2019版中考历史一轮复习 三次科技革命课件.ppt

感受科技与思想之光,三次工业革命,知识结构.复习导航,英国（棉纺织业）,18世纪60年代,珍妮机的发明,瓦特改进蒸汽机,蒸汽机的广泛使用,大机器生产成为工业生产的主要方式,（英）史蒂芬孙火车（美）富尔顿轮船,人类进入蒸汽时代,工业革命中第一个“解放手”的发明：哈格里夫斯发明的珍妮机,1785年，瓦特制成的改良蒸汽机应用于纺织业,知识结构.复习导航,美国、德国,19世纪70年代,电力的广泛应用,“发明大王”爱迪生（美）发明电灯,卡尔本茨（德）发明内燃机，并试制汽车成功,1903年，莱特兄弟（美）发明飞机,人类进入电气时代,1903年12月17日飞行者1号试飞成功,莱特兄弟和他们制造的飞机,知识结构.复习导航,美国,20世纪四五十年代,计算机、原子能、航天技术、生物工程等领域,电子计算机的广泛应用,人类进入信息化时代,计算机,1945年，美国制成第一台计算机。,网络,生物工程,生物工程的核心是_。左图“多利羊”诞生于1997年2月，它是世界上第一只羊。,基因工程,克隆,迁移和运用：三次工业革命特点比较,1、多种技术发明都来源于工匠的实践经验，科学与技术尚未真正结合。,1、科学与技术开始密切配合，技术发明以科技进步为基础。,1、科学与技术紧密结合，科学技术转化为直接生产力的速度加快。,2、开始于轻工业部门。,3、首先发生在英国，其他国家的发展进程相对缓慢。,4、几乎同时发生在几个先进的资本主义国家并迅速传播。,2、侧重于基础工业、重工业、能源工业部门。,3、有些国家两次工业革命交叉进行。,3、科学技术各领域间相互渗透。,2、新技术社会生产力中最活跃的因素。,材料一：科学技术成果从诞生到投入市场周期：19世纪为50年，第一次世界大战前为30年，第一次世界大战后缩短为7年，20世纪70年代后只需3-5年。材料二：某发达国家科技进步对经济增长的贡献率,请回答：材料一、二分别反映了科学技术发展的哪些特点？,科学技术转化为直接生产力的速度加快；科学技术对经济增长的推动作用加大。,（1）生产力：创造了巨大生产力，人类进入蒸汽时代。,（1）经济：资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展，人类进入电气时代，但各国发展不平衡。,（1）经济：促进生产力飞速发展，人类进入信息化时代。东西方联系更加密切，世界经济发展成全球化趋势。,（2）生产关系：社会日益分裂为两大阶级，工业资产阶级和工业无产阶级。,（3）政治格局：资本主义最终战胜了封建主义，资本主义逐渐确立了对世界的统治，形成了西方先进，东方落后的局面。,（2）政治：垄断组织出现，资本主义向帝国主义过渡。,（3）外交（国际关系）：资本主义国家政治经济发展不平衡，争霸斗争愈演愈裂，矛盾激化，最终导致一战的爆发。,（2）政治：世界政治多极化趋势发展加强。,三次工业革命共同的积极影响,1、都创造了巨大的生产力，促进了经济的迅速发展。2、极大改变着人们的生活方式，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。3、促使世界格局发生变化。,启示：科技是一把双刃剑,工业革命的结论及启示,阅读下列材料：材料一：依我看，科学技术是第一生产力。从长远看，要注意教育和科学术。我们要千方百计，在别的方面忍耐一些，甚至于牺牲一点速度，把教育问题解决好。邓小平科学技术是第一生产力材料二：二次世界大战以后，科学技术日益渗透于经济发展和社会生活各个领域，成为推动现代生产力发展的最活跃的因素，并且归根结底是现代社会进步的决定性力量。现代国际间的竞争，说到底是综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争江泽民用现代科学技知识武装起来请回答：（1）材料一、二的共识是什么?（2）你怎样看待国际间的竞争?（3）通过前面内容的学习，请结合现实，从国家和学生个人两个方面谈谈我们应该如何应对新的科技革命？,科学技术是推动社会进步的根本动力,国际竞争实际上是综合国力的竞争，其主要内容是科学技术的竞争，而这又往往取决于教育与人才的竞争。,工业革命的结论及启示,（1）青年学生要努力学习科学文化知识，为将来从事科学研究打下坚实的基础。（2）努力参加社会实践，培养创新意识。,国家：个人：,（1）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。（2）大力发展科技文教事业，实行科教兴国战略。（3）重视人才、尊重人才，充分发挥科技人才的作用。（4）建立知识创新体系，鼓励知识创新。（5）实施可持续发展战略，使科技更好地为人类服务。,二战的需要,科学理论的重大突破,经济政治发展不平衡性增强,两次世界大战,垄断资本主义形成,第三次科技革命,做一做,1.下列人物中，不可能坐火车旅行的是A.达芬奇B.恩格斯C.马克思D.列宁,2.今天，人们可以(多选题)A.通过电话与亲朋好友联系；B.乘坐飞机、火车外出旅行；C.上学搭乘公共汽车；D.通过互联网查阅资料；E.给过生日的同学发祝贺电报；F.通过电视了解国家大事而20世纪初的人们有可能做到其中的,A,ABCE,3、1819年某天的英国伦敦，所有工厂的机器轰鸣声都停止了，人们以这种方式来纪念一位把人类历史带入“蒸汽时代”的伟人的去世。这位伟人是A富尔顿B牛顿C史蒂芬孙D瓦特4、1825年9月，英国伦敦各报以大量篇幅报道：英国掌握的世界上最先进的交通工具将开始商业运营。这种交通工具应该是：A、火车B、帆船C、飞机D、汽车,牛刀小试,D,A,5、1931年，当美国一位伟大的发明家逝世时，美国总统胡佛提议全国各地同时熄灭电灯1分钟以示哀悼。这位发明家是：A卡尔本茨B达尔文C爱迪生D莱特兄弟6、工业革命给我们的生活带来了极大的方便。今天我们可以：用QQ聊天；乘公共汽车上学；使用电灯照明；通过电脑上网查资料。其中得益于第三次工业革命的成果是：ABCD,牛刀小试,C,C,观察有关科技革命的示意图向“距离”挑战，回答问题：,请回答：（1）请写出A、B两个时代的名称。（2）图、图中的科技成果分别是谁发明的？请写出这两项发明的动力机。（3）图反映的是哪次科技革命的成果？（4）中国紧跟时代步伐，在图所示领域也取得了哪些重大科技成就？（5）科技是把双刃剑，人类向“距离”挑战的同时，应该注意哪些问题？,蒸汽时代电气时代,史蒂芬孙莱特兄弟,蒸汽机内燃机,第三次,神五、神六、神七等,环境保护、合理利用能源、注重可持续发展,阅读下列材料，回答问题材料一：1851年，第一届世博会在英国召开引擎、引擎、水力印刷机、纺织机械则向参观者展示了现代工业的发展和人类焕发出的无限想象力。当时的清朝，只有极少数士大夫睁开眼睛看世界，更多的则在天朝上国里昏昏欲睡。（1)英国之所以能够举办第一届世博会，与第几次工业革命有关？(2)英国完成工业革命后，20世纪40年代对中国发动了什么战争?,第一次,鸦片战争,材料二：1904年，美国圣路易斯世博会设有八个展馆：生产馆、综合工业馆、教育和社会学馆、运输馆、机械馆、电气馆、矿物学和冶金馆，以及文理学科馆。（3)在1904年圣路易斯世博会上，游客们在运输馆可以看到哪一种交通工具？(4)游客们在电气馆看到了电灯，其最早发明者是谁?,汽车（或飞机）,爱迪生,材料三：1962年，美国西雅图世界博览会的标志性建筑“太空针”配有538个音乐钟、44个放音喇叭、四周悬浮着20000个彩色气球，气球上印着“相会西雅图”的字样。“太空时代的人类”成了1962年西雅图世博会的主题。(5)“太空时代的人类”成了1962年西雅图世博会的主题，这可以归功于第三次科技革命，这次科技革命使人类进入了什么时代？,信息化时代,材料四：2010年，主题为“城市，让生活更美好”的上海世博会开幕。“中国馆”以“东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓”的构思主题，表达中国文化的精神与气质。展馆的展示以“寻觅”为主线，带领参观者行走在“东方足迹”、“寻觅之旅”、“低碳行动”三个展区，在“寻觅”中发现并感悟城市发展中的中华智慧。(6)上海世博会主题“城市，让生活更美好”，体现了以人为本的理念。1416世纪的什么运动使人们开始冲破封建神学的束缚，强调以人为中心，主张追求现世生活中人的幸福？(7)请你为怎样建设美好的城市提出一个建议,文艺复兴,落实科学发展观，人与自然和谐发展,世界近代科学与思想文化,一思想的革命：,启蒙运动-西方资产阶级的第二次思想解放运动,1、兴盛：,18世纪，法国,2、核心思想,自由、平等、（民主、科学）,3、代表人物：,a.伏尔泰(领袖)-反对君主专制，主张开明君主；强调自由平等，抨击天主教会的黑暗腐朽；(b.孟德斯鸠-提出“三权分立”学说、天赋人权学说；c.卢梭-提出“社会契约”论),4、作用：a.传播了自由平等的观念；b.为资产阶级革命提供了理论依据；c.推动了中国、日本等国家思想解放,二科学的革命,1、17世纪的牛顿-英国，科学巨人、力学之父、近代自然科学的奠基人之一主要成就：天文学-发现“万有引力定律”；数学-创立“微积分”；力学-发现力学三定律(牛顿