九年级化学上册 第三单元 配制一定溶质质量分数的溶液课件 （新版）鲁教版.ppt_第1页
九年级化学上册 第三单元 配制一定溶质质量分数的溶液课件 （新版）鲁教版.ppt_第2页
九年级化学上册 第三单元 配制一定溶质质量分数的溶液课件 （新版）鲁教版.ppt_第3页
九年级化学上册 第三单元 配制一定溶质质量分数的溶液课件 （新版）鲁教版.ppt_第4页
九年级化学上册 第三单元 配制一定溶质质量分数的溶液课件 （新版）鲁教版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学目标：练习配制一定溶质质量分数的溶液能力目标：计算能力，分析能力重难点：掌握基本步骤，会分析误差,一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制,三、配制一定溶质质量分数的溶液,【实验】配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。1、实验步骤：（1）计算：需固体氯化钠的质量为g，需水的体积为ml.（2）称量：用称量所需氯化钠；用天平称量时，左右物托盘内放上相同的药品应放在盘，砝码应放在盘。（3）量取：用量取所需水；并倒入烧杯中。用量筒量取液体时，应怎样读数：。（3）溶解：用搅拌，使氯化钠完全溶解；配制溶液时，玻璃棒的作用是：。（4）装瓶：把配好的溶液装入试剂瓶中，贴好；标签中应包括：。放入。2、实验仪器有：、.3、思考：下列情况对实验结果的影响。（1）所用氯化钠不纯（）（2）配制前用蒸馏水冲洗烧杯（）（3）称量时物码放反（）（4）量取水时仰视或俯视读数（）,47,3,托盘天平,托盘天平,滤纸,左,右,量筒,视线应与凹液面的最低处保持相平,药品名称，溶液中溶质的质量分数,搅拌,玻璃棒,标签,试剂柜,烧杯,量筒,玻璃棒,钥匙,胶头滴管,细口瓶,偏低,低,低,低,高,练习：下面是一位同学配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时的流程图，请找出其中的错误，并说明理由。,小结：重难点掌握,【实验】配制质量分数为3%的氯化钠溶液,用已经配好的6%的氯化钠溶液，配制50g质量分数为3%的氯化钠溶液,（1）计算：6%的氯化钠溶液g（体积ml;水g),想一想,由浓溶液配制稀溶液时计算的依据是什么,（2)量取：用量取所需的氯化钠溶液和水，倒入烧杯中。,量筒,（3）混匀：用搅拌，使溶液混合均匀。,玻璃棒,25,25,24,（4）装瓶，贴标签，放试剂柜：（，）,装试剂瓶,盖好瓶塞,名称，溶质质量分数,计算：需要氯化钠固体的质量为g；水的体积为mL（水的密度近似看作1g/cm3）称量：调节托盘天平平衡后，将放在托盘天平的左盘，然后在右盘添加，直至天平平衡。溶解：用量筒量取所需的水，倒入装有氯化钠固体的烧杯里，用玻璃棒，使其溶解。存储：把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并，放到指定的地方。,1、9分）某化学兴趣小组进行溶液的配制实验。配制150g质量分数为10%的氯化钠溶液。,练习,3（2011.河南省）用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是（）A烧杯B量筒C托盘天平D蒸发皿,4.（2011.百色市）实验室中配制100mL10的稀硫酸，不需要使用的仪器是（）A.烧杯B.托盘天平C.量筒D.玻璃棒,2.向l00g10N
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论