心理学ppt课件

,心理学,1,神马都是浮云,“应无所住而生其心”（金刚经）“无挂碍故，无有恐怖，远离颠倒梦想，究竟涅槃。”（心经）（注：涅槃，是烦恼熄灭的意思。）,2,一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应做如是观。,Dear（神）马（浮）云：“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”我的鸭梨真的好大，常常深夜内牛满面。您的名字太给力。这世界，的确神马都是浮云。一位海龟,3,教学计划,一、教学目的学习、探讨心理学的基本理论知识，对自心、他心有所了解，由此对改善人生有所意义。“和谐世界，从心开始”（06年我国首届世界佛教论坛大会提出的全球和谐的愿景）二、教学内容（包括参考资料）三、教学方法（包括如何考核）,和睦四瑞图,4,心智模式：创生或毁灭的力量！（21世纪的管理圣经第五项修炼）,1、为什么学？认识自我、开阔眼界、拓展心胸、和谐人际、挖掘潜力、提升人生价值。每个人的苦乐，事实上是由自己的思维方式决定的。每个人都活在自己的心灵世界里，所以古哲说：认识自己，就是认识整个世界。改变自己的心灵，就是改变整个世界。自己的命运自己造。2、学什么？知识、能力、理念（重点）不要自我设限，要不断挑战自我、学会独立思考、注重培养爱心。3、怎样学？学思结合、边学边用。养成理性思考的习惯，遇到问题时能用正确的思路来解决，不自找烦恼。心理学家认为，现代人很多的苦恼都是源于不动脑子。,5,成为一个真正的人,一个少年，只有当他学会了不仅仔细地研究周围世界，而且仔细地研究自己本身的时候；只有当他不仅努力认识周围的事物和现象，而且努力认识自己的内心世界的时候；只有当他的精神力量用来使自己变得更好，更完善的时候，他才能成为一个真正的人。苏联著名教育家苏霍姆林斯基（19181970）,6,缘起的命运,播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。美国实用主义哲学家（心理学家）威廉詹姆士（WilliamJames，1842年1910年）,7,蝴蝶效应,气象学家洛伦兹1963年提出来的。其大意为：一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可能在两周后在美国德克萨斯引起一场龙卷风。其原因在于：蝴蝶翅膀的运动，导致其身边的空气系统发生变化，并引起微弱气流的产生，而微弱气流的产生又会引起它四周空气或其他系统产生相应的变化，由此引起连锁反映，最终导致其他系统的极大变化。,8,揭开心智的奥秘文摘,我们每一个人的经验，都会依我们过去的历史、预期目标受到制约与修改。下面的示范虽非特具说服力，但却是一个很简单易做的实验例子。你先做一个，量准那一直与一横确切长度相同。然后你把它拿给一批人看，问他们认为横、直是否一样长。通常会出现三组答案：一组坚持那一直较长，另一种则坚持一横较长，只有一小组人会说横、直一样长。如果你到荷兰去做测试，大概会有九成的人告诉你，横比较长。荷兰人在他们的国度里，到处都是走在平地上。若是你去瑞士，大概九成的人会告诉你，直比横长，因为瑞士人看到更多上上下下的距离。,9,两条直线,10,教学内容,第一讲绪论（重点）第二讲心理及其发展（重点）第三讲认知心理第四讲情意与个性第五讲社会心理与心理健康,11,参考书：,主要：1、心理学史以及弗洛伊德、荣格等心理学家的著作与传记。2、现代物理学、生理学等的一些最新研究成果。课堂会选播一些有声书籍（科普录像、电影）另外，建议参读：1、中国传统文化名著。有人说儒学是社会心理学、道家著作中有生理心理学、佛教思想则是心理学大百科全书。当今国际心理学研究，越来越重视东方的古老哲学。2、一些东西方传统文化与现代生活结合的心灵鸡汤类书，有空翻阅，也是多多益善。,12,推荐教材,美国斯坦福大学的经典教材心理学与生活，这是一本被许多国家大学“普通心理学”课程选用的优秀教材，也是我国教育部推荐用书。因其贴近生活、深入实践的风格，又使它成为一般大众了解心理学和理解人性、提高自身全面素质的通俗读物。,13,【美】墨顿.亨特著心理学故事,在过去的2500年中，人类渴望揭开广大、幽渺的思维世界的面纱。人性恶？人性善？思想来自何方？人类拥有自由意识吗？了解心理研究的手法和理论以及心理治疗的方法和功效。（注：此书可以看作是一部西方心理学史）,14,推荐书目(选)1：,（1）荣格（德国）著东洋冥想的心理学从易经到禅(参第一讲中有关部分）(2）拉莫阿卡宁（美国）著荣格心理学与藏传佛教东西方精神的对话古代人是极富智慧的人民，心理学可以向古代文明，尤其是印度和中国学到很多东西。即使是在中国的古代，也有着一种“科学”，而这种科学的逻辑，与流行于西方的因果逻辑是不同的，而这也正是西方人不能够理解东方思想的一个关键。在荣格看来，能够表达中国这种独特原则的，就是“道”。（1935年荣格在伦敦关于分析心理学的公开演讲）（荣格心理学与中国文化）,15,推荐书目(选)2：,（3）多识洛桑图丹琼(西北民大博导）著爱心中爆发的智慧系列书（4）东杜仁波切(美国哈佛大学客座心理学教授)著西藏医心术（5）露意茜丝（美国）著生命的重建,16,推荐书目(选)3：,（6）欧文拉兹洛(美国）等著巨变、意识革命、微漪之塘、管理的新思维等（7）卡耐基（美国）文集（8）彼得圣吉（美国）著第五项修练,17,推荐书目(选)4：,（9）江本胜博士（日）生命的答案，水知道（10）心智科学：东西方的对话揭开心智的奥秘,18,推荐书目(选)5：各种修心类热门书，都是具有丰富禅修经验的大师级人物所著,19,人间是剧场,无论是梦境或清醒时刻，你体验的基础都是相同的-念头、情绪、感官觉受，都是随着因缘条件的变化而不断变化的。清醒的日常生活中，念头、情绪、觉受轻易且快速地来去，正如同在梦境中一样。如果你能将这样的对照谨记在心，那么你清醒时刻所经历的一切就会开始失去对你的影响力。明珠仁波切（美国威斯康辛大学脑波实验证明，从小喜欢禅修的明珠仁波切是“世界上最快乐的人”）,20,推荐视频,土豆播放豆单：,21,国外大学开放课程,国内很多家网站推出了专门的视频频道，如网易、腾讯等。,22,推荐网站,1、藏人文化网视频,23,复习思考题,1、为什么学习心理学？2、什么是心智模式？什么是心理定势？什么是自我设限？3、“认识自我”是什么意思？人与动物有何差别？人能被看见吗？4、为什么说“人人可做心理学家”？5、怎样理解“神马都是浮云”？,24,人的定义,德国著名哲学家，人论的作者卡西尔：人是存在与非存在的奇怪混合物，他的位置在这对立的两极之间。”人是物质和精神的对立统一体，是兼于物质和精神两种属性的第三类存在。人死，只是粗分物质和粗分意识的分离，细分色体和识体永不分离，作为不间断的生命种子续流，流转不息。（多识仁波切藏传佛教认识论）,25,考核方式与要求：考核分平时、期末两部分。期末论文封面需下载统一的“心理学课程考核表”，文章手写、打印均可，左侧装订。,一、平时（50分）：1、完成课堂作业两次以上，简答问题并作互动交流，欢迎提出存疑、不懂之处。（30分）2、课内外观看相关视频写观后感，或者看心理学参考资料写