影 累了就轻轻地躺下望向高远的蓝天让悠然的白云带我去远游让翱翔的飞鸟给未来的梦捎个信遐想遥远的天边是否有 我喜欢安静地阅读在安静中与书本拥抱在安静中度过青葱岁月;我喜欢在欢乐中阅读用文字滋润我干涸的心灵在喜悦中自我放松 名师点评 精美题记巧妙入题作者用经典名句作为题记其中“坐在某处安安静静读书”和“就像最美妙的孤独”等描写巧妙地引入到“静读”“悦读”的主题上来 善用对比突出主题到底是种阅读形式好呢?作者对比了手机阅读、图书馆阅读和在一个安静的地方阅