幼儿园小班安全教案.docVIP

_小班安全教育活动设计汤洒了，怎么办姚安县幼儿园 孙珂设计理念：小班的幼儿年龄小，刚入园时什么也不会，在吃饭这个环节中，需要教师特别关注。我班有部分幼儿经常把饭、汤等洒泼，又不知道如何处理。因此，我组织了本次活动，让幼儿知道汤洒了时的正确处理方法。培养幼儿良好的进餐习惯。活动目标：1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。2、能根据图片大胆讲述画面内容。活动准备：故事碗里的汤泼了活动过程：一、教师讲故事，引起幼儿兴趣，讨论：汤泼了怎么办？1、教师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：“哎呀，不好了！我的汤泼了.”玲玲的汤泼到哪里了？（桌上）如果你的汤也泼在了桌上，你会怎么办？2、幼儿自由讨论汤泼了怎么办。3、幼儿大胆表述自己想到的处理办法。4、教师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要赶紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。二、继续听故事，继续讨论：汤泼了怎么办？1、教师：我们再来听听，这个小朋友的汤泼在哪里了？(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办？2、幼儿说说自己想到的办法。3、教师：“来听听这个小朋友是怎么做的？（让开流下来的汤，再请成人帮忙。）4、教师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小朋友要立刻让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮忙处理泼下来的汤。三、教师总结。教师：有时，因为小朋友不小心把桌子上的汤弄泼了，当大家遇到这种事时，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮忙。如果不让开，汤就会弄湿自己的衣服，甚至会烫伤自己。小班安全教育活动设计安安全全玩滑梯姚安县幼儿园 孙珂设计理念：小班幼儿刚入园，对什么事情都感到新鲜、好奇。对滑滑梯这一活动更是兴味十足。但是，他们不知道如何滑滑梯，对滑滑梯时的一些动作、注意事项及安全知识还不了解。为此，我设计了这次户外活动，帮助幼儿用正确的方法滑滑梯，懂得用正确的方法玩滑梯容易造成伤害，初步培养幼儿的安全意识。活动目标1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。活动准备1.小兔、小狗胸饰若干，照相机。2.编排情境表演。活动过程一、导入活动，激发兴趣。兔妈妈：今天天气真好，小兔，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯）二、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。1、狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？(1)、幼儿自由说说自己的发现。(2)、幼儿讨论：人多的时候应该怎样玩滑梯？2、教师小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。三、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。(1)、兔妈妈：刚才我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？(2)、兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。）中班安全教案教学名称：乘汽车 目标： 1、初步了解并掌握在上车时乘坐过程中及下车时的安全常识。 2、教育幼儿要注意安全，树立自我保护意识。 准备： 1、幼儿已有的生活经验和乘汽车的经历。 2、汽车图片。 过程： 1、教师幼儿一起讨论我坐过那些汽车？是和谁一起坐的？是怎样乘坐的？ 2、幼儿看图讲述自己的乘车过程。 3、教师讲述一件案例：有一个小朋友坐在他爸爸的小汽车里，把自己的头和手都伸到了窗外，手上还拿着枪在打枪，接下来会发生什么事情？让幼儿讨论它的结果。 4、教师讲解我们应该在乘车时要认真地坐在位置上，没有位置我们应该双手紧紧地抓住车上的扶手，或者抓住大人的衣服，不让自己摔跤。坐在摩托车上也要注意安全，两脚分开，双手紧紧地抓住大人的衣服，这样才能比较安全。 5、教师组织幼儿游戏，“开汽车”。幼儿园小班安全教案-交通信号灯2009-06-17 15:44:29 分类：教案活动目标：1、教育幼儿走在马路上要注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。2、培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。3、幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。活动准备：挂图四幅，红绿灯标牌各一个。录像片一个活动过程：（一）导入：幼儿观看录像片，交通安全引起孩子们的关注。提问：发生了什么事？怎么发生的？（二）展开：1、出示挂图认识简单的交通标志：人行横道线、信号灯、停车线等。2、通过游戏猜猜看，来巩固对交通标志的认识。3、提问：如何过马路？安全过马路有什么好处？培养幼儿的自我保护意识。（三）结束：进行体育游戏红绿灯，通过游戏，进一步教育幼儿过马路要注意安全。马路上的斑马线幼儿园安全教案 东营区实验幼儿园 李鹏 活动目标： 1、在活动中认识斑马线的作用，了解斑马线在交通安全中的重要性。 2、引导幼儿有过马路走斑马线的意识，做个遵守交通规则的好孩子。 活动准备： 背景图（马路）、斑马图片、斑马线 活动过程： 一、故事导入 1、讲述故事“有一群快乐的主动放慢了速度”。 1）今天有小动物到我们班级来，他们要给我们说个好听的故事。故事的名字是马路上的斑马线。 2）小动物们是怎么过马路的？（坐在斑马叔叔的背上，让斑马叔叔驮着过马路） 3）可是斑马叔叔每天这么背小动物过马路，他多累啊，你们有没有好办法？（幼儿想办法） 4）你们想了很多好办法，小动物们也想到好办法了，让我们来听听他们的办法。 2、讲述故事“聪明的小猴子想出了一个好办法就一点也不害怕了”。1）小猴子想了个什么办法？（在马路上涂上跟斑马身上一样的白色条纹，画斑马线）教师出示斑马线图片。告诉幼儿马路中间人行横道上的一条条白线，就叫斑马线。 2）为什么要叫斑马线？出示斑马图片。 3）现在小动物们有了斑马线，他们是怎么过马路的？（看看旁边有没有车，再走斑马线） 3、现在小动物们找到好办法了，在马路上画上斑马线，过马路再也不怕了。 二、讨论：斑马线的作用 1、你们有没有看到过斑马线？ 2、哪些地方有斑马线？ 3、你过马路的时候是走哪里的？（斑马线） 4、为什么要走斑马线？斑马线到底有什么用？ 5、小结：过马路要走斑马线，斑马线是专门为行人准备的，来来往往的车辆看见我们从斑马线上过马路，都自觉地放慢了速度，这样我们可以放心地过马路了。三、游戏：过马路。 游戏规则：要遵守交通规则，注意信号灯，过马路要走斑马线。 附故事： 马路上的斑马线 有一群快乐的小伙伴，每天早上他们都要穿过小路，去幼儿园。后来，汽车、摩托车多了起来，小路不够宽了。大家一起动手，修了一条宽宽的马路。早上，小伙伴们走到宽宽的马路边，看着来来往往的车辆，吓得不敢过马路。这时，一匹斑马出来晨跑，路过这儿，说：“我来帮你们！”斑马叔叔让小伙伴们都爬上他的背。斑马叔叔驮着小伙伴们踏上马路。真奇怪，来来往往的车辆立刻发现了他们，主动放慢了速度。树上的一只猴子看见了这一切。晚上，聪明的小猴子想出了一个好办法，他用白漆在动物过马路的地方涂上跟斑马身上一样的白色条纹。 第二天，来来往往的车辆看见小动物们拉着手从斑马线上过马路，都自觉地放慢了速度。这下好了，大家要过马路时先看清来往车辆，再通过斑马线，就一点儿也不害怕了。小班健康教案：天气变冷了怎么办活动目标 体会环境与人的密切关系，有初步的自我保护意识； 知道天气寒冷时，要多穿些衣服、多运动及吃热的东西； 能正确地给洋娃娃穿戴衣物，发展动手能力 重点难点 重点：想出并说出各种御寒的方法，有初步的自我保护意识 难点：能正确地给洋娃娃穿戴衣物 活动准备 经验准备：幼儿已初步感知冬天的特征 物质准备：洋娃娃人手一个，各种适合洋娃娃穿戴的夏季、冬季衣物若干 教学过程 一、组织幼儿谈话 1教师： “现在是什么季节?” “冬天，天气变冷了，我们该怎么办呢?” 2启发幼儿说出：天气变冷了，要多穿衣服，穿厚衣服，带上手套、帽子，围上围巾；要多活动，积极锻炼身体。 二、让幼儿喝热开水 1教师： “喝完热开水身体感觉怎么样?” 让幼儿体会：天冷了，喝了热开水好温暖、好舒服。 2教师： “冬天里，你们还喜欢吃什么样的东西?” 告诉幼儿，天气冷了，要吃热的东西。 三、给洋娃娃穿戴衣物 1教师一边出示穿着薄衣服的洋娃娃一边说：“天气变冷了，洋娃娃冻得直发抖。小朋友，咱们快给她想个办法，怎么才