

全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教学资料参考范本幼儿园小班家长开放日反思活动是谁咬了我的大饼 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_昨天是我们的小班家长开放日,老天真是眷顾,周三还是倾盆大雨,到了周四天就晴了。其实原定的活动内容是我的爸爸,考虑到有些孩子的爸爸没空来参加,进而会影响到孩子的情绪,所以我把活动改成了绘本是谁咬了我的大饼。在活动的开始部分我是采用图片导入的形式,吸引幼儿注意力,激发幼儿参与阅读的兴趣。“这是什么啊?”“味道怎么样?”“猜猜是谁做的呢?”内容与孩子的生活经验相结合,孩子讲述的积极性被激发出来了。第二部分是以牙印为线索,理解故事内容。我在活动中注重引导孩子学习讲述动物之间的对话,但是却没有把“牙印”这条线索拎出来,以至孩子在比较不同“牙印”的时候出现了不理解的现象。这也是让我感到整个活动中最遗憾的事。活动的最后是一个分享活动,我为孩子们配上进餐音乐,让孩子们通过咬饼干来观察自己的牙印和同伴之间的区别。说句实话,上完活动后总感觉自己没有把握好整个活动的线索“牙印”,在开始小猪发现大饼被人咬了的“牙痕”,到后面和小动物间“牙痕”的比较,理解不同的动物之间的牙痕是不一样的,总觉得还差点火候。失败是
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 江苏省南京市六合区2024-2025学年八年级下学期期末练习英语试卷(含答案无听力原文及音频)
- 汉字形体的演变过程
- 2025年江苏省宿迁市中考数学试卷(无答案)
- 3D打印技术基础知到智慧树答案
- 新能源科技发展影响国际市场
- 金融金融银行保险证券市场前景展望预测
- Ubuntu Linux 22.04系统管理与服务器配置 课件 项目5-9 配置常规网络与使用远程服务-配置与管理Web服务器
- 2025年出版物发行零售项目立项申请报告
- 水闸安全知识培训内容课件
- 隐蔽工程检查与验收方案
- 2025-2030中国ARM核心板行业市场现状分析及竞争格局与投资发展研究报告
- 脐灸技术操作流程图及考核标准
- 给药错误PDCA课件
- 医美注射培训
- 白内障护理课件
- 香菇多糖生产工艺创新-洞察分析
- 箱泵一体化泵站设计图集
- 三上10《公共场所文明言行》道德法治教学设计
- 《电器火灾的防范》课件
- 路灯CJJ检验批范表
- 农村厕所改造合同书完整版
评论
0/150
提交评论