（课标通用）甘肃省2019年中考物理总复习 第三单元 压强和浮力 第8讲 浮力课件.ppt

第8讲浮力,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,图解物理,考点一浮力1.概念:一切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它竖直向上托起的力叫浮力。2.大小:F浮=G-F拉(F拉为物体浸在液体中时弹簧测力计的示数),这种方法叫称重法。3.方向:竖直向上;施力物体:液体或气体。4.浮力产生的原因(实质):液(气)体对物体下表面向上的压力大于物体上表面所受向下的压力,向上、向下的压力差即浮力。,考点一,考点二,考点三,考点四,考点五,图解物理,考点二阿基米徳原理1.内容:浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。2.公式表示:F浮=G排=m排g=液V排g。特别提示(1)“浸入”包括“全部浸入”(等同于“浸没”),此时V排=V物和“部分浸入”,此时V排乙,根据和G=mg可知甲烧杯内的液体的重力大于乙烧杯内液体的重力,两烧杯、两小球的质量均相等,则重力相等,故甲杯对水平桌面的压力大于乙杯对水平桌面的压力,烧杯的底面积相等,根据可知,甲杯对水平桌面的压强大于乙杯对水平桌面的压强,故C正确;因为甲杯中盛满液体,若向下按压甲杯中的小球,甲杯中液体的深度不变,密度不变,根据p=液gh可知,甲杯中液体对烧杯底的压强不变,故D错误。,考法1,考法2,考法3,方法归纳充分理解物体的浮沉条件,对于浮沉条件中的四种情况能够明确物体所受力及物体密度和液体密度的大小关系,在解决具体问题时一定要找到几种状态下的相同物理量,这是解决此类问题的钥匙。,考法1,考法2,考法3,对应练2(2018山西)小亮同学利用气球和圆柱形水杯做了一个小实验。把气球内灌入一定量的水封口制成水球(如图甲)。先将水球放入冷水中,水球漂浮(如图乙)。把杯中冷水换成热水,再次把水球放入热水中,发现水球沉在水底(如图丙)。下列分析正确的是(B)A.水球在冷水中所受浮力小于热水中所受浮力B.水球在冷水中排开水的重力等于水球的重力C.冷水的密度小于热水的密度D.在冷水和热水同一深度处压强相等,考法1,考法2,考法3,对应练3(2016辽宁盘锦改编)水、物质A、物质B的质量与体积的关系如图所示。分别用A、B两种物质制成质量相等的甲、乙两个实心物体,将它们放入足够多的水中,静止后(D)A.甲沉在容器底部,F浮甲F浮乙B.甲漂浮,F浮甲F浮乙D.乙漂浮,F浮甲m水mB,根据可知A水B,所以根据物体的浮沉条件可知用A、B两种物质制成质量相等的甲、乙两个实心物体,放入足够多的水中,甲放入水中会沉下去,乙会浮在水面,故B、C错误;所以,F浮甲F浮,所以将绳子剪断,物体将会下沉。(2)由丙图所示实验可知F=2.0N,浮力F浮=4.0N-2.0N=2.0N,比较(1)、(2)数据可知,浮力大小跟浸没的深度无关。,命题点,(3)浮力大小与液体密度和排开液体的体积有关,要想探究物体受到的浮力与物体的重力是否有关,应使物体的体积相同,并使其浸没在同种液体中。C、D的体积相同,但是由不同物质组成的,所以重力不同,因此选择C、D。(4)影响浮力大小的因素很多,要探究物体受到的浮力与物体的重力是否有关,应控制液体密度与物体排开液体的体积相同而物体的重力不同,可以选用体积相同而重力(质量)不同的物体进行实验,如题图2所示可知C、D,由此可知,本实验采用了控制变量法。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,1.(2016甘肃天水)弹簧测力计下挂一长方体物体,将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降,然后将其逐渐浸入水中如图甲,图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图象,则下列说法中正确的是(g取10N/kg)(C)A.物体的体积是500cm3B.物体受到的最大浮力是5NC.物体的密度是2.25103kg/m3D.物体刚浸没时下表面受到水的压力是9N,10,11,1,2,3,4,5,6,7,8,9,解析:由题图知,物体的重力G=9N,当物体完全浸没时,拉力F=5N,则完全浸没时的浮力为F浮=G-F=9N-5N=4N,此时物体完全浸没,10,11,1,2,3,4,5,6,7,8,9,2.(2018甘肃兰州)在一支平底试管内装入适量铁砂,先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里,如图所示。下列说法正确的是(D)A.试管在甲液体中受到的浮力较大B.试管在乙液体中受到的浮力较大C.装甲液体的烧杯底部所受液体压强较大D.装乙液体的烧杯底部所受液体压强较大,10,11,1,2,3,4,5,6,7,8,9,3.(2017甘肃天水)有一量筒装水如图所示,水的体积为10cm3,则水的质量为10g。若放入一小木块,木块漂浮在水面上,这是因为水的密度比木块大,木块所受浮力等于(选填“大于”“小于”或“等于”)重力。(水=1.0103kg/m3),10,11,1,2,3,4,5,6,7,8,9,4.(2017甘肃兰州)如图所示,将物体A放入水中时悬浮,将物体B放入水中时有一半的体积露出水面,将物体A置于物体B上再放入水中时,物体B有三分之一的体积露出水面,则两物体的体积VAVB=16,物体B的密度是0.5103kg/m3。,10,11,1,2,3,4,5,6,7,8,9,解析:物体A在水中悬浮,A=水;物体B在水中处于漂浮状态且有一半的体积露出水面,所受浮力等于自身的重力,即,10,11,1,2,3,4,5,6,7,8,9,5.有一个木球静止在水面上,在图中画出它的受力示意图。,答案:,10,11,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,6.(2018甘肃省卷)如图所示,乒乓球漂浮在水面上,请画出乒乓球受到的重力G和浮力F浮的示意图。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,7.(2016甘肃兰州)如图所示,为了验证“阿基米德原理”,某同学做了如下实验:,10,11,1,2,3,4,5,6,7,8,9,(1)如图甲,在弹簧的下端挂一个小桶,小桶的下面吊一个石块,记下弹簧伸长后下端到达的位置O,将此时弹簧对小桶的拉力记为FT1,小桶与石块的总重记为G,则FT1=(选填“”“”“”或“=”)FT1;(4)通过对图丙中小桶和石块的受力分析,请推导石块受到的浮力F浮与排出水的重力G排之间的关系:FT1=G,FT2=G+G排-F浮,且FT1=FT2,所以F浮=G排。(要求写出推导过程),10,11,1,2,3,4,5,6,7,8,9,解析:(1)将小桶和石块看成一个整体,弹簧对它们的拉力FT1与小桶和石块所受的重力G是一对平衡力,大小相等,即FT1=G;(3)在两个拉力的作用下,弹簧伸长到相同的位置,所以拉力起到的效果相同,这两个拉力的大小也应该相等,即FT2=FT1;(4)甲图中,FT1=G,丙图中,FT2=G+G排-F浮,由FT1=FT2,得G=G+G排-F浮,所以F浮=G排。,10,11,1,2,3,4,5,6,7,8,9,8.(2017甘肃庆阳)在“探究影响浮力大小因素”的实验中,一组同学提出了4种猜想。小华:浮力大小与液体密度有关;小红:浮力大小与物体浸入液体的体积有关;冬冬:浮力大小与物体所受的重力有关;玲玲:浮力大小与物体的形状有关。他们找来了体积相同的A、B两块实心金属块、弹簧测力计、一杯水、一杯盐水、细绳等仪器。按照图中所示规范地完成了实验,记录了如下表所示的实验数据。,10,11,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,1,2,3,4,5,6,7,8,9,观察表中数据,回答下列问题:(1)根据表格中实验数据,可知A物体浸在液体中的体积为60cm3时,物体A所受浮力大小为0.6N;表格中标有“”的位置的数据应该是3.8;(2)通过分析比较第3、4次实验数据,能够说明小华同学的猜想是正确的;分析比较第1、2、3次实验数据,能够说明小红同学的猜想是正确的;(3)为了验证冬冬同学的猜想,他们选择了第4、5次实验数据,他们发现浮力大小与物体所受的重力无关(选填“无关”或“有关”);(4)要验证玲玲的猜想,同学们又找来了一块橡皮泥,他们把橡皮泥捏成不同形状,先后放入水中,发现有的漂浮在水面上,有的下沉。他们由此得出结论:浮力的大小与物体的形状有关。请指出他们实验方法的错误之处:没有控制橡皮泥浸入液体的体积相同。,10,11,1,2,3,4,5,6,7,8,9,9.(2016甘肃兰州)如图所示,正方体A的边长为10cm,在它的上面放一个重2N的物体B,此时正方体A恰好没入水中,已知g取10N/kg,水=1.0103kg/m3,求:(1)正方体A受到的浮力的大小;(2)正方体A的密度。,10,11,1,2,3,4,5,6,7,8,9,答案:(1)10N(2)0.8103kg/m3解析:(1)如题图,正方体A浸没在水中,V排=V=(0.1m)3=0.001m3正方体A受到的浮力F浮=水V排g=1.0103kg/m30.001m310N/kg=10N(2)如题图,A和B一起处于漂浮状态,所以F浮=GA+GB,则正方体A的重力GA=F浮-GB=10N-2N=8N,10,11,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,10.(2018甘肃省卷)北方人有吃饺子的习惯,刚包好的饺子,为什么放入水中会下沉,而过一会儿饺子会浮起来?答案:刚刚包好的饺子,放入水中时,由于饺子所受浮力小于重力,所以下沉;过一会儿,由于饺子受热后内部空气膨胀,饺子的体积增大,排开水的体积也增大,浮力增大,当饺子所受到的浮力大于重力时,它会浮起来。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,11.(2018甘肃兰州)水平桌面上放一盛满水的烧杯,水深12cm。将一个质量为55g的鸡蛋,轻轻放入烧杯后沉入底部,排出50g的水,然后向烧杯中加盐并搅拌,直到鸡蛋悬浮为止,已知g取10N/