冀教版七年级英语上册 unit 3 知识点归纳、语法、写作.doc

Unit3单元语法同步精讲 行为动词的一般现在时 1意义：一般现在时可以用来表示现在的状态，主语的性格和能力以及经常性或习惯性的动作。 2谓语动词： (1)当主语是第三人称单数(he，she，it)或单数名词时，行为动词也要相应地使用第三人称单数形式。即：一般动词之后+s或es;动词以辅音字母+y结尾的，改y为i+ eso尤其注意：have的第三人称单数形式为has eg：He always helps me.他总是帮助我。 My uncle has two sons.我叔叔有两个儿子。 (2)当主语是其他人称(I，you，we，they)或复数名词时，行为动词用原形。 eg: We/l/The students play basketball after school.我们我学生们放学后打篮球。3句式变形：(1)变否定句时，当主语是第三人称单数或单数名词时，在主语之加助动词doesnt。 【注意】在否定句中，动词第三人称单数形式变成原形，尤其注意has变为have 即：主语（第三称单数）+doesnt +动词原形+。 当主语是其他人称或复数名词时，在主语之后加助动词dont。 即：主语（除第三人称单数外）+ dont+动词原形+。 (2)变一般疑问句时，当主语是第三人称单数或单数名词时，在句首加助动词does；当主语是其他人称或复数名词时，在句首加助动词do 即：Do/ Does+主语+动词原形+？ 其肯定回答为“Yes，主语+do/ does,否定回答为“No，主语+dont doesntUnit3单元同步语法精炼 一、用所给词的适当形式填空。1. My brother (go) to school with my father.2. Wang Wei (like) ping-pong.3. They (not be) in the classroom.4.Tom and I (not have) soccer balls.5.Liu Fang (have) short hair.6.He ( not feel) well.7. Does Jim (have)a headache?8.He (hurt) his legs. His legs ( hurt)9.The girl (look) different.10. What they (look)like?二、句型转换。1Her brother has two basketballs（改为一般疑问句并作肯定和否定回答） 一 her brother two basketlxt118? 一Yes， No， 2I am OK.（改为一般疑问） OK?3I play football at school.（改为否定向） I football at school,4I have a big nose（用he代替I改写句子） He has a big nose.5I have a cold（改为一般疑问句） a cold?6We have a robot（改为否定句） We a robot. 7Do they have a TV?（作否定回答） No， .8.Tom has asoccer ball（改为一般疑问句） Tom a soccer ball ? 9.Does he have a camera ? (改为复数句) Have ？Unit3单元基础知识一、词汇梳理。 1感觉 n. feeling一fee l (v.) 2选手n. player -play (v)3问题n question - matter / problem (同义词) 4病的adj. sick-ill（同义词）5微笑v. n. smile - laugh（近义词） 6在-上面prep upon-on（同义词）7肚子痛n stomachache一一stomach（肚子）-stomachs（复数）8头痛nheadache-head（头） 9不同的adj. different一same （反义词）10.有趣的adj. funny -fun (n.) 11.部分 part 12机器人robot 13照相机camera 14.闻起来 smell 15.手指 finger 16.家庭作业 homework 17恐惧的 scared 18.挥手wave 19.米metre 20.意思是mean 21.少量bit 22.反对against23.尾部tail 24.水平地flat 25.地面 ground 26.痛的hurt 27.足够的enough28.更好的better 29.药medicine 30.停留 stay 31休息rest 32.逗人喜爱的cute33.十二 twelve 34.十三thirteen 35几乎almost 36.眼镜 glass二、短语梳理。1和一起玩play with 2做作业 do ones homework 3为制作make sthfor sb4听listen to 5大笑smile big 6挥手 wave ones hand 7火冒三丈see red8有点，稍微a bit 9多高how tall 10.靠着站 stand up against 11坐下 sit down12.去看医生 go and see a doctor 13.胃（肚子）疼 have a stomachache 14.感冒have a cold15.吃药take the medicine 16待在家里stay at home 17好好休息have a good rest18最好had better. 19头疼lave a headache 20看起来像 look like 21看起来不同/很酷/很可爱 look different/cool /cute三、句子梳理。1我能用它们看。 2它们也是我的照相机。 3在英语中，我们用许多颜色来表达我们的心情。 4蓝色能代表忧伤。 5不要害怕。 6你多高？ 我身高1. 65米。 7她有点矮。 8-你感觉怎么样？我不高兴 9我妈妈想让我一天只吃一个面包圈。 10. 一天一个面包圈足够了。 11.怎么了？ 12.出什么事了？ 13呆在家里好好休息。 14我们都看起来不同。 15你想和我一起玩吗？ 16我胃疼。 17他长得怎么样？ 。 一他看上去很酷！ Unit3单元主题写作【单元主题剖析】本单元的话题是“Body Parts and Feelings”身体部位和感受。所以相应的作文是描写某人的长相，身高，描写入的情绪，描写人患病的感受等。 写作指导 四步构思法进行人物描写步骤构思1指出我有一个好朋友，并介绍他她的姓名及出生地2图绕朋友的外貌、衣着等方面展开描写3介绍朋友的喜好4总体说明朋友给人的印象及我们对朋友的评价单元写作素材单词：have/has, wear, like, big, short, tall, eyes, cool, beautiful, cute o短语：be from,a pair of.,very much,like doing/to do,look+形容词。句式：1. This is. He is l.6 metres tall. 这是。他1.6米高。2. He/She is from.He/She is.years old. 他她来自，他她岁。3. He has long/short black/blond hair. 他有长短的黑金头发。4. He/She has big/small eyes/ears. 他她有大小的眼睛耳朵5. She is beautiful/pretty. 她是漂亮的。6. He is good-looking. /He looks cool. 他是好看的。他看起来酷。7. He looks funny. /She looks cute. 他看起来滑稽。她看起来可爱。8. His/Her favourite colour/clothes is. 他她的最喜欢的颜色衣服是【经典范文展示】My Frlend I have a good friend. His n&rne i8 Liu Ping. He is from Dalian. Hes tall. He has brown eyes and short black hair. He wears a pair of glasses. His favourite clothes are T-shirts. He likes to wear black shoes because his favourite colour is black. He like8 reading books very much.And he has many books at home. He look8 very cool . I like him very much.(点评】本作文首先指出“我”有一个好朋友，并介绍他的姓名及出生地，接着围绕朋友的外貌、衣着等方面展开描写，然后介绍朋友喜好，最后总结说明朋友给人的印象，构思紧密，文章不错。单元写作尝试】NameLindaAge13FromEnglandHeight(身高