八年级生物下册7.3生命的起源和生物进化总结提升(三)课件新版新人教版.ppt

总结提升(三),构建知识框架,总结提升（三）,生命起源和生物进化,地球上生命的起源,生物进化的过程,条件：原始大气、原始海洋、高温、紫外线、雷电等,证据：米勒实验,过程：原始大气有机小分子物质生物大分子物质多分子体系原始生命,研究生物进化的方法：比较,研究生物进化的直接证据：化石,生物进化的历程,植物进化过程动物进化历程,生物进化的总体趋势,由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生,总结提升（三）,构建知识框架,生物进化的原因,内因：遗传和变异,外因：环境的变化,达尔文的自然选择学说,过度繁殖,生存斗争,遗传变异,适者生存,归类整合创新,类型一地球上生命的起源,地球上的生命经历了从无到有，最原始的生命是怎样出现的？目前主流的观点认为，生命起源于原始海洋，但这种观点并不唯一，并不是科学定论，因此这部分内容有一定的开放性和伸缩性。正确运用科学推测，并在推测中认识证据与假说之间的逻辑关系，提高思辨能力是解决此类题的关键。,总结提升（三）,例12017兰州对于地球上生命的起源，米勒和其他科学家的实验说明()A地球上最早的生命在原始海洋中形成B原始地球上能产生构成生物体的有机物C原始地球上复杂的有机物能形成原始生命D原始生命是地球上生物的共同祖先,B,总结提升（三）,解析生命起源的学说有很多，其中海洋化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一阶段，从无机小分子物质生成有机小分子物质；第二阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四阶段，有机多分子体系演变为原始生命。米勒通过实验验证了海洋化学起源学说的第一阶段，米勒的实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机物形成有机物质在原始地球的条件下是完全可能实现的。,总结提升（三）,12017龙东地球上最初的生命诞生于()A原始陆地B原始大气C原始海洋D火山口中,体验中考,C,总结提升（三）,解析地球上最初的生命诞生于原始海洋。,总结提升（三）,22017内江下列有关生命的起源和进化的叙述，不正确的是()A生命起源于原始陆地B化石是研究生物进化最直接的证据C米勒实验说明原始地球条件下无机小分子形成有机小分子是可能的D原始生命诞生的标志是能从外界获取营养并排出代谢废物，能进行生长和繁殖等,A,类型二生物进化的历程,在研究生物进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、越低等、水生生物较多，越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、越高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势，是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。,总结提升（三）,例2图3T1所示的是生物进化的大致历程(进化树)，请据图回答下列问题。,总结提升（三）,总结提升（三）,(1)较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多生活在_中，而较晚出现的爬行类、鸟类和哺乳类动物大多生活在_上，从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是从_。(2)较早出现的藻类植物的结构简单，没有_的分化，苔藓植物的茎中没有_，而较晚出现的被子植物结构复杂，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的分化。从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势是从_。,水,陆地,水生到陆生,根、茎、叶,输导组织,简单到复杂,(3)_是研究生物进化非常重要的证据，研究发现，在古老的地层中只有低等生物出现，而高等生物出现在较晚近的地层中。从这一研究结果可以看出生物进化的趋势是从_。(4)生物之所以能不断地进化，是_的结果。,总结提升（三）,化石,低等到高等,自然选择,方法点拨生物进化的总体趋势是从结构、进化地位和生活环境三个角度来阐述的。,体验中考,32017临沂“进化树”(如图3T2)简明地表示了生物进化的历程和亲缘关系，以下说法错误的是(),总结提升（三）,D,总结提升（三）,AA代表原始生命，它生活在原始海洋中BA由于营养方式不同，进化成代表不同生物类群的两大主干，其分类单位是界C鸟类和哺乳类都是由B古代爬行类进化来的，C与蕨类植物的区别是用种子繁殖D从进化树中可以看出，生物进化的总体趋势是由小体型到大体型，由水生到陆生，由低等到高等,总结提升（三）,解析图中A代表原始生命，在原始海洋中，经过上万年后有机小分子物长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等。这些物质逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系，一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味着产生了生命，所以原始海洋是原始生命诞生的摇篮；A由于营养方式(或能否制造有机物)不同，进化成代表不同生物类群的两大主干，一部分进化为不能自养的单细胞动物，,总结提升（三）,另一部分进化为含有叶绿体的藻类植物，在分类上，该进化树的两大主干代表的分类等级是植物界和动物界；根据脊椎动物的进化历程：古代的鱼类古代的两栖类古代的爬行类古代的鸟类和古代的哺乳类，所以鸟类和哺乳类都是由共同的原始祖先古代爬行类进化来的；C裸子植物与蕨类植物的区别是用种子繁殖；从图中可以看出生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。,总结提升（三）,42017宿迁下列关于生物化石的叙述，正确的是()A生物化石都是由生物体的坚硬部分形成的B生物化石为研究生物进化提供了最直接可靠的证据C越古老的地层里，形成化石的生物越复杂，越高等D在地质年代较晚的地层里不可能找到低等生物的化石,B,总结提升（三）,52017济宁下列植物按照从高等到低等的顺序排列正确的是()ABCD,D,总结提升（三）,62017威海“地球上现存的生物都是经过漫长的年代进化而来的。”下列与此相关叙述错误的是()A现存的生物都是高等生物B现存的生物都与其生活环境相适应C现存的生物还将继续进化D不能适应环境的生物都被淘汰了,A,总结提升（三）,72017长沙张杨同学用橡皮泥制作了一个不同地层化石分布模型。该模型体现的规律不包括()A生物从简单到复杂B生物从水生到陆生C生物从体型小到体型大D生物从低等到高等,C,类型三自然选择学说,自然选择学说的含义包含四个要点：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。在运用其解释相关的生命现象时，要扣住这些关键词进行合理的推理。,总结提升（三）,例32017聊城关于生物进化的原因，目前人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说。下列说法不符合自然选择学说的是()A生物普遍具有很强的繁殖力B遗传和变异是生物进化的基础C在生存斗争中，具有有利变异的个体容易生存下来D地球上现有的生物不会继续进化,总结提升（三）,D,解析达尔文认为，地球上的各种生物普遍具有很强的繁殖能力，即过度繁殖；生物普遍具有遗传和变异的特性，生物的变异是随机产生的，是不定向的，没有变异就没有生物进化，遗传和变异是生物进化的基础；生物赖以生存的食物和空间是有限的，这必然导致生存斗争，生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争、生物种内的斗争，在生存斗争中，具有有利变异的个体容易生存下来，自然界中的生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰，自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。地球上现有的生物也在继续进化。,总结提升（三）,体验中考,82017济宁近年来，一些细菌对抗生素的抵抗能力呈增强的现象。根据达尔文进化论的理论，下列解释正确的是()A抗生素质量与前几年相比有所下降B细菌接触了抗生素后，逐渐产生了抗药性C细菌为适应这种药物而产生了抗药性变异D细菌原就有一些适应抗生素的个体继续生存并繁衍,总结提升（三）,D,92017桐城根据达尔文进化学说判断，下列叙述正确的是()A