七年级生物上册 2.1.2 植物细胞教学课件 新人教版.ppt

第二节植物细胞,萌萌学会使用显微镜后，她将一片菠菜叶放在显微镜的载物台上，按照显微镜的使用方法规范操作，却看不见菠菜的细胞。这是为什么呢？,想一想,1.了解玻片标本的类型。2.学会制作植物细胞临时装片的基本方法。3.通过观察自己制作的临时装片，认识植物细胞的基本结构；学会绘制植物细胞结构简图。,玻片标本类型,探究主题一：,【重点探究】,请同学们自学相关内容，思考以下问题：1.要看清楚被观察的物体,应该让被观察的材料具备什么样的条件?2.玻片标本的类型有哪些？如何区分？,玻片标本,切片,涂片,装片,用从生物体材料上切取的薄片制成,用液体的生物材料经过涂抹制成,用从生物体上撕下或挑取的少量生物材料制成,（非常微小的生物可直接做成装片）,2.玻片标本的类型,1.材料要求,薄而透明。,观察植物细胞,通过学习，我们知道了用显微镜观察的材料必须是薄而透明的。那么就请同学们学习制作并观察植物细胞临时装片的实验。了解实验的目的、材料用具和方法步骤各有哪些要求？,探究主题二:,目的要求:1.制作植物细胞临时装片，学习制作临时装片的基本方法。2.认识植物细胞的基本结构。3.练习画细胞结构简图。,实验:制作并观察植物细胞临时装片,材料用具:洋葱鳞片叶，新鲜的黄瓜，苦草或黑藻，清水，碘液，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。,方法步骤：一、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片（1）准备用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。,（2）制作临时装片,用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，并用镊子将它展平。用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，避免盖玻片下出现气泡。,把一滴碘液滴在盖玻片的一侧。用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。,（3）染色,实验步骤分哪几步？,关键字：,擦滴,撕展盖,染吸,【思考驿站】,显微镜视野中的洋葱内表皮细胞,二、观察临时装片,在低倍镜（目镜与低倍物镜的组合）下仔细观察制成的植物细胞临时装片。,洋葱鳞片叶内表皮细胞,黄瓜表层果肉细胞(可见叶绿体),黑藻叶片细胞(可见叶绿体),对照下图辨认细胞的形态和结构是否一样呢？,三、练习画细胞结构简图依照在低倍显微镜下观察到的物像，选择其中一个细胞，画出观察到的各部分结构，周围的细胞只勾出轮廓即可。注意：大小适当，稍偏左上方；用铅笔画图；图中暗处用细点表示；文字说明应用水平线引出并注在图右侧；图下方书写图名。,1.制作临时装片时，染色会对细胞产生什么影响？在什么情况下应该使用不经过染色的临时装片？染色可以使细胞的结构显示得更清楚。但是对活细胞的生物活性会有很大影响，有时甚至是致死的。因此，在观察活的细胞及其生物活性时，应该使用不经染色的临时装片。,【讨论】,2.怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡？一般来说，气泡在显微镜视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，里面往往是一片空白，用镊子尖轻轻压一下，气泡就会变形或移动。3.挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构的哪一部分？主要来自液泡中的细胞液。,洋葱鳞片叶内表皮细胞和黄瓜表层果肉细胞有哪些相同的结构?,想一想,主要有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等。,植物细胞有哪些基本结构呢？,（保护和支持）,（保护并控制物质的进出）,（进行光合作用）,（内含遗传物质）,（内含细胞液）,（通过流动，加速细胞与外界环境的物质交换）,细胞壁,细胞膜,叶绿体,细胞核,液泡,细胞质,（为细胞的生命活动提供能量）,线粒体,植物细胞的基本结构,植物细胞模式图,探究主题三：,观察植物细胞,玻片类型：,切片、涂片、装片,观察植物细胞,植物细胞的结构,细胞壁,细胞膜,细胞核,细胞质：,液泡、叶绿体、线粒体,擦滴撕展盖染吸,制作临时装片,观察临时装片,练习画细胞结构简图,1.为了使临时装片内不产生气泡或少产生气泡，盖盖玻片时应该（）A.把盖玻片平放在载玻片上B.事先多滴几滴清水C.让盖玻片的一边接触载玻片上的水滴，重重地压D.让盖玻片的一边接触载玻片上的水滴，轻轻地放平,D,A,B,2.植物细胞中，具有支持和保护细胞作用的结构是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核3.用显微镜观察洋葱鳞片的表皮细胞和番茄果肉细胞时，在视野中，前者（）A.排列紧密、卵圆形B.排列紧密、长方形C.排列疏松、卵圆形D.排列疏松、长方形,4.植物细胞的结构由外向里依次是（）A.细胞膜、细胞壁、细胞核、细胞质B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核C.细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质D.细胞壁、细胞核、细胞膜、细胞质5.在观察临时装片时，如果在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（）A.污物B.气泡C.细胞D.墨水,B,B,6.识图题：（1）说出图中各结构的名称。（2）结构对细胞有保护和_作用。结构除保护作用外，还能控制物质_细胞。（3）含有细胞液