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1 / 3 六年级品德与社会下册期末考试试卷分析 六年级品德与社会下册期末考试试卷分析 一、对试题的认识 本次六年级品德与社会试题共计 50 分，就试题情况来看，知识点比较全面，四个单元的内容都涉猎到了，而且比例分配合理，题型覆盖面较广，有填空、选择、判断、简答四个大题组成。题的难易适度，既考查了学生对本学科基础知识的掌握情况，又检测了学生们的综合答题能力，符合每个层次学生的认知情况。 二、考试概况分析 本学期我代六年级 1、 2、 3 三个班的品德与社会课，共有学生 193 人参加考试。优秀人 数 172 人，合格人数 188人，不合格人数 5 人。六（ 1）班优秀率 87。 10%，及格率97%，均分 47。 056；六（ 2）班优秀率 95。 31%，及格率 100%，均分 48。 055；六（ 3）班优秀率 85。 07%，及格率 96%，均分 45。 866。总体来看，学生的成绩很好，三个班的成绩相对比较均衡，但每个班都有少数几个学生成绩较差。 三、典型错例分析及原因 （一）填空。这个题学生做得还比较满意，满分 24 分，三个班的平均成绩达到了 23 分，这与平时的反复强调有很2 / 3 大关系。但仍然有少数学生惰性思想严重，平时太贪玩，既不背又不写，还有的学生只会背不会写，因而失分较严重。其中六（ 1）班的孙梓超、刘浩哲、赵东初出错太多；六（ 2）班的张靖卓、王肇廷出错太多；六（ 3）班的焦晨静只得了三分，需要以后多加指导和督促。 （二）选择。这个题的完成很好，满分 10 分，三个班的均分都达到了 9。 37 以上，只有个别学生审题不清，出现了错误。 （三）判断。 本题学生出错主要是对 “ 颜筋柳骨 ” 认识不清，尤其是柳公权和柳宗元搞混了。 （四）回答。 这个题失分最多，主要原因是每个班都有十几个 学生惰性思想严重，平时不加强记忆，理解能力相对较弱，答题死搬硬套，要不索性一个字也不写。 四、存在的问题和今后教学的努力方向 （一）存在的问题 1。学生课堂听讲效率不高，基础知识掌握不牢固。 2。学生记忆巩固不扎实，背诵与书写不能有机结合起来。 3。审题能力欠缺。 4。少数学生学习态度不端正，平时上课投机取巧，不3 / 3 认真听讲，不加强理解与记忆。 （二）今后努力方向 1改进教学方式方法，在调动学生学习积极性上狠下功夫，使他们喜欢上品社课，热爱学习，将学习当作一种乐趣，自觉主动地去求知，并做到乐于与他人合作探究，做到所学知识准确无误，确保高效课堂的实效性。 2加强对学生学生习惯的培养。平日里的训练，从书写到审题、答题、检查一条龙要做到严谨认真，避免以后再次出现不该丢分而丢分的遗憾。 3夯实基础，切实抓好基本功，向课堂 40 分钟要质量。 4抓好学困生的辅导工作。切实发挥生生互动、互帮、互促的作用。对于学困生要
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