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文档简介
第二部分专题分类攻略,专题二地理计算,类型四气温、降水的计算,知识整合,类型剖析,方法解读,角度1.日均温、气温日较差、气温年较差、年降水量的计算解读:这类题的解题关键在于找准解题要素,套用公式即可。如气温日较差的计算,找到当日最高气温和当日最低气温两个要素,再根据公式计算即可得出答案。,读我国局部地区“年均温和年降水量分布图”,回答第1题。1.下列对图示地区的判断,正确的是()A.气温:甲地乙地丙地B.气温差异:甲地乙地丙地C.甲、乙、丙三地都位地平原上D.热量充足,作物生长期长,B,【解析】本题考查等值线的判读。图中甲、乙、丙三地的气温为0、02、46,所以,A错误。甲地与丙地气温相差4以上,根据海拔每升高100米,气温下降0.6的规律可知,甲地与丙地的高差为600米,所以,三地不可能都位于平原上。图示地区大部分地方年平均气温仅0左右,所以,热量不是太充足。从图上看,甲、乙、丙三地等温线越来越稀疏,表明气温差异越来越小。,某地理兴趣小组观测当地某月全部五次降水过程,并记录了降水量(见下表),当地年均降水量约1100mm。据此回答第4题。,4.该地当月降水量为()A.1100mmB.255mmC.41mmD.51mm,B,【解析】本题考查月降水量的含义。一个月的降水量总和,称为月降水量。月降水量就是把当月的每次降水量累加起来所得的数值。因此,该地当月降水量为255毫米。,下图为非洲某地多年平均各月气温与降水量示意图。读图回答57题。,5.当地降水量最多的月份是()A.6月B.7月C.8月D.9月,【解析】本题考查降水柱状图的判读。在降水柱状图中,横坐标表示时间(月份),纵坐标表示降水量的多少,柱状的高低代表降水的多少。由图可知,该地8月份降水量最多。,C,6.当地气温年较差可能是()A.2B.12C.26D.40,B,【解析】本题考查气温年较差的含义。一年中最高月平均气温与最低月平均气温之差,称为气温年较差。图中,最低月平均气温约为14,最高月平均气温约为26,气温年较差为12。,8.读下图,完成下列问题。,(1)由图甲可知,该地最高气温出现在,最低气温出现在_,差值为,被称为该地的气温较差。,14时,日出前后,6.5,日,(2)由图乙可知,该地最高气温出现在,最低气温出现在,差值为,被称为该地的气温较差。,7月,1月,30,年,(3)若甲乙两图中气温差值变大,说明两地的海洋性不断,大陆性不断。(4)通过乙图判读,该地处于五大温度带中的,判读依据是。,减弱,增强,北温带,最高温出现在七月,最低温出,现在一月,温差大,四季分明,【解析】本题考查气温的日较差、年较差的含义。第(1)问,分析可知,该地最高气温出现在14时左右约为31,最低气温出现在日出前后约为24.5,差值为6.5,被称为该地的气温日较差。第(2)问,该地最高气温出现在7月约为25,最低气温出现在1月约为-5,差值为30,被称为该地的气温年较差。,第(3)问,与海洋性气候相比,大陆性表现出气温日较差和气温年较差大的特点,故若甲乙两图中气温差值变大,说明两地的海洋性不断减弱,大陆性不断增大。第(4)问,通过乙图可知,该地处于7月夏季高温,1月冬季寒冷,四季分明,位于五大温度带中的北温带。,角度2.气温随海拔的变化规律解读:海拔每升高100米,气温降低0.6。该类题计算要算出两地的相对高度,用相对高度/1000.6,计算出温度差即可。,下图为等高线地形图,据图回答第2题。2.若d地气温为21,则图中山峰的气温最可能是()A.14B.18.5C.24.5D.28,B,【解析】本题考查地形对气温的影响。图中山峰高度在500米以上,d地海拔为100米,两地高度相差400米以上。根据海拔每升高100米,气温下降0.6。两地气温相差约2.4,因此,山峰的气温最有可能是18.5。,下图为某地等高线地形图。据图,完成3题。3.若处海拔为1250米,气温为5,则处(海拔取平均值)气温为()A.0.8B.4.2C.9.2D.37,C,【解析】本题考查地形对气温的影响。难度中等。图中处海拔为1250米,处海拔为550米,两地海拔相差700米。根据地势每升高100米,气温约下降0.6的规律可知,处的气温比处气温高4.2,所以,处气温为9.2。,典例4读“某地气候资料图”,根据该资料完成下面(1)(3)题。,典例剖析,(1)该地的气温年较差为()A.18B.16C.22D.14(2)该地的年平均气温约为()A.13.25B.13.4C.18.2D.22(3)该地的年降水量约为()A.539毫米B.560毫米C.600毫米D.531毫米,B,A,D,【考查点】气温与降水相关知识的计算。【解题思路】第(1)问,气温年较差为一年中最热月气温减去最冷月气温,据图中材料可知7月气温最高为22,12月和1月气温最低为6,年较差为16。第(2)问,年平均气温为一年中12个月气温的平均值,
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