八年级物理下册 7.4 同一直线上的二力合成课件 （新版）北师大版.ppt_第1页
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第四节同一直线上二力的合成,第七章运动和力,两个小同学与一个大同学对水桶的作用效果相同,两头小毛驴儿拉车与一批马拉车的效果相同,几个力作用在同一个物体上时，它们的作用效果可以用一个力来替换，这个力称为那几个力的合力。,已知几个力的大小和方向，求它们合力的大小和方向，称为力的合成。在初中阶段，只研究作用在同一直线上的力的合成。,实验探究,从上面两个表可以看出：沿同一直线作用的两个方向相同的力，其合力方向不变，大小等于这两个力的大小之和；沿同一直线作用的两个方向相反的力，其合力方向与较大的那个力方向相同，大小等于这两个力的大小之差。,开动脑筋,关于同一直线上两个力的合成，下列说法正确的是（）A.两个不为零的力，其合力一定不为零。B.两个力的合力，一定大于其中任何一个力。C.求两个力的合力就是将两个力的大小相加。D.不论两个力的方向如何，合力的方向总是与较大的那个力的方向一致。,沿同一直线作用的两个方向相同的力，其合力方向不变，大小等于这两个力的大小之和；沿同一直线作用的两个方向相反的力，其合力方向与较大的那个力方向相同，大小等于这两个力的大小之差。,判据,D,课堂检测,甲，乙两位同学沿同一直线推一辆小车，甲用的力向右推，乙用的力向左推，则小车受到的合力的大小和方向是（）N向右N向左N向右N向左,课堂检测,用的力竖直向上提起的物体，作出物体受到合力的图示（取10）,课堂检测,一名伞兵的质量为60kg，在训练时受到向上的空气阻力是800N，若要他受到的合力为零，则他携带装备（包括降落伞和武器）的总质量为（g取10N/g）（）A0kgB.20kgC.80kgD.140kg,课堂检测,力F1和F2是同一直线上的两个力，它们的合力大小为30N，方向向左，已知F1的大小为40N，关于F2大小和方向，下列方法正确的是（）AF2的大小一定等于70BF2的大小一定是10NCF2的方向一定是向右DF2的方向可能向左，也可能向右,课堂检测,一个重为800N的货箱静止在水平地面上，小明用400N竖直向上
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