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文档简介
第二节弹力力的测量,第七章运动和力,课前展示,1、力是(),物体间力的作用是()的。一个物体受到了力,定有()和()物体2力的单位是()简称()符号(),3、力可以使物体的(),还可以使(),这就是力产生的效果。4力的三要素是()、()、()。,自学导航,阅读书中28页和29页,1、思考:什么是弹性,什么是范性,什么是弹力?,阅读书中30页,思考:2、(1)测力计的原理:(2)、弹簧测力计的构造:(3)、弹簧测力计使用的注意事项:,物体形状的变化叫做形变。弹性范性弹性形变外力撤消后,能完全恢复原状的形变范性形变外力撤销后,物体不能恢复原状的形变,形变,合作探究,发生了弹性形变的物体,由于要恢复原来的形状,对跟它接触的物体会产生力的作用,这种力叫做弹力弹力的方向如何呢?,弹力,实验室常见的测力计弹簧测力计,挂钩,拉杆,单位,指针,刻度,挂钩,拉杆,单位,刻度,弹簧,弹簧封闭在内部,力的测量,弹簧受到牵拉或压缩,其长度会发生变化,长度的变化程度可以反映它受到的力的大小。实验室常用的测力计是利用弹簧受力伸长来测量力的大小。,弹簧测力计的使用观察测量范围,选择量程合适的测力计。测量前,观察指针与零刻度线是否对齐,如果没对齐,要进行调整或记下零点误差。测量前,观察刻度的分度。测量时,沿着弹簧的中心轴线施力。读数时,指针靠近哪条刻度线就读取哪条刻度线的值。,不能倒挂使用,受力没有通过弹簧中心轴线,错误的使用方法,任务学习使用弹簧测力计,分别测量一个钩码和两个钩码对测力计的拉力。两位同学为一组,一位同学测量并记录,另一位同学监督对方。是否正确使用了弹簧测力计。读数是否准确。然后双方交换角色,再测量一次。注意事项不要用力猛拉测力计,防止测力计被损坏。把钩码挂在挂钩上之后,要轻轻放开钩码。认真操作,切勿喧哗。,展示提升,手对弹簧测力计的拉力为N。,手对弹簧测力计的拉力为N。,强化训练,1.甲、乙两人在水平方向各用10牛的力沿相反方向拉同一弹簧测立计,弹簧测立计的读数为()A.20牛B.10牛C.0牛D.5牛,2有一把弹簧测立计,秤钩上不施加力时,指针不是指在零刻度位置,而是指在0.2牛的位置,此时用手拉弹簧测立计秤钩,使弹簧测立计的示数为4牛,则手拉弹簧的力是()A.4.2牛B.4牛C.3.8牛D.无法判断,3某同学用一支最大刻度为5N的弹簧测立计来测力.作用6N的拉力后撤去力,弹簧测立计的指针回到0.5N读数处.该同学做实验中的错误在哪里?4.使用弹簧测立计时应注意的问题是什么?,5、用两只手拉一根弹簧的过程中,刚开始时不太费力,以后越拉越费力,为什么?6有关弹簧测力计的使用,错误的是A每个弹簧测立计都有测量的最大值。B测量后应检查指针能否回复原零位。C测
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