



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
-本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档,如需本文,请下载-【音乐教学论文】重视节奏的训练与创作拉近音乐与学生之间的距离本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!音乐课是情感的艺术,是创新的艺术,是培养学生对音乐的兴趣、爱好、以及感受事物的能力、表现创造音乐的能力和对音乐的审美力。 通过艺术形式启迪学生的智慧,陶冶学生情操的一门艺术,发展想象力和思维能力,培养活泼乐观情绪和丰富的感情,但是,在当前的农村教育中专业教师紧缺,年龄又偏大,一人代多科,特别是音乐、体育、美术教师都很缺,更谈不上专职的,音乐课纯粹是老师一遍一遍地教,学生一遍一遍地学。往往把音乐课上成了 “唱歌课”,学生学不到专业知识,开展音乐知识方面的比赛选拔不出人才。 又加上音乐器材少,书本上的知识都不认识,更谈不上弹奏乐器。诸多因素导致课堂氛围枯燥乏味,学生的想象力和创造力也在枯 燥的教学中“沉睡”,音乐是艺术与科学知识的结合,音乐是一门集思想、情感、文化、意志教学于一身的多元化课程。作为一名农村小学音乐教师,如何在现有条件下上好农村音乐课呢,本人结合农村办学教学的条件的实际谈谈个人的粗浅看法。一、 重视节奏的训练与创作拉近音乐与学生之间的距离爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”一堂好的课,兴趣是关键,是学生主动性积极性的动力源泉。传统的音乐课教学以唱歌为主,在教学之初,我也采用“教师唱一句,学生跟一句”的简单教学方法来教学,开始一两节课学生还比较乐意跟唱,但几节课下来,学生就慢慢变得不想开口唱了,并在底下相互说话、吵闹,于是我根据小学生的生理特点,首先采用了让学生动起来打节奏的方法,自古以来万物之始,先有节奏。音乐家奥尔夫提出“节奏第一”的观点,对于小学生来说,应首先培养他们的节奏意识,让他们感觉音乐是很美好的。但也不是随心所欲的,因为是有一定的“约束节奏”,我在教学中,对初学者用了下面的两种方法:教学生拍节奏(教师示范)2 / 4X X丨XX X丨XX X 丨 X丨 丨(学生跟学)1/4 X X 丨XX X丨XX X丨X丨 丨这样的课前练习,学生会感到很有趣,不但培养了学生的节奏感, 还能激发学生对音乐的学习兴趣。二、利用身边的材料制作学生感兴趣的教具农村小学的条件是有限的,在音乐教具上就更有限了。我们只有自己来创造条件。但只要我们善于发掘,其实在我的生活环境中有很多更贴切的、鲜活的,适应于我们农村学生学习的材料,例如:在教学生认识音的高低时,我们准备七只透明的玻璃杯,杯子里分别放入不同容量的水,(用筷子敲打时能发出不同的音调),上课时我们在桌子上把七只杯子一字排开,再拿上一根筷子,对学生说“我们来找音乐,音乐就在这七只杯子里,谁来找一找”,学生觉得很新奇,都争着来找音乐,当几个学生用筷子敲击杯子后,马上有学生告诉我:“老 师,杯子的音乐怎么都不一样呀? ”我因势利导说:“对呀,这七只杯子里住着不同的七个音符,它们的音高都不同”,然后拿出写好的音符唱音名的卡片,边唱出音名,边贴在杯子上,再从低到高的顺序唱一唱,学生跟我唱一唱,就这样利用身边最常见的物品却让学生生动活泼地学到了咅乐知识,可见只要我们用心寻找,生活中可以利用的资源还是很多的。三、挖掘音乐、创造教育手段音乐教育内容在创造教育中有着得天独厚的条件,音乐教育蕴藏 着丰富创造力,需要我们教师善于挖掘,农村学生的知识本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年教师招聘之《幼儿教师招聘》模拟题库带答案详解(考试直接用)
- 2025年教师招聘之《幼儿教师招聘》题库及答案详解【全优】
- 2025一建《水利水电工程管理与实务》押题卷A卷
- 乳品新产品平台创新创业项目商业计划书
- 押题宝典教师招聘之《小学教师招聘》通关考试题库及参考答案详解(模拟题)
- 教师招聘之《小学教师招聘》能力提升题库及参考答案详解【突破训练】
- 2025内蒙古呼伦贝尔农垦集团有限公司招聘笔试及答案详解(名校卷)
- 教师招聘之《小学教师招聘》模拟考试高能附参考答案详解【b卷】
- 教师招聘之《小学教师招聘》提分评估复习附参考答案详解(培优b卷)
- 教师招聘之《小学教师招聘》考前冲刺分析附答案详解【a卷】
- 劳动课种植教学方案
- 2024年全国职业院校技能大赛高职组(环境检测与监测赛项)考试题库(含答案)
- 实验-大肠杆菌感受态细胞的制备及转化
- 2025年中考语文阅读复习:理解词语含义(含练习题及答案)
- GB/T 44421-2024矫形器配置服务规范
- 磷酸哌嗪宝塔糖的毒理学研究
- 【课件】2025届高三生物一轮复习备考策略研讨
- 灵芝培训课件
- 环形开挖预留核心土法
- 妇科医生进修汇报课件
- 《科室管理方案》课件
评论
0/150
提交评论