十大最美教师活动方案.doc

十大“学生心目中最美教师”活动实施方案为进一步增强广大教师教书育人和服务学生的使命感和社会责任意识，不断促进我校师德师风建设，本学期继续开展 学生心目中好老师评选及表彰活动，旨在贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，提升教师的综合素质，努力使广大教师成为受学生尊敬、喜爱的良师益友，建立良好的师生关系，树立教师在学生中的威信，促进师德建设的进一步提高，特制定活动方案如下：一、“学生心目中最美教师”的评选标准：1、注重言传身教、为人师表、要求学生做到的能以身示范。2、建立平等、民主、相互尊重、教学相长的良好师生关系。关爱每一位学生，不体罚和变相体罚学生。3、对同学一视同仁，公平公正。4、善于开导学生，懂得如何与学生更好的交流。能做到：多一点“帮助”少一点“改变”；多一分“信任”少一分“怀疑”；多一些“赞美”少一些“批评”；多一次机会，少一棍子打死。5、按时上下课，不迟到，不拖堂。6、知识渊博，见多识广，语言幽默风趣，言谈、举止端庄。7、教学方法先进，有丰富的教学经验。有活力、有激情，课堂气氛活跃；能充分调动学生的学习积极性。8、有管理能力，能建立良好的教学秩序，教学氛围轻松、和谐；为学生提供生动活泼、主动发展的学习空间。9、耐心辅导学生、认真批改作业，并给出评语或指导性意见。10、好老师要有真情，春风化雨。要有木匠的情怀，在木匠的眼中，不论一棵树长得高矮曲直都有它的用处，木匠情怀体现对每个学生的发现和尊重；要有农夫的情怀，农夫要想让每棵植物在自己的园中生长，就必须了解不同植物的习性，然后给它提供自我成长的阳光、水分和合适的酸碱度，农夫的情怀体现在对每个学生的真正了解；要有教练的情怀，教练只教方法而不是自己苦练，教练的情怀主要体现在放手。二、评选范围：学校全体教师三、评选原则：遵循坚持评选标准、坚持公开、公平、公正、优中选优的原则，以确保评选质量。四、组织机构：为加强对评选工作的监督，圆满完成评选的各项工作，设立“学生心目中的最美教师”活动组委会：组长：副组长：成员：五、评选时间评选时间：每学年组织学生家长进行评选一次。六、活动内容一）宣传发动阶段（2月18日-2月28日）学校利用全体教师会宣布本次活动实施方案，学习中小学教师职业行为十项标准，号召全体教师向身边的优秀教师学习，积极创设人人争做学生心目中的最美教师的氛围。二）自查自纠阶段（3月1日-3月31日）每位教师对照“学生心目中最美老师”的评选标准查找不足，寻找努力方向，不断完善自我，刻苦钻研，努力工作，关心学生，争做“学生心目中的最美教师”。三）推荐评选阶段（4月1日-4月30日）依据评选标准，每组按照分配标准推荐候选人（1-6年级组、英语组、体音美科学组、领导组各推荐2名，后勤推荐1名），同时上报先进事迹材料及电子工作照片一张。评选办法为：1、教育教学（20分）依据教育教学积分对候选人分别给予第一名积满分20分，一个名次递减0.5分。2、事迹材料（20分）依据上报的事迹材料学校将结合平时表现进行评比。分别给予第一名积满分20分，一个名次递减0.5分。3、学生家长评议（30分），学校把每人事迹公布微信平台，让学生家长通过微信平台进行投票，分别给予第一名积满分30分，一个名次递减0.5分。4、评议（30分），全体教师进行无记名投票，按照票数排名分别给予第一名积满分30分，一个名次递减0.5分。依据以上四项积分之