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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班语言活动教案 猜莲子 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1.引导幼儿学习使用较连贯的语句来描述同样的发式，衣着等外部特征。2.使幼儿初步养成认真倾听同伴讲述的习惯，并能根据言语描述迅速作出正确的判断。活动准备：1.儿歌：种莲子种莲子，种莲子，不知莲子种哪家，东一家，西一家，到了明年就开花。2.蓬莲一只。活动过程：一、设置游戏情景。1.让幼儿围坐成半圆形，教师出示莲蓬，剥出莲子，提问：这是什么？你吃过莲子吗？2.带幼儿念几遍儿歌，接着告诉幼儿：秋天到了，我们要在池塘里种莲子，明年就能结出莲蓬。今天，请小朋友扮演池塘里的泥，老师将这颗莲子种到池塘里，大家一起来玩一个种莲子的游戏好吗？二、规则。1.所有的幼儿扮演泥，一起念儿歌。2.扮泥的小朋友必须将眼睛闭起来，不能偷看，待儿歌念完之后，才能睁开眼睛。3.种莲子的人在儿歌结束之前，必须将莲子放在一个小朋友的手里，并用简短的语言来描述幼儿的外貌特征，让大家来猜。4.被猜出的幼儿必须重复说出自己的外貌特征。三、引导幼儿游戏让幼儿手背在身后，手掌向上，眼睛闭起来。教师边念游戏儿歌边从每位幼儿的身后走过，并将莲子悄悄放入一幼儿手中，最后走到中央，描述此幼儿的外貌特征，请一个幼儿来猜，猜对了，有莲子的小朋友就要到前面来说：我就是那个的女孩。然后游戏继续进行。接着带大家一起来念 种莲子的游戏儿歌，注意纠正个别不正确的发音，鼓励幼儿大声地念儿歌，提醒幼儿种莲子和拿到莲子以后注意保密不要暴露出来，为以后幼儿独立游戏作铺垫。四、种莲子。请一个能力较强的幼儿上来种莲子，大家一起念游戏儿歌，老师在一旁提醒种莲子的幼儿要清楚响亮地描述人物
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