八年级语文上册《陋室铭》知识点总结

1 / 17 八年级语文上册陋室铭知识点总结 m 八年级语文上册陋室铭知识点总结 一、疏通文意 山不在高，有仙则名 ()。水不在深，有龙则灵 ()。斯（）是陋室，惟（）吾德馨（）。苔痕上 ()阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿（）儒（），往来无白丁（）。可以调（）素琴 ()，阅金经。无丝竹 ()之乱 ()耳，无案牍 ()之劳 ()形 ()。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云： “ 何陋之 ()有？ ” 二、作者简介 1、刘禹锡，字 _,是 _代诗人、哲学家进步的思想家，又是一位有成就的 _家。曾参加 王叔文的政治改革，反对宦官和藩镇势力，多次被贬。他一生创作了不少脍炙人口的诗词散文，受到同时代大诗人白居易的推崇。著有刘宾客集。陋室铭就是一篇传世佳作。我们还学过他的文章有：本文选自。本文是他在被贬为地方官时写的。 2陋室，是刘禹锡的室名，就是简陋的房子。 “ 陋室铭 ”的意思就是通过对陋室的描绘和议论表达屋主人的心境和生活情趣。据说是刘禹锡在安徽和州任刺史时修建的。一正房，两厢房，坐北朝南。正房中有石碑一方，碑首有篆书 “ 陋室铭 ” 三个字，现在安徽和县仍保存着。 3 铭，本是2 / 17 _，后来发展为一种独立的文体。这种文体，形式短小、文字简洁，句式工整而且押韵。 三、小结 1、字音字形：德 2、词类活用的有：名，劳，上，乱 3、重点句子翻译： 斯是陋室，惟吾德馨 苔痕上阶绿，草色入帘青 谈笑有鸿儒，往来无白丁 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 何陋之有 四、理解性背默 1、 “ 陋室 ” 所以不陋的原因是 _。与 “ 陋室 ” 主人交往的人都是 _。 2 、描写 “ 陋室 ” 环境 的 句 子 是_ 3、概括全文主旨的一句话： 4、写陋室幽雅的恬静的自然环境： 5、写陋室来往客人之高雅（可知堂中人也是一样的高雅）： 6、写室中事。可见主人高雅脱俗的情致，怡然自得的神情： 7、运用类比，引古贤之名定证 “ 陋室 ” ，意在以古代名贤3 / 17 自比，表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负： 五、文章要点 1、 “ 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 ” 运用什么修辞手法？在文中起什么作用？（铭文第一句在文中起什么作用？明确：采 用比喻和类比的方法，一方面引出文章的中心，一方面表明即使陋室也有名，也有灵。） 运用比喻、对偶起兴，以虚衬实，以山水引出陋室。 2、 “ 山不在高 ” ， “ 水不在深 ” 类比什么？ “ 有仙则名 ” 、“ 有龙则灵 ” 暗喻什么？ 前二句类比 陋室 ，后两句暗喻自己。 3、 “ 斯是陋堂，惟吾德馨。 ” 这两句在文中起什么作用？深刻含义是什么？ “ 陋室 ” 二字扣题。 “ 德馨 ” 二字统领全篇，是全文的核心。用 “ 惟 ” 字加强语气。这两句包含两层意思，一层是由于人的品德高尚，就忘却了室陋，另一层意思是由于人的品德高尚为陋室增光添采。 4、本文 是从哪些方面来表现作者的 “ 惟吾德馨 ” 的（本文从几个层面来展现陋室主人品德的高尚的）？ 周围景色： “ 苔痕上阶绿，草色人帘青。 ” 写环境清幽宁静（环境幽雅）； 往来人物： “ 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 ” 写与人交往高雅脱俗（交往高雅）； 4 / 17 生活内容： “ 可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 ” 写室内活动欢畅无虞（兴趣高雅） 5、铭文最后一句引用孔子的话，有什么作用呢？ 讨论明确：总结全文，说明陋室不陋。作者以古代名贤自喻，表现了高雅的志趣。 6、作者在文章首尾分别运用了比喻和类比手法，其意图是为了强调 什么？ 答：强调作者的品德高尚，志趣高远。 7 、 本 文 表 达 了 作 者 _ 节 操 和_的情趣。 8、 “ 孔子云：何陋之有？ ” 是写什么？ 语见论语 子罕： “ 子欲居九夷，或曰； 陋，如之何？ 子曰： 君子居之，何陋之有？ “ 孔子认为，九夷虽然简陋，但是有君子住在那里，就不简陋了。此处引用孔子的话证 “ 陋室 ” 说明 “ 有德者居之，则陋室不陋。 ” 与前文 “ 斯是陋室，惟吾德馨 ” 遥相呼应。把个 “ 陋 ” 字彻底翻了过来，达到 “ 不陋 ” 的最完美的境界，这是全文的点睛之笔。突出表明了 作者高洁做岸的情操和安贫乐道的情趣。 9、小结：本文是古代散文中的名篇，以其立意鲜明、格调高雅，构思巧妙，意境隽永、韵味深长、文句精美而胜炙人口，久为传诵。本文是作者用来自述其志的。通过对居室情景的描绘，极力形容 “ 陋室 ” 不陋，表达了一种高洁傲岸的5 / 17 情操和安贫乐道的情趣。 板书设计： 陋室铭刘禹锡 景：优美的自然环境 “ 上 ” 、 “ 入 ” 以静为动 德馨友：学问渊博的来客主人：具有高雅脱俗的情怀 “ 陋室不陋 ” 的原因：趣：恬然自适的生活主人：安贫乐道的情趣、对世俗生活的厌弃 托物言志借陋室以言志，表现自己不贪 恋荣华富贵、不与统治阶级同流合污，重视自身修养的思想感情。 文章内容解析概括 陋室铭 刘禹锡 山水比兴引陋室 馨对偶拟人描环境 青 衬托对仗夸朋友 雅虚实对比话生活 静 类比暗含立志向 高引经据典表态度 乐 第二篇陋室铭 一、刘禹锡愤写陋室铭刘禹锡因为热心支持王叔文政治革新，得罪了当朝的权贵宠臣，被贬到今天的安徽和县当通判。和县唐时称和州，和州的知府姓策，策知州是个见利忘义、妒贤嫉能的小人。他看到刘禹锡得罪了不少权臣，又不6 / 17 得势，就有意给他小鞋穿。按照当时的规定，通判 应该住衙门里三间三厦的屋子，可策知州只在城南门给了刘禹锡三间小屋。这三间小屋面临大江，推窗便可看到浩瀚的江面，刘禹锡反倒十分高兴，并欣然在自己的房门上悬挂了这样一幅对联： “ 面对大江观白帆，身在和州思争辩。 ” 不仅抒发了自己对这三间小屋的喜爱，也表明了自己的心志。这举动可气坏了策知州，他命令衙门的书丞将刘禹锡的房子由城南门调到城北门，面积由三间减小到一间半，想看看他如何再观白帆。这一间半小屋位于德胜河的边上，附近是一排排杨柳。刘禹锡看到这些景色，欣然命笔，又写了这样一幅对联： “ 杨柳青青江 水平，人在历阳心在京。 ” 仍旧在这一间半小屋里读他的诗，写他的文。策知州见刘禹锡仍不买他的账，连肺都快要气炸了。他和书丞商量了好久，便又在城中为刘禹锡选了一间仅能容一床一桌一椅的小屋，逼他搬家。 半年时光，搬了三次家，刘禹锡想，这狗官也实在太不像话了，想作弄我，我偏不买你的账，你要我愁，我偏乐，于是，就提笔写下了这篇陋室铭。刘禹锡身居陋室仍不改其高洁之意，实在难能可贵。 二、原文 7 / 17 山不在高，有仙则名 () ，水不在深，有龙则灵 () 。斯 ()是陋室，惟 () 吾德馨 () 。苔痕上 () 阶绿， 草色入帘青( ) 。谈笑有鸿儒 () ，往来无白丁 () 。可以调() 素琴 () ，阅金经。无丝竹 () 之乱耳 () ，无案牍 ()之劳形 () 。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云： “ 何陋之有 ？ ” 三、释义 南阳诸葛庐，西蜀子云亭：南阳：地名，今河南省南阳市西。诸葛亮在出山之前，曾在南阳卧龙岗中隐居躬耕。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有杨子云的亭子。这两句是说，诸葛庐和子云亭都很简陋，因为居住的人很有名，所以受到人们的景仰。诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉丞相，著名的政治家和军事家，出仕前曾隐居南阳郡隆中山 中。杨雄，字子云，西汉时文学家，蜀郡成都人。 （ 1）名：著名，有名。（ 2）灵：灵异，神奇，有灵气的意思 （ 3）。斯：这。是：判断动词。陋室：简陋的屋子。 （ 4）惟：只有。 （ 5）惟吾德馨：但由于我的美德，也能使它声名远扬。德馨 :品德高尚。馨，香味，古代用来形容品德高尚的人。吾，我，这里指作者。 （ 6）上：方位名词用作动词，长上。 7连片的青苔蔓延上台阶，阶上一片碧绿，帘内满8 / 17 目青葱。 （ 8）鸿儒：大儒，博学而又品德高尚的人。鸿：大。儒：旧指读书人。 （ 9）白丁： 原指平民百姓，这里指没有学问的人。 （ 10）调（ tio）素琴：调弄（弹奏）。（ 11）素琴，不加装饰的。 金经：泛指佛经。 （ 12）丝竹：琴、瑟、萧、笛等乐器的总称， “ 丝 ” 指弦乐器， “ 竹 ” 指管乐器。这里指奏乐的声音。 （ 13）乱耳：扰乱耳朵。 （ 14）案牍（ d）：官府的公文。 （ 15）劳形：劳碌身心。形，形体、身体。劳，使 劳累。 （ 16）何陋之有：有什么简陋的呢？之，表宾语提前。全句意为 “ 有何陋语见论语 子罕： 子欲居九夷，或曰； 陋，如之何？ 子曰： 君子居之，何陋 之有？ 孔子认为，九夷虽然简陋，但是有君子住在那里，就不简陋了。此处引用孔子的话证 “ 陋室 ” 说明 “ 有德者居之，则陋室不陋。 ” 与前文 “ 斯是陋室，惟吾德馨 ” 遥相呼应。把个 陋 字彻底翻了过来，达到 不陋 的最完美的境界，这是全文的点睛之笔。突出表明了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。 五 译文： 山不在于高不高，有了仙人就能够远近闻名。水不在乎深不9 / 17 深，有了蛟龙就成为灵异的水了。这是简陋的居室，只是我品德高尚纯洁就不感到它简陋了。连片的青苔蔓延上台阶，阶上一片碧绿，帘内满目青葱。来到室内谈笑的都是些学识渊博的人，交往的人中没有浅薄的庸人。可以在陋室调拨弹奏未加装饰的古琴，阅读吟诵泥金抄写的佛经。没有众多琴瑟、箫管的乐音搅扰两耳，没有繁杂的官府文书使身体劳累。这正如南阳诸葛亮的茅庐，西蜀扬子云的玄亭。孔子说 :“ 有什么简陋的呢？ ” 六、作者及主题： 陋室铭，唐代文学家刘禹锡著， 文章表现了作者不 与世俗同流合污，洁身自好、不慕名利的生活态度。表达了作者高洁傲岸的节操，流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。 “ 铭 ” 是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字叫做 “ 铭 ” 。 七、分析课文：（ 1）提问： 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 运用什么修辞手法？在文中起什么作用？明确：运用比喻、对偶起兴，以虚衬实，以山水引出陋室。 （ 2）提问 :斯是陋堂，惟吾德馨。 这两句在文中起什么作用？深刻含义是什么？ 明确： 陋室 二字扣题。 德馨 二字统领全篇，是全文的核心。用 惟 字加强语气。这两句包含两层意 思，一层是由于10 / 17 人的品德高尚，就忘却了室陋，另一层意思是由于人的品德增光添采。 （ 3）提问： “ 苔痕上阶绿，草色入帘青 ” 是写什么？ 明确：写陋室幽雅的恬静的自然环境。 （ 4）提问： 谈笑有鸿儒，往来无白丁 是写什么？ 明确：写陋室来往客人之高雅。可知堂中人也是一样的高雅。 （ 5）提问： 可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 这几句写什么？ 明确：写室中事。可见主人高雅脱俗的情致，怡然自得的神情。 （ 6）提问： 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 这两句写什么？ 明确：运用类比，引古贤之名定证 陋 室 ，意在以古代名贤自比，表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负。 （ 7）提问： 孔子云：何陋之有？ 是写什么？ 明确：此处引用孔子的话证 陋室 说明 有德者居之，则陋室不陋。 与前文 斯是陋室，惟吾德馨 遥相呼应，这是全文的点睛之笔。突出表明了作者高洁做岸的情操和安贫乐道的情趣。 3、小结课文 （ 1）文章结构 第一层（ 1 3）句：点出文章主旨。 第二层（ 4 7）句：具体描写陋室环境的清幽，往来人物的11 / 17 博学和主人生活的高雅，表达了作者清高脱俗、安贫乐道的生活情趣。 第三层（最后两句）：总结全文，说明 陋室不陋。 （ 2）中心思想和写作特点： 课文通过对陋室和陋室生活的描写，表达了作者保持高尚节操的愿望和安贫乐道的生活情趣。 课文采用托物言志的手法，借陋室表达自已高尚的道德情操，全文以 “ 德馨 ” 两字为纲领，处处紧扣 “ 德馨 ” ，突出“ 德馨 ” 。 八、【同步达纲练习】 一、选择题 1找出各组中注音有错的一项，将序号填在括号内。 （ 1） A陋室（ lu） B德馨（ xng） c调素琴（ tio）（） （ 2） A鸿儒（ hng） B案牍（ d） c西蜀（ sh）（） （ 3） A诸葛亮（ g） B嗫嚅（ r） c磐石（ pn）（） 2加粗词解释全都正确的一组是（） A调素琴（弹）无丝竹之乱耳（奏乐的声音）有仙则名（著名，出名） B无案犊之劳形（劳累）山不在高（在于）往来无白丁（没有什么学问的人） c孔子云（说）谈笑有鸿儒（大）惟吾德馨（香气） 12 / 17 D有龙则灵（灵验，神奇）斯是陋室（这）阅金经（佛经） 3下列句中加粗字的用法与例句相同的一项：（） 例句：无丝竹之乱耳 A孔子云：何陋之有 B无案牍之劳形 c春冬之时 D观之正浓 二、翻译句子 1山不在高，有仙则名。 2斯 是陋室，惟吾德馨。 3谈笑有鸿儒，往来无白丁。 4孔子云：何陋之有？ 三、佳句默写 1山不在高， _。 2斯是陋室， _。 3 _，草色入帘青。 4 _，西蜀子云亭。 四、阅读陋室铭，回答文后问题 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 1 “ 铭 ” 是古代的一种文体，列举你所知道的含文体标志的题目。（不少于两个） 13 / 17 2写出本文的中心句。 3写山水对写陋室有何作用？ 4用自己的语言概括陋室的特点。 5作者描写室中之景、室中之人、室中之事，对写陋室有何作用？ 6 “ 可以调素琴，阅金经 ” 与 “ 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 ” 都是写室中事，写作角度有何不同？ 7作者为何要写 “ 南阳诸葛庐，西蜀子云亭 ” ？ 8作者是 “ 谈笑有鸿儒，往来无白丁 ” ，请你对这种交友之道进行辩证的分析。 参考答案 【同步达纲练习】 一、 1（ 1） B（ 2） c（ 3） A2 A3 B 二、略三、略 四、 1捕蛇者说西游记五柳先生传 “ 友邦惊诧 ” 论 2斯是陋室，惟吾德馨。 3以山水作类比，引出陋室；暗示陋室不陋，因人生辉。 4自然环境清幽，交往人物不俗，生活情趣高雅。 5表明 “ 惟吾德馨 ” ，暗示陋室不陋。 6前句从正面说，是实写，表现室主人的从容雅静；后句从反面写，是虚写，表现室主人对世俗生活的厌弃。 7用它们作类比，反映自己以古代贤人自况的思想，暗示陋室不陋。 8作者讲究择友交往，重视 “ 无友不如己者 ” 的儒家交友之道，14 / 17 这一点很值得我们借鉴、学习，但是，作者的这种交友之道多 少反映了他孤芳自赏、清高孤傲的思想倾向，这一点又是不足取的。 1本文作者 是 著名文学家。 2注意下列加点字的读音： 德馨（ ） 苔痕（ ） 鸿儒（ ） 案牍（ ） 3解释下列句子中的词语： 山不在高，有仙则名（名：） 水不在深，有龙则灵（灵：） 斯是陋室，惟吾德馨（德馨：） 无丝竹之乱耳（丝竹：） 无案牍之劳形（劳：） 4文中提挈全篇的句子是。 5下列各句不属于骈句的一项是（ ） A、南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 B、无丝竹之乱耳，无案牍 之劳形。 c、谈笑有鸿儒，往来无白丁。 D、孔子云：何陋之有？ 6体会下列加点词在表情达意上的好处。 苔痕上阶绿，草色入帘青。 7 “ 铭 ” 是的文字，后来成为一种文体，这种文体一般都。 15 / 17 8课文的前两句有什么作用？ 9文中怎样描写陋室环境的？请用文中原话回答，再谈自己的理解。 10 “ 南阳诸葛庐，西蜀子云亭 ” 中提及两个历史人物，一是三国著名政治家蜀国的，一是西汉时的文学家。 11文中与 “ 时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙 ” 意思相近的句子是哪一句？ 12与下面一段话衔 接准确得体的一句话是（ ） 崇山峻岭，比起人来，山总是高大、雄伟的人站在它面前不过是粒芝麻儿。但人总是踩山于脚下，哪怕它是万山之王珠穆朗玛峰。人为攀登而欣喜。 A、山，却缄默不语它用自己的筋骨，证明着自己的伟大。 B、山，却冥然不觉没有灵性的高大，不过是一堆土石。 c、山，却欣喜万分它为人的攀登作出贡献而自豪。 D、山，却毫不在意它相信人永远征不服自己。 13用原文回答下面各题： 表现室主人交往之雅的语句是。 16 / 17 作者认为陋室不陋的原因是什么？ 14下列句子 ，朗读停顿划分正确的一项是（ ） A、山不在高，有仙则名。 B、苔痕上阶绿，草色入帘