7.1 集体生活成就我 课件（内嵌视频）2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

西游记中师徒四人之前都有犯错，但为什么最终他们能经历磨难取得真经呢？因为他们在取经途中，互帮互助，一齐前进，克服了艰难险阻。七年级上册第二单元成长的时空7.1集体生活成就我1.集体的内涵？2.★集体生活的作用？3.集体的联结度与哪些因素有关？生活观察在集体生活中，你经历过哪些印象深刻的事情？这些事情对你有什么影响？从村小学来到镇初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力和人际交往能力。赛场上，运动员的拼搏和啦啦队的呐喊声，让我充分感受到集体的力量。在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。(1)刚进入初中的时候，我的性格很内向，和周围的同学没有太多的接触。但班里的很多同学主动和我做朋友，让我体会到了友谊的美好。在大家的帮助下，我的性格开朗了许多，初中生活也更加精彩。(2)使我学会了与人交往；使我不断完善自己；等。1.集体的内涵？集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。陈晨作为武汉女足替补门将，在女超联赛仅出场1次，亚冠小组赛也未获机会，曾自嘲是“人形吉祥物”。直到2025年5月亚冠决赛，首发门将丁璇受伤，陈晨临危受命。主教练对她说：“你身高臂长，站在门前给对手的压迫感更强。”队友们集体为她鼓掌，王霜更将队长袖标戴在她手臂上：“我们相信你。”最终，陈晨在点球大战中连续扑出墨尔本城女足两球，实现惊天逆转夺冠。陈晨——替补登场改写历史探究与分享团队的鼓励对陈晨产生哪些影响？这样的团队氛围让你感受到了什么？①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②集体生活能带给我们温暖。2.★集体生活的作用？（1）每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。

（2）集体生活能带给我们温暖。一般来说，集体的联结度越高，个体感受到的温暖就越多。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。探究与分享尊敬的刘老师：您好!谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的眼神中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了办好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力地完成这一任务，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。再次感谢您的信任和指导! 学生：元元2026年4月22日担任班级黑板报主编后，元元有哪些收获？有人认为，为集体做事情会耽误自己的时间。结合元元的经历，谈谈你的看法。(1)生活变得充实、性格变得开朗、学会了与他人合作等。(2)为集体做事情会耽误自己的时间，但在为集体做事情的过程中，我们增强了责任感，提高了与集体成员沟通合作的能力，学会了尊重，理解和包容他人。2.★集体生活的作用？

（3）集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。

（4）集体生活有助于培养我们的责任感。在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。探究与分享我性格内向、不善于表达，班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我变得越来越活泼了。我是学校文学社社长，与社团里的同学相互帮助、共同进步。我是个乐天派，每天用笑声感染身边的同学。你了解自己的个性吗？集体生活对我们发展个性有什么影响？了解。集体生活有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。2.★集体生活的作用？

（5）集体生活有助于我们发展个性。人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。

（6）集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。相关链接01成员间相互关联的程度02集体对成员的重要性03成员间相互交流的频率04成员对共同目标的共识程度05成员间的默契程度06集体存在的时间长短集体的联结度通常与以下因素密切相关:通常情况下，以上因素赋值越大，集体的联结度就越高。3.集体的联结度与哪些因素有关？集体的联结度通常与以下因素密切相关：成员间相互关联的程度，集体对成员的重要性，成员间相互交流的频率，成员对共同目标的共识程度，成员间的默契程度，集体存在的时间。1.在小组合作学习中，我的思维更活跃了；赛场上，运动员的拼搏和啦啦队的呐喊声，让我充分感受到集体的力量；秋游爬山的时候，有的同学体力不支，大家相互支持，不让一个人掉队。这些情境共同表达的主题是（）①集体生活成就我②集体是我们共同成长的园地③集体生活只利于个人的发展④人们都有过集体生活的需要A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④C2.下面坐标图（横轴表示集体联结度，纵轴表示成员感知到的集体温暖）能正确反映集体联结度与成员感知到的集体温暖之间的关系的是()A3.每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。下列情境符合这一观点正向作用的有（）①年级里有几个同学关系要好，考试时相互配合传小抄②升国旗时全场肃立，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中③自习课上大部分同学专心学习，爱发呆的小王也开始看书了④小郑受班级同学的热情感染，内向的性格慢慢变得活泼开朗A. ①②③  B. ①②④  C. ①③④  D. ②③④D4.著名教育学家叶澜曾说过:“学校的每项活动，都会对学生产生深远的影响。”这些“影响”表现在()①有利于培养负责任的态度和能力②有利于培养我们人际交往的基本态度和能力③有利于发展和完善自己的个性④决定着我们的人际交往和未来发展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A集体生活成就我集体的内涵？★集体生活的作用？集体的联结度与哪些因素有关？1.集体不是个体的简单相加，而是人们联合起来的有组织的整体。2.每个人都有过集体生活的需要，集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。3.集体生活能带给我们温暖。一般来说，集体的联结度越高，个体感受到的温暖就越多。集体成员间的相互体贴、团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全感和归属感。4.集体生活有助于我们学会与人交往。集体生活为我们搭建交往的平台。每个人有着不同的生活经历和性格特点，我们在集体生活中，学会接纳和尊重，学会理解和包容，彼此友好相处。5.集体生活有助于培养我们的责任感。在集体生活中，每个人都有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。6.集体生活有助于我们发展个性。人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”。在集体中学习他人的优点，有助于我们不断完善自己，发挥自己的优势和特长。7.集体是我们共同成长的园地。在集体生活中，我们展示自己，发展自己。集体的发展推动个人提升能力和健康成长。我们在集体生活中相互促进、相互成就、共同发展。一、选择题（必做）1.2025年2月11日，在哈尔滨亚冬会速度滑冰男子团体追逐决赛中，中国队三名队员默契配合，联手出战，奋勇拼搏，以卓越的战术执行和技术水平，成功将团队优势转化为比赛成绩，以3分45秒94的优异成绩勇夺该项目的金牌。这一成绩的取得表明（）A．集体限制了个人的发挥空间B．集体的胜利要凭天赋和运气C．集体的和谐来自个性的张扬D．集体的力量来源于团结协作D2.王刚同学生性顽皮，上课不能认真听讲。升入初中后，在老师的教育和同学们的帮助下，王刚逐渐克服了以上缺点。这说明（）A．集体生活能够涵养我们的品格B．集体生活能够满足我们所有的要求C．小学时的生活环境对我们的成长不利D．进入初中后，每个人都能转变成好学生A3.古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话说明（）A．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作B．集体的力量强大，有时候甚至能够改变一个人C．人与人之间的差异是我们发展完善个性的前提D．集体生活可以培养我们主动交往的意识和能力A4.某校让学生根据自己的兴趣爱好选择喜欢的活动，挖掘学生在舞蹈、武术、跳绳、绘画等方面的潜力，让学习成绩落后的学生也能通过这些活动找到自信，感受集体的温暖。这说明（）A．在集体生活中，集体的力量都是正面的B．个性的发展有助于集体共同目标的实现C．参与集体的共同活动有利于发展和丰富自己的个性D．集体生活给个人提供了一个任意发展自己个性的平台C二、阅读与思考（选做）5.为了深入了解集体生活对中学生成长的影响，某校开展了一次问卷调查，以下是小雅填写的调查问卷的节选部分：集体对我的影响问题1：你认为集体生活对你的社交能力有何影响？为我提供了丰富的社交机会有提升社交技巧□带来一些社交压力和竞争问题2：你认为集体生活对你的个人成长有哪些帮助？□学会了独立生活□增强了