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文档简介

七年制临床医学专业学习规划,制作人：,1,思考题,我是谁？我会做什么？我想做什么？环境支持或允许我做什么？我的学习和生活规划是什么？,2,1、自我评价：审视自己、认识自己、了解自己（性格、兴趣、爱好、特长、优缺点、智商、情商等）2、确立目标：近期目标短期目标中期目标长期目标人生目标3、环境评价：了解本专业情况、本行业的地位、形势及发展趋势,3,临床医学专业第一年规划（基础阶段学习）,计算机能力办公自动化软件英语能力听说读能力的培养听：VOAspecialenglish/standenglish说：新概念英语读：其他技能普通话、驾照等,学业规划,4,临床医学专业第一年规划（基础阶段学习）,综合素质人际交往、沟通交流、礼仪表达能力、动手能力等人文素养人文科学的研究能力、知识水平，和人文科学体现出来的以人为对象、以人为中心的精神。（即人的内在品质）,能力规划,5,6,实例,在大学中，你想培养自己哪方面的能力？（根据某网站数据得出）1、交际能力82.9%2、组织能力72.7%3、表达能力70.6%4、社会适应能力69.4%5、学习能力60.4%,7,临床医学专业第二年规划（基础阶段学习）,专业技能系统解剖、组织胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、医学细胞生物学等英语技能：四级、六级、大学生英语竞赛其他技能：计算机等级考试、心理咨询师公共营养师、双学位等,学习规划,8,临床医学专业第二年规划（基础阶段学习）,信息搜索及利用能力反复地（re）搜索（search）便是成了研究researchGoogle、百度、cnki（中国知网）、万方数据库、维普数据库、IEE、ISI、sciencedirect、PubMed等等,能力规划,9,临床医学专业第三年规划（基础阶段临床阶段）,专业技能病理学、局部解剖学、医学免疫学、医学微生物学、基础肿瘤学、病理生理学、药理学、人体寄生虫、神经生物学、医学遗传学等英语技能医学专业英语、IELTS、GRETOEFL、PETS、BEC,学习规划,10,临床医学专业第三年规划（基础阶段）,创新能力（挑战杯）适应能力（基础-临床）科研能力（大学生创新实验项目等）,能力规划,11,临床医学专业第四年规划（临床阶段）,专业技能临床诊断、实验诊断、影像诊断、超声诊断、外科总论、全科医学概论、影像学、核医学、中医学、针灸学、循证医学、外科学、内科学、妇产科学、儿科学、皮肤性病学、卫生法规等英语技能英语学术论文、综述等,学业规划,12,临床医学专业第五年规划（临床阶段）,专业技能：精神病学、神经病学、老年医学、法医学、肿瘤学、社会医学、传染病学、临床药理学、耳鼻喉学、眼科学、急诊医学、口腔医学实习时间：大五第二学期地点：一附院、二附院、五附院、肿瘤医院、郑州市第一、第二、第五人民医院，省人民医院,13,临床医学第六、七年规划,临床实习（选导师）外科：心外科、脑外科、骨科、普外（胃肠外科、乳腺外科、泌尿外科）、小儿外科、整形外科、血管外科等内科：心血管内
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