2018-2019学年高中语文 第二课 第4节 声情并茂--押韵与平仄课件2 新人教版选修《语言文字应用》.ppt

古代文化常识一诗歌的押韵与平仄排序题,下面是王禹偁的村竹，打乱了次序，作排序：马穿山径菊初黄万壑有声含晚籁荞麦花开白雪香棠梨叶落胭脂色数峰无语立斜阳何事吟余忽惆怅村桥原树似吾乡信马悠悠野兴长。,诗歌的分类,诗歌,以高度凝练的语言、形象地表达作者丰富的思想感情，集中地反映社会生活，并具有一定的节奏和韵律的与散文、小说、戏剧并列的一种文学体裁。,按内容有无完整的故事与人物分,按形式分,按历史时期分,抒情诗,叙事诗,直接抒情；借景抒情；借人事的描写抒情,格律诗：,自由诗：,散文诗：,有严格的格式和韵律的诗。其字数、句数、节数、平仄、音调、押韵等都有严格的规定.,在节数、行数、字数、音韵等方面都较自由的诗。,用散文的语言表达抒情诗的内容。往往兼有抒情散文和抒情诗的特点的一种文学体裁。,诗歌,按历史时期分,诗,词,曲,中国古典诗歌,中国现代诗歌,古体诗,近体诗,古体诗,乐府诗,四言古诗：出现最早(诗经)。,五言古诗：成熟于汉代。,七言古诗：成熟于唐代。,古代乐府(掌管收集、整理民间歌谣、民间文学的政府部门)采集编制各种乐曲而配乐演唱的诗歌。标题上有的加“歌”“行”“引”“吟”等名称。,绝句（五绝；七绝）,律诗（五律；七律）,小令（58字以内）,中调（5990字间）,长调（91字以上）,散曲（小令；散套）,戏剧（杂剧；传奇）,旧体诗,新诗（自由诗；散文诗；现代格律诗）,押韵,古诗的押韵,登鹳雀楼王之涣白日依山尽，黄河入海流欲穷千里目，更上一层楼,登黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。,轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘，波光里的艳影，在我的心头荡漾。,再别康桥,一岁出场亮相，十岁天天向上，二十岁远大理想，三十岁基本定向，四十岁处处吃香，五十岁奋发图强，六十岁告老还乡，七十岁打打麻将，八十岁晒晒太阳，九十岁躺在床上，一百岁挂在墙上。,一盏离愁孤单伫立在窗口我在门后假装你人还没走旧地如重游月圆更寂寞夜半清醒的烛火不忍苛责我一壶漂泊浪迹天涯难入喉你走之后酒暖回忆思念瘦水向东流时间怎么偷花开就一次成熟我却错过,东风破,谁在用琵琶弹奏一曲东风破岁月在墙上剥落看见小时候犹记得那年我们都还很年幼而如今琴声幽幽我的等候你没听过谁在用琵琶弹奏一曲东风破枫叶将故事染色结局我看透篱笆外的古道我牵着你走过荒烟蔓草的年头就连分手都很沉默,押韵之作用有二：（一）将许多涣散之音，联络贯串，以成为完整之声调，使诗歌之节奏更鲜明、更和谐。吟诵起来，令人觉得铿锵悦耳。（二）便于记忆，诗之有韵，使人读之琅琅上口。即使篇幅较长，亦易于完成背诵也。,律诗每首四联，依次称为“首联”、“颔联”、“颈联”、“尾联”。每联的上句叫“出句”，下句叫“对句”。,律诗,体悟鉴赏学习,怎样体会诗歌的声韵节奏?,第一，看押韵。所谓的押韵,就是韵脚的字必须是同韵。,注：绝句如何押韵：(1).第一句可押可不押，以押韵的居多。(2).第二句和第四句则一定要押韵，而且一般押平声韵，一韵到底，中间不能换韵。(3).第三句的最后一个字限用仄声字。,春晓唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少！,xio,nio,sho,体悟鉴赏学习,怎样体会诗歌的声韵节奏?,第一，看押韵。所谓的押韵,就是韵脚的字必须是同韵。,注：律诗如何押韵：(1).第一句可押韵可不押韵：若押韵可押邻韵；若不押韵时，限用仄声字.(2).律诗的偶数句一定要押韵,而且一般押平声韵,一韵到底,不能换韵.(3).除首句外的奇数句,最后一个字限用仄声字。(4).用韵的字在诗中不能重复出现.(5).每首在规定的位置都有对仗（对仗一般用在颔联和颈联）,山居秋暝唐王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。,qi,li,zhu,li,平仄,“1、3、5不论，2、4、6分明”注：第一、三、五字的平仄可以不拘，第二、四、六字的平仄必须分明。至于第七字呢，自然也是要求分明的。,平仄,平，就是平声，仄，就是上、去、入三声。,五言诗的平仄可以构成两联：“仄仄平平仄，平平仄仄平”和“平平平仄仄，仄仄仄平平”。由这两联可以构成五律的四种平仄格式，其中两种是基本格式。,七律是五律的扩展，办法是在五律的前面加上两字头，仄前加平，平前加仄。,仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。,平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。,平平仄仄仄仄平平平平仄仄仄仄平平,仄仄平平平平仄仄仄仄平平平平仄仄,平仄格式,五言诗,平起格,平平平仄仄仄仄仄平平仄仄平平仄平平仄仄平,律诗重复一遍即可,仄起格,仄仄平平仄平平仄仄平平平平仄仄仄仄仄平平,七言诗,平起格,仄起格,平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平,仄仄平平平仄仄平平仄仄仄平平平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平,规律,只要在五律前头加上两字即可，仄前加平，平前加仄,体悟鉴赏学习,怎样体会诗歌的声韵节奏?,看平仄.平就是平声，仄就是上、去、入三声.,注：5.近体诗平仄组合的规律：(1).组句规则同句交替。以五言为例，凡第一个节奏用“平平”，则第二个节奏必须用“仄仄”，第三个节奏又要用“平”，反之，第一个节奏用“仄仄”，第二个节奏必须用“平平”，第三个节奏就要用“仄”。七言诗依此类推。例六：国破山河在，城春草木深。(春望杜甫)仄仄平平仄，平平仄仄平出句：无边落木萧萧下平平仄仄平平仄。对句：不尽长江滚滚来仄仄平平仄仄平。,体悟鉴赏学习,怎样体会诗歌的声韵节奏?,看平仄.平就是平声，仄就是上、去、入三声.,注：5.近体诗平仄组合的规律：(2).组联规则上下句相对。以五言诗为例，如上句为平平仄仄平，则下句就要为仄仄平平仄。上句为仄仄平平仄，下句就要为平平仄仄平。七言依此类推。,例七：.感时花溅泪，恨别鸟惊心.(春望杜甫).贾生年少虚垂涕，王粲春来更远游.(安定城楼李商隐),平平平仄仄，仄仄仄平平.,平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平.,体悟鉴赏学习,怎样体会诗歌的声韵节奏?,看平仄.平就是平声，仄就是上、去、入三声.,注：5.近体诗平仄组合的规律：(3).组篇规则上下联平仄相“粘”，即相同。近体诗中绝句只有四句，不存在上下联。律诗有八句每两句为一联，每诗四联，依次为“首、颔、颈、尾”联。每联之内，平仄相对，下下联之间，平仄相粘(相同)。,例八：山居秋暝王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。,山居秋暝平仄组篇平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。平平平仄仄，仄仄仄平平。仄仄平平仄，平平仄仄平。,粘：“粘”就是平粘平，仄粘仄。后联出句的第二字的平仄要与前联对句的第二字相一致。,春望国破山河在,城春草木深.仄仄平平仄,平平仄仄平感时花溅泪,恨别鸟惊心.平平平仄仄,仄仄仄平平烽火连三月,家书抵万金.仄仄平平仄,平平仄仄平白头搔更短,浑欲不胜簪.平平平仄仄,仄仄仄平平,绝句顺序的排列：(1)找韵脚，确定第三句。绝句一、二、四句押韵，由此可断定不押韵的就是第三句。（绝句首句可入韵可不入韵，但由于不入韵的少，且易判定，在此不讲）(2)根据平仄相黏确定第二句。(3)根据内容确定首尾两句。,排列下面四句诗的顺序:A.杨柳青青着地垂B.借问行人归不归C.扬花漫漫搅天飞D.柳条折尽花飞尽,解题步骤(1)找韵脚。这首绝句的韵脚分别是“垂”“飞”“归”，只有D句不押韵，因此确定D句第三句。柳条折尽花飞尽(2)确定第二句。D句的二、四、六字平仄是“平仄平”，与A、B、C句的相同部分分别比较，A句的二、四、六字的平仄是“仄平仄”，B句是“仄平仄”，C句是“平仄平”，根据平仄相黏可判定C句是第二句。(3)确定首尾句。从内容看A句是写景的开始，可知A句是首句。由此可知，此诗的正确顺序是ACDB。,柳宗元酬曹待御过象县见寄的四句：A.破额山前碧玉流B.欲采频花不自由C.骚人遥驻木兰舟D.春风无限潇湘意。正确的排列顺序是。,ACDB,排出下边四句诗的顺序（把字母填在方格里）：A弯弯绿水绕青山B江心来往打鱼船C青山绿水风光好D重重青山抱绿水,观诗：A与B两句押韵，作偶句；D与A对仗，C与B相连；由C句诗意“青山绿水风光好”知C句上承A句。由此排出顺序：DACB。,A平明送客楚山孤B一片冰心在玉壶C寒雨连江夜入吴D洛阳亲友如相问,综上所述，诗句排序，有法可依一看押韵二析对仗三查平仄四观表达结合意境，综合运用，定可准确排序。,律诗顺序的排列：分四个步骤。第一步，找韵脚。律诗八句中有的是四句押韵，有的是五句押韵。律诗中的二、四、六、八句必须押韵，（首句可押可不押）且必须押平声韵，一韵到底，中间不能换韵。如果所给诗句中有四句押韵，据此规则，就可断定押韵的是二、四、六、八句；如果所给诗句中有五句押韵，就是首句也入了韵，可判定押韵的为一、二、四、六、八句。第二步，找对仗句。律诗中间两联必须对仗，属非常严格的对偶句，即上下两句相对的部分词类、词性要相同，平仄要相对。,第三步，确定首联和尾联。律诗的首联和尾联差别最大，容易确定。主要是内容上的差别。一般是先写景后抒情，先叙事后议论，首尾两联分别是思绪的开始和收束。第四步，确定颔联和颈联。运用诗的平仄相黏规则。“黏”就是平黏平，仄黏仄，下联出句与上联对句平仄要一致，如果时间紧，也可只看五言的二、四字，七言的二、四、六字是否相黏，即“一、三、五不论，二、四、六分明”。,下面是王禹偁的村竹，打乱了次序，作排序：马穿山径菊初黄万壑有声含晚籁荞麦花开白雪香棠梨叶落胭脂色数峰无语立斜阳何事吟余忽惆怅村桥原树似吾乡信马悠悠野兴长。,第一步定韵脚。从律诗的押平声韵可看出，句的“黄”、句的“香”、句的“阳”、句的“乡”、句的“长”是韵脚，且首句入韵。（句的“怅”不是，因是仄声）第二步找对仗的两联。从词类性相同、结构相同、平仄相对可看出：与相对，属一联；与相对，属一联。第三步确定首、尾联。从意义上看，“马穿山径”句是写景的开始，句的“信马悠悠”是穿径时人马的情态，是意思上的承接。与是一问一答，带有总结性质，因此断定是首联，是尾联。,马穿山径菊初黄万壑有声含晚籁荞麦花开白雪香棠梨叶落胭脂色数峰无语立斜阳何事吟余忽惆怅村桥原树似吾乡信马悠悠野兴长,第四步，确定颔联和颈联。利用相黏规则，首联的对句句的二、四、六字的平仄为“仄平仄”，而句相同部分是“平仄平”，句相同部分是“仄平仄”，由此可断定是颔联，是颈联。,因此，此诗的正确顺序是,马穿山径菊初黄万壑有声含晚籁荞麦花开白雪香棠梨叶落胭脂色数峰无语立斜阳何事吟余忽惆怅村桥原树似吾乡信马悠悠野兴长,万里寒光生积雪论功还欲请长缨燕台一去客心惊海畔云山拥蓟城少小虽非投笔吏沙场烽火连胡月笳鼓喧喧汉将营三边曙色动危旌,解题步骤：1先找韵脚。因原题中已排了第句为第一句，可见本诗首句入韵，则在不押韵的三句中，因句的平仄相同，故平仄与其它两句不同的句必为第五句。2找对仗句。根据结构、词性相同及平仄相对的原则，可以确定第五句即句的对仗句为，而另一联当为两句，即本诗的颔联为两句，颈联为两句。至此，不押韵的三句已用了两句，故剩下的句必为第七句。又因首句已经给出，则在剩下的两押韵句中，与首句平仄相同的句则是第八句，句自然是第二句了。至此，答案全出，即为,第一句为3,下面是曹雪芹的七律咏白海棠，请选出排序正确的一项。苔翠盈铺雨后盆倩影三更月有痕玉是精神谁比洁多情伴我吟黄昏斜阳尊树带直门莫道缟仙能羽化芳心一点娇无力雪为肌骨易销魂ABCD,解题思路：先找韵脚。通过分析得知，原诗共五韵，即首句入韵，则在不押韵的三句中，必须处于诗的三、五、七句的位置才对。而在这不押韵的三句中，平仄相同，故平仄与其它两句不同的句必是第五句。而四个选项中，只有答案D符合要求。至此，我们只一回合便找出了正确的选项。,下面是唐代诗人刘禹锡的西塞山怀古，排序恰当的一项是（）一片降幡出石头今逢四海为家日金陵王气黯然收山形依旧枕江流西晋楼船下益州故垒萧萧芦荻秋人世几回伤往事千寻铁锁沉江底ABCD,（益阳二模）填入香炉峰下新卜山居，草堂初成，偶题东壁一诗横线处，恰当的一项是（）日高睡足犹慵起，小阁重衾不怕寒。_，_。_，_。心泰身宁是归处，故乡何独在长安？司马仍为送老官匡庐便是逃名地遗爱寺钟欹枕听香炉峰雪拨帘看ABCD,A,下面这首诗题为途中，语序已被打乱，调整后最恰当的一项是（）双燕引雏花下教风卷云开陡顿晴烟江远认帆墙影雨中奔走十来程一鸠唤妇树梢鸣翠条浓处两三莺山舍微闻机杼声最爱水边数株柳ABCD,C,下面的句子选自杜甫的江村，重新排列后恰当的一项是（）但有故人供禄米长夏江村事事幽稚子敲针作钓钩相亲相近水中鸥老妻画纸为棋局自去自来梁上燕微躯此外更何求清江一曲抱村流A.B.C.D.,A,晚唐诗人郑谷，因“尝赋鹧鸪，警绝”（唐才子传）被誉为“郑鹧鸪”。下面是他