八年级政治上册 1.2.2 两代人的对话课件 新人教版.ppt

第二课我与父母交朋友两代人的对话,教学目标,1.了解与父母产生矛盾的原因。2.知道逆反心理的具体表现，对逆反心理进行具体分析。3.理解逆反心理造成的实际危害。4.增强对亲子矛盾产生原因的分析能力。5.增强对逆反心理的辩证分析能力。6.理解对父母亲人的爱。7.增强体会父母对自己的心情和期待，正确对待父母教育的情感。,重点难点重点：帮助学生学会与父母的正确对待交往；逆反心理的具体表现与其危害。难点：如何辩证地看待逆反心理。,创设情景激情导入欣赏漫画沟通。思考：这则漫画反映了什么现象？对我们有什么启示？【归纳】我们与父母发生矛盾和冲突，缺少的就是沟通。怎样沟通？与父母交往有哪些诀窍？两代人的对话将为你解密。,学案引导自主学习1.自读课本。2.结合学生用书“课前预习”填空题，在书中找到答案，并在书中画上记号。,聚焦主题合作探究活动一：体会烦恼中的爱阅读孩子我为什么打你【小组讨论1】（1）你能体谅到父母的一片苦心吗？（2）你认为父母的哪些做法欠妥？你能说说产生隔阂、代沟的原因吗？（3）请你提出更合理的沟通方式与大家共同分享。【归纳】望子成龙、望女成凤，自古以来是天下父母的共同心愿。子女与父母的冲突，大多数基于父母的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对子女的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。,活动二：成长中的烦恼阅读第19页故事，相互交流回答：（1）为什么原来和谐亲密的亲子关系，现在变得格格不入？（2）改变这种状况，我们应该如何努力？展示点评：（1）进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威，从而与父母之间就产生了矛盾。（2）我们要理解、体谅父母的苦心；要走进父母，主动和父母沟通，向父母说明情况，取得父母的理解信任；心平气和地坐下来，与父母分析产生问题的原因及分歧，共同商量，找到解决问题的办法。,活动三：我眼中的爸爸阅读第20页相关链接，填表后交流：造成与父母隔阂的原因有哪些？,活动四：冲突的代价结合自己经历过的与家长的冲突和当时的感受，相互交流回答：逆反心理有什么危害？展示点评：在多数情况下，逆反心理导致对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己。这种结果也是对父母的一种伤害。,活动五：情景体验爱的冲突（学生表演）【小组讨论】（1）仔细体会，是爸爸妈妈不爱我们吗？还是他们不知道怎样表达爱？（2）究竟谁不理解谁？是爸爸妈妈不理解我们，还是我们不理解爸爸妈妈？（3）你是否也经历过“爱的冲突”？请举例说明。当时父母与你的情绪如何？最终的结局怎样？如果按现在定的文明公约做，结果又怎样？（4）逆反心理具体表现在哪些方面？【点拨升华】逆反心理不仅惩罚了自己，而且伤害了我们最亲近的人父母，我们要调适逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。,活动六：出谋划策显其能应对生活中的烦恼【小组讨论】（1）当父母的做法“不合理”时，你会怎么做？（2）面对父母的唠叨，怎样做才会双赢？（3）如果父母“说话不算数”，我们应该怎么办？（4）你是如何看待逆反心理的？【归纳】理解父母的做法可能是不恰当的，但都是善意的。逆反心理是把“双刃剑”，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。青少年还要提高心理上的承受能力和辨证、全面地看问题的能力。与父母平等交往，有助于更新观念、走出家教的误区，做出正确的行为选择。,总结梳理整合提高矛盾处处有，冲突时时在，沟通无极限，交往诀窍多。让我们携起手来，走近父母、亲近父母，架起沟通的桥梁，学会交往，和父母做真心朋友