江苏省2019年中考地理一轮复习七上第02课时地图课件新人教版.ppt

第2课时地图,1.比例尺,缩小,图上距离,考点一地图的语言,核心考点聚焦,2.方向,(1)一般地图:按“上下、左右”的方法定方向。(2)指向标地图:根据指向标指向,箭头一般指向。(3)经纬网地图:经线指示方向,纬线指示方向。,图2-1,北,南,西,东,正北,南北,东西,考点一地图的语言,核心考点聚焦,【用指向标定向的两种常用方法】,重难突破,考点一地图的语言,核心考点聚焦,考点一地图的语言,核心考点聚焦,例1下图中林地在村庄的()A.东南方向B.西南方向C.东北方向D.西北方向,答案A解析,图2-5,图2-4,考点一地图的语言,核心考点聚焦,1.海拔与相对高度,图2-6,海拔:地面某个点高出的垂直距离,如图甲的海拔是1000米。相对高度:某个地点高出另一地点的垂直距离,也就是两点之间的。如图中甲与乙的相对高度是500米。,海平面,海拔差,考点二等高线地形图,核心考点聚焦,2.识别地形部位,图2-7,(1)山峰(山顶):等高线数值内外,等高线闭合。(2)山脊:等高线向凸出。(3)山谷:等高线向凸出。(4)鞍部:两山顶间较低处。(5)陡崖:等高线重叠在一起处。,大,小,低处,高处,考点二等高线地形图,核心考点聚焦,【名师点睛】等高线地形图上地形的识别方法(1)山谷和山脊:流水法。根据“水往低处流”的常识,在等高线地形图上,等高线弯曲变形处,水由海拔高处流向低处。如图中CD处为山脊,图中CD处为山谷。,图2-8,考点二等高线地形图,核心考点聚焦,(2)山峰和盆地:等高线闭合,中心数值高,四周数值低,如图中甲处为山顶;等高线闭合,中心数值低,四周数值高,如图中乙处为盆地。,图2-9,缓,陡,3.坡度的识别:等高线稀疏处坡,密集处坡。,考点二等高线地形图,核心考点聚焦,【名师点睛】拳头法记忆地形部位拳头好似一座山,四个凸出的关节,相当于山峰,两个相邻山峰中间相对凹下去的部分,相当于鞍部,相邻的手指头之间的缝隙相当于山谷,每根手指头中部略微凸起的部位就成了山脊,拳头的左右两侧比较陡的部分构成了陡崖。,图2-10,考点二等高线地形图,核心考点聚焦,4.识别五种陆地表面的地形类型,考点二等高线地形图,核心考点聚焦,【等高线地形图的应用】,重难突破,考点二等高线地形图,核心考点聚焦,考点二等高线地形图,核心考点聚焦,考点二等高线地形图,核心考点聚焦,例2下图是我国某区域等高线地形图,正在该区域进行地理野外实习的大学生,准备在图示区域宿营。下列四地中最适宜宿营的是()图2-11A.B.C.D.,答案D解析,图2-12,考点二等高线地形图,核心考点聚焦,例3读“某地区等高线地形图(单位:米)”,完成下列问题。(1)处所在的山体部位名称是。(2)图中A山顶位于B山顶的方向。(3)处的海拔可能是。(填字母)A.360米B.50米C.140米D.260米(4)处会形成瀑布,说明理由。(5)河段和河段流速较快的是。(填序号)(6)处登山者能否看到处的登山者,说明判断依据。,图2-13,考点二等高线地形图,核心考点聚焦,答案(1)鞍部(2)西南(3)C(4)处为陡崖,有河流流经。(5)(6)之间为山脊,会阻挡视线,处登山者不能看到处的登山者。解析本题组考查等高线地形图的判读。(1)读图可知,处位于两山顶之间相对低洼的部位,为鞍部。(2)依据指向标,可判断A山顶位于B山顶的西南方向。(3)处的地形为盆地,海拔是100200米,故选C。(4)等高线重合的地方为陡崖,有河流流经有可能出现瀑布。(5)河流流速快慢