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文档简介
单元综合提升,小微专题突破,微专题7认识评价类主观题解法,这种设问类型的试题通常会在材料中给出一个重大的社会现象,然后要求学生运用所学的知识去认识和评价。“认识评价”类设问往往以“认识”“看法”“理解”等词语为题眼,常见设问有“谈谈你对的认识”“如何认识”“如何看待”“如何评价”“谈谈对某一现象的看法”“分析(评价)某一现象”等等。近几年,高考中出现了“对言论加以批驳”这种设问形式。从分析的对象看,试题或让学生谈对“意义”“积极影响”等的认识,或让学生谈对某种现象、观点的看法。,例1(2016海南高考)辨析题有人认为:既然我国宪法规定公民享有言论自由,那么公民在微信、微博等互联网社交平台上发表言论就不应该有任何的限制。请运用政治生活的相关知识对此观点加以辨析。,答案言论自由是公民政治权利和自由的重要内容,公民有权在微信、微博等互联网社交平台上表达个人看法和意愿。公民在行使言论自由权利的时候,必须尊重他人权利。不能编造谣言、发表危害社会的言论。公民的权利和义务是统一的,公民的言论自由受法律保护,同时必须履行法定义务。,方法总结第一步,判断表态。阅读完材料和设问后,对题目要求分析的对象(观点、现象或者做法)作出是好还是坏、是对还是错的评价。第二步,阐述道理。依据设问限定的知识范围,说明作出第一步的判断或者表态的依据。一般需要从依据、重要性、必要性、可能性、危害性等角度分析。第三步,明确正确做法或观点。如果试题所说的对象(观点、现象或者做法)是正确的,则不需要走这一步;如果试题所述的对象(观点、现象或者做法)是错误的,则需要走这一步,指出正确的做法或观点。,例2(2015天津高考)中国是世界文化遗产大国,五千年绵延不断的中华文明史留下了数量众多、异彩纷呈的物质和非物质文化遗产。阅读材料,回答问题。材料农历新年春节,是中国人古老而隆重的传统节日。经过几千年的发展变化,它在今天仍然是国人心中辞旧迎新的期盼,迎禧结福的祝愿,家人团聚的温馨。而这样一个重要的节日,在上世纪二三十年代,却被当作落后民俗险遭废止。民国政府为了“与国际接轨”,先是采用西历,后又强令废除农历新年,但最终拗不过民情,没能“革”掉春节的“命”。依据材料,运用文化生活知识,谈谈对中国传统文化的认识。,答案(1)中国传统文化通过春节等多种形式呈现。(2)中国传统文化具有相对稳定性。春节文化传承不断,体现中华文化源远流长,具有强大的生命力。(3)中国传统文化具有鲜明的民族性。中国人对春节有强烈的认同感和归属感。(4)春节的生命力表明,对中国传统文化不能简单否定,“全盘西化”行不通。,方法总结这类题目可以从以下四个方面思考:第一步:“是什么?”即要解决的材料中的现象、事件、观点是什么。第二步:“为什么?”主要分析材料中的现象、事件、观点等产生的原因。第三步:“怎么样?”主要是对材料中的现象、事件、观点等作出评价,如结果怎样、有何意义、作用如何、有何影响等。第四步:“怎么办?”即要对材料中的现象、事件、观点提出对策、措施、方法、建议或表明态度。当然,并不是所有的“认识”类设问都要分成四个问题,有的可能只有其中的三个甚至两个,我们在答题过程中需要具体问题具体分析。,“我宣誓:忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,履行法定职责,忠于祖国、忠于人民,恪尽职守、廉洁奉公,接受人民监督,为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗!”2018年3月17日,十三届全国人大一次会议第五次全体会议上,新当选中华人民共和国主席、中华人民共和国中央军事委员会主席的习近平左手抚按宪法,右手举拳进行宪法宣誓。这是中国宪法宣誓制度实行以来,首次在全国人民代表大会上举行的宪法宣誓活动。网民点赞这是最有仪式感的现场。宪法宣誓,对于中国来说,不仅仅是仪式。运用政治生活知识加以说明。,答案(1)我国宪法规定了公民享有政治权利和自由,同时规定公民必须履行政治义务。举行宪法宣誓仪式,是公民有序参与政治生活的一种形式。(2)我国是人民当家作主的社会主义国家,国家的权力由人民赋予,受人民监督。遵守宪法与法律是国家机关一切活动的根本行为准则。宪法宣誓体现了国家机关工作人员敬畏宪法,尊重人民,自觉接受人民的监督。(3)宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律
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