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Lesson3,Recycle1,Rememberthesong:HowcanIgettothezoo?,()()(X),If(假如)IwanttogetHarryPotter,whatshouldIdo?,Givemeahand.Pleaseuse“Youcan.”,Youcangotothebookstore.,If(假如)Iwanttogetadog,whatshouldIdo?,If(假如)Iwanttosendletters,whatshouldIdo?,If(假如)Ihavegotaheadache,whatshouldIdo?,Readthesentences,thencircletheplaces.,Ifyouwanttobuyapet,youcangotothepetshopatthesouthgate.(2)Ifyouhurtyourselfwhenyouplayinthegarden,youcangotothehospitaltoseeadoctor.(3)Ifyouarehungry,youcangototherestaurant.Itsnearthewestgate.(4)Ifyouwanttoreadsomebooks,gotothebookstore.Itsnexttotheice-creamcart.(5)Gooutofthenorthgate,turnright,andyoucanseethepostoffice.(6)Ifyouwanttotakeabushome,gooutoftheeastgate,andyoucanseethebusstop.,PostOffice,BusStop,Hospital,Restaurant,Bookstore,活动要求：1.预习按照what,when,where,how对应关系填写完活动记载评价表，能用简单的35句话描述自己的梦想节日计划；2.活动中必须通过提问方式获取班级好友梦想假日计划，并做简单记录；3.活动限时8分钟，比一比，谁最终了解到的好友节日计划是最多的；4.活动后，为你自己和交流过的好朋友做评价（评价项目、分值等均已在活动记载评价表中）。,/pi:k/bi:t/ti:m/di:l/,/pig/big/tin/di/,/ketl/get/zest/veri/,/kt/gs/sm/s/,/p:/f:/m:s/:ski/,/m/mst/nt/hgri/,Blend-Spelling,/s/,/,/a:/,/p/,/i:/,/d/,/k/,/,/m/,/v/,/b/,/t/,/,/n/
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