七年级生物下册血型和输血课件冀教版.ppt

2.2.1.2血型和输血,七年级下册,1900年奥地利科学家兰德斯坦纳经过研究，将人的血液分为A型、B型、AB型、O型四种，也就是ABO血型。,除了ABO血型系统外，人类还有一些其它的血型系统，比如Mn、Rh血型系统等。,情境导入,1、血型2、输血原则,本节目标,1、输血时应以输入_血为原则在情况紧急时，任何血型的人都可以输入少量的_型血。,自主学习反馈,同型,O,2.小李同志在一次见义勇为行动中不幸受伤，失血过多，急需输血，他的血型是O型，给他输血的血型只能是（）AB型BA型CAB型DO型,D,自主学习反馈,3某人因车祸急需输血，他的血型是AB型，原则上应该给他输（）AA型血BB型血CAB型血DO型血,C,自主学习反馈,探究一：血型,凝集原（红细胞）,A,B,A和B,无,血型,A,B,AB,O,凝集素（血清）,抗B,抗A,无,抗A和抗B,ABO血型系统,探究新知,正常状态红细胞,红细胞凝集成团,例如：A型凝集原与抗A凝集素相遇红细胞就会凝集成团，阻碍血液循环。,同型的凝集原和凝集素它们是一对冤家，相遇会发生凝集反应。,探究新知,探究二：输血原则,利用A型和B型标准血清模拟血型鉴定，鉴定“赵、钱、孙、李”四人的血型。,你的血型我知道,探究新知,A型血,B型血,O型血,AB型血,赵,钱,孙,李,探究新知,A,B,AB,O,A,B,AB,O,输血原则,万能输血者,万能受血者,探究新知,你知道一个正常成人有多少血液吗？成年人的血量约为体重的7-8%。一次失血不超过血量的10%，可以恢复正常。一次失血超过血量的30%，就会危及生命！,探究新知,快打120,车祸！,探究新知,受伤严重，需要立即输血！,探究新知,作为一个健康公民，应当积极参加无偿献血，为换救他人的生命奉献爱心。,无偿献血意义大,探究新知,1输血前应先对受血者和输血者的_进行鉴定,知识运用,血型,2某人B型血，因失血过多需输血，原则上应输给他（）AA型血BB型血CO型血DAB型血,B,知识运用,1甲、乙、丙三人同行，丙受伤急需输大量血，已知丙的血型为B型，甲的血型为AB型，乙为B型，可以给丙输血的是（）A甲B乙C甲、乙都可以D甲、乙都不可以,B,随堂检测,2小明同学说：“我是万能输血者”，小华同学说：“我是万能受血者”，小明、小华的血型分别是（）AA型血、B型血BA型血、O型血CO型血、AB型血DO型血、B型血,C,随堂检测,3一个人的血量占体重的7%-8%，一个体重为50千克的健康成年人，若一次失血1400毫升，其结果是（）A对身体毫无影响B对健康有影响，但可很快恢复C并不影响健康，可以很快恢复D危及生命,D,随堂检测,1.血量：成年人的血量约为体重的7%-8%。一次失血不超过血量的10%，可以恢复正常。一次失血超过血量的30%，就会危及生命！2.输血的原则：以输同型血为原则。3.血型：A型、B型、C型、D型4.无偿献血：一个健康的公民，应当积极参与无偿献血。,本课小结,预习3134血管血管的类型及功能,作业布置,小明是一个年满18周岁的大学生，AB型血结合你了解的献血常识，回答下列问题（1）小明的血可以给血型为型的病人使用（2）小明这次献血，