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第三单元物质构成的奥秘,课题2原子的结构,原子体积很小,？,原子可以再分吗？,原子是化学变化中的最小粒子。,道尔顿模型（1803）“原子不可分”观点,汤姆生模型（1904）“枣糕”模型,卢瑟福模型（1911）原子核式结构,电子云模型（1935）“电子云”模型,原子结构模型的创建和修正,原子结构模型的建立，需要一个不断完善、不断修正的过程，以使模型更接近事物的本质。,原子的构成,原子,每个质子带一个单位的正电荷,不带电,每个电子带一个单位的负电荷,请根据表格中的数字，寻找原子中质子数、核电荷数、核外电子数、中子数之间的关系？,几种原子的构成,探索与发现,原子不显电性的原因：,由于原子核内质子所带电荷与核外电子的电荷数量相等，电性相反，因此，原子不显电性。,原子中：核电荷数=质子数=核外电子数,现代原子构成,电子在核外做高速的运转,原子核,原子,原子核比原子小得多,像钠原子、氯原子，核外的多个电子是如何运动的？有无规律？请同学们先阅读课本54页的内容，再完成学案活动一。,核外电子的运动状态,钠原子结构示意图,快速抢答,请同学们仔细观察上面18种原子的结构示意图，你发现了什么？,学生活动,各原子最外层电子数目的特点,最外层电子数决定了原子的化学性质。,钠和氯的原子结构示意图,请同学们小组内讨论，钠原子和氯原子形成氯化钠的过程，并用生动、形象的方式展示出来。,学生活动,阳离子,阴离子,氯化钠(NaCl)的形成过程,离子：带电荷的原子。阳离子：带正电荷的原子阴离子：带负电荷的原子,离子,归纳总结,离子也是构成物质的一种粒子。,想一想通过今天的学习，你有哪些收获？,问一问你对所学的知识还存有哪些疑问？,说一说你还想了解哪些有关知识？,相对稳定结构：,最外层电子数为8的结构(只有一个电子层时为2)。,化学反应中的原子总是趋向最外层电子达到相对稳定的结构（8或2）。,19世纪初，英国科学家道尔顿提出近代原子学说，不可再分的实心球。,道尔顿原子模型,原子是一个平均分布着正电荷的粒子，其中镶嵌着许多带负电的电子，中和了正电荷，从而形成了中性原子。,汤姆生原子模型,面包里的葡萄干,卢瑟福原子模型,波尔原子模型,电子在原子核外空间的一定轨道上分层绕核做高速的圆周运动。,电子云模型,现代科学家们发现电子在原子核外像“云雾”一样笼罩着。,请同学们仔细观察上面18种原子的结构示意
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