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文档简介
第4课经济大危机,第二单元凡尔赛华盛顿体系下的世界,合作探究,课堂小结,随堂作业,情境导入,一战后,资本主义国家召开了哪些会议?有何影响?,在法国:在美国:,巴黎和会华盛顿会议,凡尔赛华盛顿体系,暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾,使世界处于相对稳定时期。,20世纪20年代主要资本主义国家经济“繁荣”一时。,情境导入,第4课经济大危机,一、一战后资本主义“繁荣”及其崩溃,2.表现:19241929年资本主义国家经济增长快的表现如何?,在资本主义制度下,生产处于无政府状态,垄断资本家盲目扩大生产,国民生产总值创历史新高,许多工业部门出现高涨局面,工厂的电气化程度大大增强,一批新的电器开始进入家庭。,1.相对稳定时期,19241929年,阅读:P20-21第一个蓝框问:从表面上看,20年代资本主义经济表面繁荣,但潜藏危机,请问危机何在?答:资本家为了追求利润,盲目扩大生产,造成生产过剩,预示着经济危机的到来。产量猛增V.S.人民相对贫困(不是卖不完,而是卖不掉),1、爆发的原因?2、爆发的时间及标志?3、特点?4、影响?,二、经济大危机,之原因,(1)、直接原因:,(2)、根本原因:,资本主义社会的基本矛盾:即社会化大生产和生产资料私人占有之间的矛盾。,在资本主义制度下,生产处于无政府状态。垄断资产阶级盲目扩大生产,造成生产过剩。,经济大危机,之时间、标志,时间:19291933年,开始的标志:,1929年10月24日“黑色星期四”,纽约股票市场崩溃。,股票:股票是股份公司发给股东的入股凭证和取得股息的有价证券。股票本身没有价值,之所以有价格能买卖,就因为拿着它可以向公司领取一定的股息。股票通常在证券交易所进行买卖。股票价格与股票票面金额不一致。经济繁荣时期,买进股票者多,股票价格猛涨。经济危机时期,卖出股票者多,股票价格急跌。股票主要有融资等功能;资本主义国家的企业都是私有的,采用股份制经营。企业生产停滞而其股票热卖,则多为炒作,纯属泡沫。,开始的国家:,美国,经济大危机,$1000万,$50,100万股股票的现金价值(升值),$10,$1,$100万,100万股股票的现金价值(贬值),$1000万,$10,股票是:,晴雨计,a.股市崩溃,银行倒闭-金融危机b.企业破产工业危机c.农产品价格猛跌农业危机d.失业人数激增就业危机,e.社会动荡不安,垄断资产阶级统治面临危机,经济危机,寒冷的北风呼啸着,一个身穿着单衣的小女孩蜷缩在屋子的角落里,“妈妈,天气这么冷,你为什么不生起火炉呢?”小女孩在瑟瑟发抖。妈妈叹了口气,说:“因为我们家里没有煤,你爸爸失业了,我们没有钱买煤。”“妈妈,爸爸为什么会失业呢?”“因为煤太多了。”这是发生在上世纪三十年代初,一个美国煤矿工人家的场景。,与此同时,在密西西比河畔,农场主们正在将一桶桶的牛奶倒入河水,把一车车的大肥猪倒进河中。仅1933年一年就有640万头猪被活活扔到河里淹死,有5万多亩棉花被点火烧光。同样在英国,在法国,在荷兰,在丹麦,整箱的桔子,整船的鱼,整袋的咖啡豆被倒进大海,无数的奶牛、小羊被杀死。,整个资本主义世界经济遭受沉重打击,失业工人超过三千万,就业工人的工资大幅度下降。广大劳动人民饥寒交迫,流离失所,生活恶化。资本家销毁商品,生产受到破坏。,2、资本家为什么这样做?暴露了他们怎样的本性?,当时的资本家的残忍、资本主义制度的腐朽。,垄断资本家要保持商品价格,维持利润,1、画面及材料说明了什么?,涉及范围特别广,持续时间比较长,破坏性特别大,之特点,经济大危机,之影响,人民群众深受其害,整个资本主义世界经济遭受沉重打击,失业工人超过三千万,就业工人的工资大幅度下降。广大劳动人民饥寒交迫,流离失所,生活恶化。,经济危机引起政治危机,资本主义各国社会矛盾尖锐,政局动荡,造成世界局势紧张。,经济大危机,经济大危机期间一个男子在汽车上的牌子写道:“100美元可买下这辆轿车。在股市上丧失了一切,急需现钞。”,我会三项技能,我会三种语言,我已经有三年工龄,我有三个孩子,我已经失业三个月了,现在仅仅需要一份工作。,19291945年美国失业率,一家人的住处,这位32岁的母亲卖掉了房子和服饰,以便全家七个孩子能有吃的。全家只能吃捡来的蔬菜度日。,经济危机引起政治危机,竞选舞台,在这场危机中,美国遭受到的损失最大,面对危机,胡佛政府一筹莫展,仍然采取自由放任的经济政策,致使经济危机更加严重,人民怨声载道。假如你想竞选美国总统,针对危机中的具体问题,请你设计解决对策,发表竞选演讲。,金融业方面,问题情境1材料:据统计,到1933年初,美国银行倒闭事件已经上升到五千五百家,有九百万储户失去了自己存款。1933年3月3日,就是新任总统罗斯福宣誓就职的前一天,全国已有32个州的银行全部关闭,整个金融系统瘫痪,人们手拿支票,却无法兑现。你将采取什么措施恢复银行的信誉,促进金融业的正常运行?,工业方面,问题情景2到1932年,钢铁工业下降了近80,汽车工业下降了95,至少13万家企业倒闭,占全国劳工总数14的人口失业。城市中的无家可归者用木板、旧铁皮、油布甚至牛皮纸搭起了简陋的栖身之所。你将怎样解决企业倒闭、开工不足,失业问题?,农业方面,问题情景3材料:大危机中境况最惨的还是农业,农产品大量滞销,农民负债累累,农产品价格已跌到历史最低点,猪肉三分一磅,牛肉五分一磅,一只肥羊卖不到一元钱。你将如何提高农产品价格,增加农民收入?,社会保障方面,问题情景4有人对罗斯福建议说,发放救济款要比大规模兴建工程更经济更省钱。如果你是罗斯福,你会赞同发放救济款的方式还是政府大规模兴建工程的方式?为了缓解社会矛盾,你将如何进行救济和解决就业问题?,PK,如果竞选成功,我保证将为美国人民实行新政!,胡佛,罗斯福,最好的经济是完全自由的市场经济,最好的政府是不干预经济的政府。,PK,1575万票2280万票,富兰克林罗斯福一直被视为美国历史上最伟大的总统之一,是20世纪美国最孚众望和受爱戴的总统,也是迄今为止美国历史上惟一连任4届(19331945年)总统的人,任职长达12年。面对空前大危机,1933年3月4日,发表了“无所畏惧”的就职演说,领导美国人民渡过大萧条时期。,富兰克林罗斯福(1882-1945年),(一)美国:,实行罗斯福新政,1.背景:,(2)1933年,罗斯福就任美国总统,2.开始时间:,1933年,三、应对危机,3.目的:,直接目的:,在资本主义制度内部进行调整,加强国家对经济的干预和指导,以消除经济危机。,根本目的:,巩固资产阶级统治,维护资本主义制度。,罗斯福新政,4.中心措施:,国家对工业的调整,颁布了国家工业复兴法,各工业企业制定,确定,目的:,防止盲目竞争引起的生产过剩,作用:,加强了政府对资本主义工业生产的控制与调节,5.特点:,加强国家对经济的干预和指导,(新政“新”的体现),6.影响:,在美国资本主义发展史上具有重要意义:,A.使美国经济缓慢恢复过来,人民的生活得到改善,B.使美国资本主义制度得到调整、巩固与发展,C.使资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强,D.使美国联邦政府的权力明显增强,开创了国家干预和指导经济的新模式,新政的前提是维护资本主义制度,所以不可能从根本上消除经济大危机,当时在经济上都面临着不同程度的困境。都根据本国国情,探索符合本国国情的发展道路。都是对生产关系的调整。都是国家对经济的干预。都促进了经济的发展(克服了经济困境)。都巩固了政权(缓和了社会矛盾)。,新经济政策与罗斯福新政的相同点,课堂小结:今天,我们共同学习了19291933年的经济大危机,它是资本主义历史上最深刻、破坏性最大的危机。在危机的沉重打击下,主要资本主义国家各自寻找对策。美国通过罗斯福新政,使危机在很大程度上得到缓和,为资本主义国家继续向前发展开创了一条新的道路。罗斯福也因此成为自林肯以来最受美国和世界公众欢迎的总统而永载史册。但德国和日本就没有这么幸运了,它们走上了另外一条道路,下节课我们将研究它们的变化。,1罗斯福新政的中心措施是()A整顿银行B国家对工业的调整C政府补贴工业D加强对经济的干预,2、罗斯福新政的措施主要新在()A用改良的而不是扩张的方式克服危机B采取国有化的形式C加强国家对经济的干预和指导D兴建公共设施,减少失业队伍,B,C,随堂练习,3、1933年美国实行“新政”,对“新政”表述不正确的是()A中心措施是国家对工业的调整B目的是加强对经济的干预和指导C从根本上消除了资本主义经济危机D取得了一定成效,C,4、罗斯福新政的实质是()A.把改善人民生活
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