教务处开发计划书.doc

教务处开发计划书 教务处开发计划书篇一：教务管理系统-测试计划书 教 务 管 理 系 统 测试计划书 目 录 1.项目概述. 1 1.1编写目的 . 1 1.2测试范围 . 2 1.3参考资料 . 错误！未定义书签。 2.测试计划执行情况 . 2 2.1测试类型 . 2 2.2进度偏差 . 4 2.3测试环境与配置 . 4 2.4测试机构和人员 . 4 2.5测试问题小结 . 10 3.测试总结. 10 3.1测试用例执行结果 . 11 3.2测试问题解决 . 11 3.3测试结果分析 . 11 3.3.1覆盖分析 . 11 测试覆盖分析 . 11 需求覆盖分析 . 12 3.3.2缺陷分析 .(转 载 于:wWW.xmSjOb.COM 厦门 培训 考试 网:教务处开发计划书). 12 4.综合评价. 15 4.1软件能力 . 15 4.2建议 . 15 1.项目概述 1.1编写目的 近年来随着高校办学规模的迅速扩大各教育体制的不断改革，高校教务信息管理工作量大幅度增加，其复杂性也越来越大，而高校教务管理系统数据库设计是高校管理系统设计中的一项核心工作，这使得高校学生信息管理工作的信息化和网络化势在必行。高校新的人才培养模式和教学运转方式的实行，特别是学分制教学管理制度的实施与推行对教学管理提出了更高的要求。学校信息化的建设也以“教务综合管理信息系统”为核心，逐步向外延伸，最终实现“数字化校园”。但实际使用过程中或多或少存在一些问题：教务管理系统中的许多业务功能和数据信息与已有的学生处系统、招生与就业管理系统以及教务管理系统是有相互交叉甚至重复的地方。然而当前主流的管理平台只着眼在信息资源和相关数据的共享复用而不是软件功能复用；学校已有的各个信息系统通常是孤立搭建，只关注某一个业务环节或管理功能，各信息系统相互独立运行以致这些位置上分散的系统形成了一个个“信息孤岛”。 测对测试分析报告适用的范围进行简要的描述，包括项目名称、测试对象、测试依据、预期的读者范围，对测试的技术要求、输入数据、预期结果、进度安排、人员职责、设备条件驱动程序及模块等的规定 为了尽可能找出软件不足、提高软件质量、促进软件的成功验收，专门制定了本大纲。其主要目的在于为所要进行的测试工作制定各种必要的准则和规范以及在有关方面协议的基础上对测试工作进行合理组织与管理 1.2测试范围 对测试范围进行概述，体现本系统测试的范围 选课 数据备份 成绩登记 学生信息的修改 学生信息的注销 2.测试计划执行情况 2.1测试类型 教务处开发计划书篇二：学生选课系统软件项目开发计划书 学生选课系统软件项目开发计划书 1引言 1.1编写目的 开发基于互联网的学生选课系统，提高管理工作的效率、提高信息的开放性、改善学生和对其最新信息查询的准确性。 1.2项目背景 某校在校生近50000人，每学期在期末都要进行一次对学生的学习质量测评，要求所有学生都要参加。以前测评的方式都是手工考核操作，由教务处发出试卷，每个同学填写完成后交回到教务处。然后教务处再使用手工的方法对试卷进行统计汇总，最后得出学生的成绩。 建议进行学生成绩考核系统的开发。 我院计算机系具备进行该软件系统开发的能力并承担本软件系统的开发与维护工作。该软件系统由我院教务处使用。 1.3定义 学生成绩考核系统以下简称考核系统。 1.4 参考资料 (1)” 学生成绩考核系统系统定义报告” (2) ” 学生成绩考核系统可行性研究报告” 2. 主要内容 2.1 工作内容 系统所需要的基础数据来源： “考核系统”需要实现的功能包括两大部分： 一是前台的数据采集，具体包括：德育测试页面、体育测试页面、智力测试页面、数据存储页面。 二是后台的数据管理部分：包括测试设置、德育测试、体育测试与智力测试的数据统计及查询。 2.2条件和限制 使用SQL SERVER 2005作为数据库的建设工具，相关的管理程序开发主要使用SQL SERVER 2005及NET等。 2.3 产品 2.3.1 程序 可运行的程序包括：SQL SERVER 2005，Microsoft Visual Studio 2005 2.3.2 可行性研究报告，项目开发计划书，软件需求说明书，概要设计说明书，详细设计说明书，数据库设计说明书，操作手册，测试计划，测试分析报告，项目开发报告。 2.4 运行环境 学生成绩考核系统应该运行在Windows 7 以及以上版本的平台上。 2.5 验收标准学生成绩考核系统能让学生能成绩考核和查看成绩，教师能管理成绩。 2.6本的批准者和批准日期：批准者张树明 批准日期2015年4月27日 3. 实施计划 3.1 任务分解需求分析： 学校每年新生入学，毕业生离校和各种其它变动，如学籍变动，个人信息修改。每学期学校者要开设一定的课程提供给学生根据自己的情况来选择，最后的选择结果要给出学生的课程表。如何有效的管理这些学生信息，帮助学校和老师管理和掌握这些情况，这就是学生信息管理系统需要完成的任务。下面用软件工程的思想和方法完成该系统的设计过程。 功能： 个人信息查询和修改，包括流动，注册，更新管理 系统设计： “中学生成绩管理信息系统”包括四个模块：成绩录入、班级统计、年级统计、系统功能。这四个模块既相互联系又相互独立，班级统计、年级统计模块必须以成绩录入为基础。 (1) 成绩录入模块： 主要功能用来对中学生的成绩进行收集和修改。具体包括中学生成绩录入、修改、增加、删除、查询、打印等功能，由于一些资料可以Word文档或Excel表格输入，故在此模块中增加了导入、导出数据功能。成绩录入需要分班级、分年级以及某个时间考试的各门功课的成绩。修改要与成绩录入相对应。增加、删除是对基本表的操作。查询条件设置应该齐全，可以班级查询，年级查询，也可以姓名查询，学号查询等等。分成绩单打印、报表打印等。 (2) 班级统计模块： 主要功能用来对中学生的成绩以班级为单位进行处理。具体包括各班学生总成绩、平均成绩、班级排名及统计班级某分数段内的学生人数；各个学生该科成绩、班级排名及统计班级某分数段内的学生人数。各项统计仅对于某学期某次考试而言。 (3) 年级统计模块： 主要功能用来对中学生的成绩以年级为单位进行处理。具体包括各年级学生总成绩、年级排名统计年级某分数段内的学生人数；各个学生该科成绩、年级排名及统计、年级某分数段内的学生人数。各项统计仅对于某学期某次考试而言，在统计时，还应注意各年级考试科目不同。 (4)系统功能模块：包括帮助信息，关于系统及退出系统。 编码：由李奔同学独立编译 测试计划：进行黑盒测试 测试人员：李奔 3.2 进度安排 需求分析： 第1天 系统设计： 第23天 编码：第47天 测试计划与测试：第810天 包装和发布：第11天 机动：第12天 3.3 预算 开发费用：0元 设备费及其他：0元合计：0元 4. 人员组织及分工 人员的数量：1人 成员姓名：李奔 5. 交付期限 时间：12天 6.关键问题 在软件的开发中，存在的关键问题常见的有以下几种： 项目需求 项目计划 质量控制 进度控制 风险控制 交流与沟通教务处开发计划书篇三：教务管理系统软件项目计划任务书 北方民族大学 课程设计 系（部、中心） 计算机科学与工程学院 姓名 杨启宏 学 号20103229专业 软件工程班 级2010级软件班 同组人员 谢虎 王雪桥课程名称 软件工程项目管理 设计题目名称教务管理系统软件项目计划任务书 起止时间2012年9月26日2012年12 月21日 成 绩 指导教师签名 北方民族大学教务处制目 录 1 引言. 3 1.1 编写目的 . 3 1.2 重要术语 . 3 2 项目概述 . 3 2.1 项目开发背景及意义 . 4 2.2 项目初始范围 . 4 2.2.1 系统业务价值 . 4 2.2.2 系统层次图 . 5 2.2.3 系统功能描述 . 5 2.3 项目生存期模型选择 . 6 2.4 发技术选择与理由 . 8 3 项目范围计划 . 9 3.1 用户需求概述及系统主要功能 . 9 3.2 开发团队与开发环境 . 11 3.3 基于系统功能分解的WBS方案 . 11 3.4 基于项目开发过程的WBS方案 . 12 4 项目进度计划 . 12 4.1 初期项目进度计划 . 12 4.2 项目计划的细化 . 12 4.3 进度估算 . 14 4.4 进度计划 . 15 5 软件估算 . 16 5.1 项目规模估算 . 16 5.1.1 自下而上估算法 . 16 5.1.2 代码行估算： . 17 5.2 项目成本估算 . 17 6 软件质量保证计划 . 18 6.1 质量目标 . 18 6.2 质量保证活动 . 18 6.2.1 产品审计 . 18 6.2.2 过程审计 . 19 7 项目风险评估及应对措施 . 19 7.1 项目风险事件 . 19 7.2 风险应对措施 . 错误！未定义书签。 8 项目配置管理计划 . 20 8.1 配置项列表（配置库） . 20 8.2 配置项路径及标识 . 21 8.3 基线变更控制流程 . 22 9 结束语. 22 参考资料. 221 引言 1.1 编写目的 一个软件项目工程的开发，必须要有明确的和设计思路，因为这是开发软件项目的基本特征要求，尤其是不确定性的因素。为了保证项目的开发按时完成预定目标，更好的了解项目的实际情况。能够合理的顺序开展工作，现已书面的形式将项目开发的背景意义、生命周期中的项目的初始范围、生存期模型、项目范围计划、开发进度计划等内容描述出来。所以此文档作为我们团队的开发指南和领路者。 1.2 重要术语 C/S:（Clinet/Server）结构，即客户机和服务器结构。它是软件系统体系结构，最简单的C/S体系结构的数据库应用由两部分组成，即客户应用程序和数据库服务程序。分别称为前台程序与后台程序。运行数据库服务器程序的机器是应用服务器。客户应用程序运行在用户自己的电脑上。通过它可以充分利用两端硬件环境的优势，将任务合理分配到Client端和Server端来实现，减轻应用服务器运行数据负荷。 EAMS：教务管理系统(Educationnal Administration Management System).是我们学习小组的开发项目。 .NET：.NET框架（.NET Framework） 是由微软开发，一个致力于敏捷软件开发（Agile softwaredevelopment）、快速应用开发（Rapidapplication development）、平台无关性和网络透明化的软件开发平台。.NET是微软为下一个十年对服务器和桌面型软件工程迈出的第一步。NET包含许多有助于互联网和内部网应用迅捷开发的技术。.NET框架是一个多语言组件开发和执行环境，它提供了一个跨语言的统一编程环境。.NET框架的目的是便于开发人员更容易地建立Web应用程序和Web服务，使得Internet上的各应用程序之间，可以使用Web服务进行沟通。从层次结构来看，.NET框架又包括三个主要组成部分：公共语言运行时（CLR：Common Language Runtime）、服务框架（Services Framework）和上层的两类应用模板传统的Windows应用程序模板（Win Forms）和基于ASP .NET的面向Web的网络应用程序模板（Web Forms和Web Services）。 WBS：工作分解结构 (Work Breakdown Structure)。基本定义 ：以可交付成果为导向对项目要素进行的分组，它归纳和定义了项目的整个工作范围每下降一层代表对项目工作的更详细定义。有过程WBS和功能WBS。 SOW：工作任务说明(Statement Of Work)，是对项目所要提供的产品或服务的叙述性的描述，是甲方描述的实现开发约定所要执行的所有任务。 2 项目概述 教务管理系统（Educational Administration Management System，简称EAMS） 是一个以人为主导，利用计算机硬件、软件、网络通信设备以及其他办公设备，进行信息的收集、传输、加工、存储、更新和维护，教务管理系统（Educational Administration Management System）提供给管理者需要的信息来实现对组织机构的有效管理，随着社会的发展，人们对各种信息的需求量越来越大。同时对信息的管理难度也在不断在增加，仅仅依靠当初的纸面记录信息和管理已经不能满足当今大量信息的管理了，因此，利用计算机硬件，软件和网络设备来管理信息成为当今信息管理的主要且可行的方式。这种方式能大大提高信息的管理力度，信息的冗余度小，大大减小了信息管理者的工作量，同时对信息的安全有了保障。但是这些似乎满足不了人们的需求，因为所开发的这些软件和系统的性能还远远不够，如性能，比如并发性，如果一个系统同时有很多人使用的话，会造成阻塞甚至崩溃，人们不得不一再登录或者等待，有时学生要花费很多时间才能查询到自己需要的信息或者是完成自己想做的事。 2.1 项目开发背景及意义 随着计算机网络和软件的发展，人们的生活发生了很大改变，同时计算机网络也已经成为人们生活中的重要组成部分，尤其是在信息管理方面，这是很大的跨越，从纸质办公到无纸办公。发展到这一步似乎已经是很大的进步了，但是这并不能很好的满足人们的需求。由于人们要处理，收集，管理的信息量越来越大，都用数据仓库来进行描述了，对信息管理系统的要求也就越来越高，现有的系统已经不能满足对当前信息的管理，因此对信息管理系统的升级或改进势在必行。人们利用计算机软件，硬件和计算机网络对信息进行管理时，不仅是收集数据，整理数据，存储数据，更重要的是维护数据的安全，这对系统的要求就要高的多。通过对现有系统的改进，提高其性能，如并发性，这尤其对学生信息管理系统来说很重要，因为有时所有学生会同时使用系统进行选课，如果并发性太低的话就会造成系统瘫痪，因此，分析文档，分析现有系统，解决现有系统的不足，开发新的信息管理系统，给信息数据提供高效的，可行的管理。 信息管理系统的的出现，为人们管理信息提供了很大的效率和节省了大量的人力资源和财力资源。随着社会的发展，信息管理系统的使用越来越多，尤其是几乎所有中学和大学都是用了信息管理系统，特别是在高校，面对这么大的学生数据需要管理，原来的系统已不能满足这种管理需求，因此，要在现