陕西省八年级生物下册 第八单元 第二章 用药与急救课件1 新人教版.ppt

情景一：,如果身边有心脏病发作的人，你会怎么办？,情景二：,妈妈切菜的时候不小心切到手了，你该怎么做？,新课导入,第二课时急救,约定：抢救生命；争分夺秒！,意外情况,请在微卡上列举中学生可能遇到的危急情况或意外伤害。,病人的症状或伤情,详细地址,留下自己的姓名和电话号码,一、拨打“120”,让对方先挂电话！,急救成功的关键在于争分夺秒：即前4分钟，甚至前60秒。,如果病人的呼吸或心跳停止后再去打电话，等急救车过来后开始抢救，几乎没有成功的可能。这就是急救的意义所在！,因此，当遇到某人晕倒或溺水时，一定要尽快拨打“120”紧急救助，以挽救患者的生命。,1、胸外心脏按压,二、急救方法,双手叠或单手，有节奏、带冲击，按压胸骨下端（下陷5厘米左右），后放松，按压的频率为80100次/分。,2、人工呼吸,使病人仰卧、头后仰，将病人的衣领解开，腰带放松，使其呼吸道畅通。,清除病人口鼻内的异物和污物，保持呼吸道通畅。,救护者一只手托起病人的下颌，另一只手捏紧病人的鼻孔，用口包住病人的口，平缓吹气2次，每次持续1秒以上。,至病人的胸廓能够随着每次吹气而略有隆起，并且气体能够从口部排出，证明有效。,先做30次心脏按压，并保持气道通畅，再做2次人工呼吸，如此交替反复进行。,当病人出现自主呼吸，颈动脉有搏动，并且脸色逐渐转为红润时，则证明抢救有效。,3、出血和止血,出血,内出血：体内器官的出血，不易诊断，一定要及时去医院救治。,外出血：体表的出血，在送往医院之前，应该先做必要的止血处理。,红色,毛细血管出血,血液从伤口渗出或像水珠一样流出,连续不断流出,喷出或随心跳一股一股涌出,鲜红色,暗红色,动脉出血,静脉出血,创可贴或纱布,远心端压迫止血,近心端压迫止血,搭建标准性平台,8人小组合作学习,任务一：任选以上3-5种（红色字体必选1种）危急情况进行急救方法阐述，大板呈现；任务二：任选以上1-2种（最好以红色字体为主）危急情况以情景剧方式展示你的急救方法。,1、触电：2、溺水：3、煤气中毒：4、中暑：5、农药中毒：6、骨折：7、关节扭伤：,切断电源（关闭开关或用绝缘物体挑开电线）松开衣物急救（胸外心脏按压和人工呼吸）,清污物，倒水，胸外心脏按压和人工呼吸,开窗，到新鲜空气地方，停止呼吸做胸外心脏按压和人工呼吸,到阴凉通风处，解开衣服平躺休息喝含盐凉开水,立即催吐,先用湿毛巾冷却患处，再固定关节。,如果是肩、肘、腕关节扭伤或脱臼需要在患处敷上冷敷带，再将其吊起。,十句自救原则,发现生命先送水，未能饮水快补液；清理口鼻头偏侧，呼吸通畅是原则；臂部肩膀往外拖，不可硬拽伤关节；伤口出血靠压迫，夹板木棍定骨折；颈腰损伤勿扭曲，硬板移送多人托。,课堂小结,急救,“120”紧急呼救,胸外心脏按压和人工呼吸,出血和止血,小伤口：将伤口冲洗干净，贴创可贴,静脉出血或动脉出血：拨“120”，同时压迫止血,1急救电话是。2当有人意外事故突然停止呼吸时，可以用方法进行急救。如果病人同时心跳停止，则应同时做人工。3.出血一般有和。外出血又可分为、和三种。,120,人工呼吸,胸外心脏按压,内出血,外出血,毛细血管出血,静脉出血,动脉出血,同步检测,课堂练习,1、我国的急救电话号码为（）A.110B.112C.120D.1192、若有人因溺水、煤气中毒或触电等事故突然停止呼吸，用什么方法急救（）A.人工呼吸B.腹外心脏挤压C.有节律地捏鼻子D.侧卧,C,A,3、出血时血液呈红色，从伤口渗出或像水珠一样流出，是哪种出血（）A.大动脉B.小动脉C.毛细血管D.静脉4、血液呈暗红色，连续不断从伤口流出，是()A.动脉出血B.静脉出血C.毛细血管出血D.内脏出血,C,B,5、在做口对口吹气时，应使病人仰卧，解开领，清除口鼻内有异物，目的是为了保特（）有畅通。A.消化道B.呼吸道C.血液循环D.排泄,B,6、动脉出血的急救方法是（）A