已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
教学目标,树立公平意识，要求别人公平对待自己的同时，也要公平的对待别人。能列举生活中的事例说明公平与不公平的表现，知道公平是相对的。懂得公平待人对他人、自己和社会的重要意义。,自学指导,请同学们认真阅读课本上P2-5内容，回答下列几个问题1.什么叫公平？2.公平待人的意义？3.为什么说公平是相对的？,2004年12月，出租车司机高海军急送一名临产的孕妇而连闯红灯。后来，交警欲对其进行处罚。高海军认为救人比什么都重要，应免于处罚。但最后交警还是对他作出了处罚。,交警的做法对吗？这种处罚对高海军公平吗？,是否公平大家谈,追求公平,不患寡而患不均孔子王侯将相宁有种乎陈胜、吴广等贵贱、均贫富李自成无处不均匀、无处不饱暖洪秀全,众说纷纭话公平,举例说说你是如何理解公平的？,众说纷纭话公平,课堂探究,1.分别列出你认为公平和不公平的三件事。（学校和社会生活中的）,2.以小组为单位，进行讨论。列出本小组内多数人认同的公平和不公平的各一件事，并说出理由。,公平指处理事情合情合理，不偏袒哪一方面。,知识点拨：,一个公平社会的关键在于它把获得地位和财产的机会平等、公正地摆在绝大多数人的面前。,刘国正,波尔,VS,当有记者问：“你当时向裁判示意那个球擦边的时候心里是怎么想的？你知不知道如果这个球没有被判为擦边，胜利便已属于你？”波尔平静地回答着：“我当然知道，我也十分渴望拿下这场球。可是我看见球擦边了就是擦边，我示意的时候什么也没有想。我觉得比赛应该是公正的，我必须这么做，公正让我别无选择！”,刘国正VS波尔,你如何看待波尔的举动？在你的心目中波尔是一个怎样的人？,课堂探讨,波尔的举动是一种公平竞争的体现，可以看出波尔是一个道德高尚的人，也因为他能够公平地对待他人和比赛，因而赢得了中国人的尊重和信赖。,公正、平等地对待周围的人才能赢得他人的信赖与尊重！,知识点拨：,简陋的校舍,良好的学习环境,说一说，你看完这两张图片后的感受？,为了促进教育公平和发展，国家采取了一系列措施，如：2007年在全国农村全部免除义务教育阶段学杂费，在普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校建立健全国家奖学金、助学金制度等。,课堂探讨,为了维护社会公平，国家和社会还做出了哪些努力？国家为什么要这样做？,对社会而言，公平地对待每个社会成员是社会的责任，只有这样，这个社会才合理。,知识点拨：,上天对她们公平吗？,课堂探讨,作为青少年，为维护社会公平，我们需要做些什么？,公平是相对的，世上没有绝对的公平！要正确对待生活中的“不公平”。,我们既享有公平的权利，也要履行公平待人的义务。,知识点拨：,课堂探究,课堂探讨,课堂探讨,了解什么是公平、公平社会的关键。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年高二物理上学期电磁波谱与应用判断题
- 2025授权担保合同AA
- 2025年护理教育导论试卷及答案
- 审议粮食应急预案
- 反恐应急预案体系
- 2025年临床遴选考试试题及答案
- 机械创伤应急预案
- 高校应急预案汇编
- 应急预案未按规定
- 门店装修购销合同(标准版)
- 2025员工试用期间合同范本下载
- 仓库人员安全培训模板课件
- 资产招商运营管理办法
- 邮政管理毕业论文
- T-CNCIA 01039-2025 丙烯酸酯副产甲基磺酸钠
- （2025年标准）ktv保安合同协议书
- 2025麻精药品培训考试试题(含参考答案)
- 建筑物、水体、铁路及主要井巷煤柱留设与压煤开采规范
- 阳光保险职级管理办法
- 颅内动脉瘤护理指南
- 大宗物资贸易企业业务培训
评论
0/150
提交评论