中考语文 第一部分 教材知识梳理 文言文知识复习 八下 八、湖心亭看雪课件.ppt

,第一部分教材知识梳理文言知识梳理八年级（下）八、湖心亭看雪,一、重点字词句梳理1.大雪三日，湖中人鸟声俱绝。(1)雪：原意为_，活用意思为_(2)俱:_(3)绝:_(4)译文:_2.是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。(1)是：古义：_今义:_(2)更:_,名词，雪,动词，下雪,都,绝迹,连下了三天大雪，湖中人声、鸟声都没有了。,代词，这,判断词与“非”相对,古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更约,两个小时,(3)定:_(4)拏:_(5)毳:_(6)译文:_3.雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。(1)与：_(2)一:_(3)译文:_,这一天晚上八点左右，我撑着一叶扁舟，穿,止，停,携，带,细毛,着毛皮衣，带着火炉，独自前往湖心亭观赏雪景。,和,全，都,寒气弥漫，天空与云层与远山与湖水，上上,下下浑然一体，白茫茫一片。,4.湖上影子，惟长堤一痕,湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。(1)芥：_(2)译文:_5.湖中焉得更有此人?(1)焉:_(2)更：_(3)译文:_6.余强饮三大白而别,问其姓氏，是金陵人，客此。,小草。引申为细微的事物。这里指船。,湖上能(清晰)见到的倒影，只有西湖长堤,在雪中隐隐露出的一道痕迹，湖心亭的轮廓，和我的,一叶小舟，船上米粒般的两三个人罢了。,怎么,还,湖中哪能还有这样的人？,(1)强：_(2)饮：_(3)白：古义：_今义:_(4)而：_(5)其：_(6)是：_(7)客：_(8)译文:_7.及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”,人称代词，这里代指他们,勉强,喝,大酒杯,白色,连词，表顺承,判断词,原意为客人，活用意思为名词用作动词，客居,我勉强喝了三大杯后告辞，(我)问他们的,姓氏，原来是金陵人，在此地客居。,(1)及：_(2)莫：_(3)更：_(4)译文:_二、中心概括本文以精练的笔墨，记叙了作者去湖心亭看雪的经过，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图，表达了作者幽远脱俗的闲情雅致,同时含蓄地表达了作者对故国往事的怀念之情。,等到,不要,还有,等到下船的时候，船夫喃喃自语地说：“不,要说相公您痴情(于山水)，还有像您一样痴情(于,山水)的人呢！”,三、文意理解1.从哪些地方可以看出“相公痴”？(课后习题)“相公”在“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”的情况下，在“更定”时分，划一条小船，“独住湖心亭看雪”。从这些地方可以看出“相公痴”。2.为什么说湖中人比“相公”更痴？(课后习题)湖中人比相公到得早，“铺毡对座”准备久待；湖心亭煮酒赏雪；“相公”甚为欢喜，拉着我一起喝酒；更为重要的是他们是“金陵人”，客居此地，时近年关。从这些地方可以看出湖中人比“相公”更痴。,3.用自己的语言描述“湖上影子舟中人两三粒而已”所表现的景色。(12泉州)湖上映出的影子，只剩下一道若有若无的长堤的痕迹，一个墨点般的湖心亭，和我那一片小草叶般的小舟以及小舟上两三个如米粒般大小的人影罢了。,四、考题精练(16预测)阅读下面文言文，完成13题。(10分)湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同饮。余强饮,三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”1.解释下列句中加点的词。(4分)余拏一小舟拏：_湖中人鸟声俱绝绝：_湖中焉得更有此人焉：_客此客：_2.用现代汉语翻译下列句子。(4分)大雪三日，湖中人鸟声俱绝。接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。,携，带,消失,怎么,客居,湖中焉得更有此人？湖中哪能还有这样的人？3.这篇文章可谓痴人赏奇