支教面试教学经验分享.doc_第1页
支教面试教学经验分享.doc_第2页
支教面试教学经验分享.doc_第3页
支教面试教学经验分享.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

支教面试教学经验分享 6月6号中午从宁波出发13号结束了提前结束了支教任务因为早已提前买好了回来的火车票+小学端午假期剩下的14号15号在西安小玩了一下15号下午的火车回宁波 在西安的费用全部自掏腰包与青协无关 ?关于前期招募工作 先说去年刚进UNNC王阳学长跟我说的他的两次甘肃支教之行很让我震惊在看了青协的informationsession之后铁了心要去支教 于是乎等了快一年终于等到了在决定些干事带队的时候我就跟亚姐说:我都等了一年了再不让我去我真要哭了因为小李子和叶子都没空我、王叔、双就华丽丽的带队了哦也 跟其他志愿者不太一样我们三个+leader琪瑶姐不光是以志愿者的身份前来更要保证、照顾好其他志愿者用邸GE的话说我们是志愿者的志愿者选志愿者的两轮面试很是纠结我们组有140多人报名报名最多的组额而最后只能选10个志愿者真的真的说实话面试中表现出色的人很多特别是女生但是作为带队到这么远的地方去支教的团队来说安全问题很是重要一个对中的男女比例得平衡诶只能割舍了ToT还记得我们几个干事讨论、争辩定人选的那个激烈的场景呀 其实就我个人觉得吧UNNC的孩子们基本去上课的能力都是不错的主要是在面试中看出这个人的性格以及对支教的热情(虽然有点难度)各种强势、难弄的人个干事吃得消带着去大老远的穷乡僻壤?志愿者对之前不是特别熟悉的团队能立刻形成凝聚力有想法而且愿意服从大部队对支教热爱得愿意暂时降低自己的物质标准至少这才是我要的志愿者 MS扯远了 ?关于支教 我不知道其他志愿者是抱着一个怎样的心态去支教的至少对我来说去之前我是因为看见过各种新闻啊什么的而特别想带给那些从未走出过搭讪的孩子们一些东西不仅仅是知识和快乐更希望让他们有理想这个意识而不是浑浑噩噩得跟着他们父母的老路在原地走完一生也就是说开始我的想法是去给他们我能给的物质、精神上的东西去的而到最后我觉得他们给我的比我给他们的多的多了 在支教组也待了一年了带过很多志愿者去民工子弟学校支教自己也上台上课过然而在斗沟孩子们的脸上我看到更单纯的笑容与他们接触的过程中我看到更单纯的想法那是种与被城市化的孩子们不一样的东西 我们小组教的是一、四年级(一年级7个孩子四年级8个孩子在一个教室上课老师们通常前20分钟给一个年纪上课让另一个年纪做作业后20分钟交换) 喜欢他们在我们刚进教室时害羞地看我们、偷偷笑着的样子喜欢他们在我们把自己的名字写在黑板上后认真地抄下来的样子(一年级的孩子很多字都还不认识)喜欢他们早读时看到我们然后读得更响亮的样子喜欢他们在我们上课时坐得端端正正的样子喜欢他们在我们听课时偶尔转过头来看我们眼神相撞我们朝他们微笑后他们又很害羞得转过头的样子喜欢他们看到只值2元一盒的水彩笔时眼睛发亮的样子喜欢他们画下歪歪斜斜的画然后跟我们说给你的样子喜欢他们在我教他们口琴时因为接受能力不强、不会吹时急的脸蛋通红的样子喜欢他们围着我们打转跟我们玩耍的样子喜欢他们在我们社会调研时跟在我们身后的样子(虽然累坏了志愿者们)喜欢牵着他们的小手走在旁边就是山崖的马路上边走边唱的场景喜欢他们把自己认为是好动西的礼物送给我们的样子怕只是一小幅画、一朵纸百合、一块石头、一只纸船 记得我们快走的那几天我们班的小班长特别忧郁问他了也只是摇摇头最后一次社会调研时一个小男生一直跟着我们默默不语的但看的出他不开心记得我们走的那天早上住在一组的孩子们早早起床等在我们住的人家门口吴国辉还特地大老远让爸爸用摩托车载着他过来送我们地的我们要走之前王凤艺哭红了双眼抱着她我各种难过记得妮妮对我们抱了又抱亲了又亲记得开车的时候孩子们站在阶梯上直直地看着我们的样子ToT内牛满面 说起来让我非常没有成就感的是我教那些花儿孩子们唱起来都会走掉口琴更让我郁闷本来还打算教一首简单的曲子结果只教会了4321567和123|321|132|12|诶小孩子的接受能力 但是还是很让我欣慰的是妮妮虽然是一年级但很聪明听话懂事回家后练习的很多吧班上只有她学会了那些花儿 哟西我们组还给班上每个孩子折了纸鹤写了话送给他们我还给每个孩子话了简单的肖像取了英文

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论