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文档简介
人们常用最具代表性的生产工具来代表一个历史时期，比如石器时代、青铜时代、铁器时代、蒸汽时代等。用这种思维模式来看待19世纪后半叶，人类开始进入了什么时代呢？,第17、18课电气时代的来临叩响现代文明的大门第二次工业革命（19世纪六七十年代20世纪初）,手摇发电机,实用电动机,自激式发电机,人类对“电”的认识,电能的利用,电气时代到来,1、新能源的发现和应用,2、新机器和新产品的创制,4、远距离传递信息的新技术和新设备的发明与应用,3、新交通运输工具的出现,电力的广泛应用,第二次工业革命的主要标志：,（电力、石油）,（内燃机、电灯等）,（电车、汽车、飞机）,（电话、电报）,重大发明：1、爱迪生围绕“电”的发明,美国科学家,从爱迪生的身上中我们能学到什么精神？,天才不过是百分之一的灵感，再加上百分之九十九的汗水。爱迪生,电气时代,第二次工业革命的显著特点之一就是以电为核心，以电为动力的生产生活资料如雨后春笋般涌现出来，迅速地改变着社会生产与生活的面貌。,以蒸汽机为动力,动力革新给社会生产生活带来的巨大变化,内燃机的发明与应用,第一次工业革命的动力机,第二次工业革命的动力机,革新,1885年，德国工程师卡尔本茨成功设计并制造出世界上第一辆使用汽油内燃机的汽车，被称之为“汽车之父”。,重大发明：2、卡尔本茨汽车,重大发明：3、亨利福特流水线装配工艺,1913年，美国工程师亨利福特首先在汽车生产中使用流水线装配工艺，汽车开始进入普通家庭，美国被称为“装在轮子上的国家”。,1903年，美国发明家莱特兄弟成功研制出人类历史上第一架飞机“飞行者1号”，被誉为“航空飞行器的先驱”。,重大发明：4、莱特兄弟飞机,第二次工业革命对人类产生了什么影响？,1、从经济角度看，它使人类社会从第一次工业革命时期“蒸汽时代”跨进了“电气时代”，极大提高了社会生产力，出现了垄断组织。2、从政治角度看，先进的资本主义国家在19世纪末20世纪初进入垄断资本主义时代（帝国主义时代）。3、从文化角度看，西方国家开始逐步走上工业化、城市化和现代化的道路，文化水准、精神生活不断提升与丰富。,2、电灯：爱迪生（美国）1879“发明大王”3、汽车：本茨（德）1885福特（美）20世纪初“汽车大王”4、飞机：莱特兄弟（美）1903,对比两次工业革命：,思考：第二次工业革命有何特点？,两次科技革命的开展对我们有何启示？,探究：,1、科学技术是第一生产力；2、要坚持科教兴国战略，重视人才、重视教育、鼓励创新；3、要努力学习科学文化知识，掌握科技知识，培养创新精神。,两次
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