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-本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载-【会计专业毕业论文】关于会计专业应用型人才培养模式研究与探索本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！摘要：应用型人才就是把成熟的技术和理论应用到实际的生产，生活，或者是文化这些方面.简单的说就是“心里有做事（从业）的套路、眼睛能看到事情去做、手上有做事的技能”。换言之，叫做“做事的套路、观察的套路和思考的套路”。会计专业作为一门应用性较强的专业，目前在大多数高校开设，但是大部分高校沿袭传统会计教育模式，培养的学生并不能完全适应企业对会计专业人才的需求，因此，应用型会计专业人才培养迫在眉睫。关键词：会计专业 人才培养一、会计专业应用型人才特点分析1、培养目标：会计专业应用型人才应该具有良好的职业道德和敬业精神，具备熟练运用财务软件进行会计岗位工作的专业技能，在企业中主要从事出纳岗位、成本会计岗位、职工薪酬会计岗位、资产会计岗位、资金核算会计岗位、纳税会计岗位、财务成果会计岗位、总账会计岗位工作和财务分析工作的德、智、体等全面发展的高素质技能型专门人才。2、应用型会计专业学生职业范围应用型会计专业学生职业范围主要涉及工业企业会计、商业企业会计、服务行业会计等。具体从事的就业岗位如下：出纳岗位、成本会计岗位、职工薪酬会计岗位、资产会计岗位、资金核算会计岗、纳税会计岗位、财务成果会计岗位、总账会计岗位、会计文员、统计员、银行柜员、协审员等。3、应用型会计专业人才规格应用型会计专业所培养的人才应具有以下知识、技能与职业素养：具有对新知识、新技能的学习能力和创新能力；具有责任意识、团队意识与协作精神；具有在企业一般会计岗位上进行经济业务会计核算能力；具有一定的会计职业判断能力；具有较好的会计职业道德；能进行办公软件操作和电脑的基本维护；能较好进行文字表达；能阅读一般英文资料并能用英语进行简单交流；取得会计从业资格证书。二、会计专业人才培养模式实施方法 应用型会计专业以就业为导向，构建以会计工作岗位为特点的课程和实训体系，实施工学交替、情景模拟和任务驱动教学法，实现融教学做为一体的职业性、实践性和开放性的人才培养模式。1、课程教学的组织与管理2、教学做一体化的教学保障实施“教学做一体化”教学是对课程教学从教学内容、教学方法到教学手段的改革，突出教学内容和教学方法的应用性，有利于学生直观了解和掌握教师所授内容，提高课程教学质量。本专业实施一体化教学的课程及教学组织如表所列。本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿
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