2019年九年级化学上册第一单元走进化学世界单元知识复习课件 新人教版.ppt

单元知识复习,1.物质的变化和性质(1)物质的变化,(2)物质的性质,没有生成其他物质的变化,生成其他物质的变化,不需要发生化学变化就表现出来的性质,物质在化学变化中表现出来的性质,2.科学探究的环节提出问题猜想与假设收集证据(包括设计实验和进行实验)获得结论反思与评价表达与交流。,3.走进化学实验室(1)实验室药品的取用规则,(2)药品的取用固体药品的取用,液体药品的取用,胶头滴管,液体的量取:量筒读数时,视线要跟量筒内液体的保持水平。物质的加热:加热液体时,盛液量一般不超过试管容积的,使试管与桌面约成的角度,管口不能对着。检查气密性:用手紧握容器的外壁,观察到水中的导管口,说明装置不漏气。仪器的洗涤:仪器内壁上的水既不,也不。,凹液面的最低处,1/3,45,自己或别人,有气泡冒出,聚成水滴,成股流下,易错易混点一:化学变化中常常伴随着发光、放热现象,误以为发光、放热的变化一定是化学变化1.在镁条燃烧的实验中,最能说明该过程是化学变化的现象是()A.发出耀眼的强光B.放出大量的热C.镁条迅速变短D.生成一种白色固体物质,正确答案:D常见错解:A或B误区分析:化学变化中常常伴随着发光、放热现象,但是发光、放热的变化不一定是化学变化,例如,通电时电灯发光、放热,属于物理变化,化学变化是指有新物质生成的变化。物理变化是指没有新物质生成的变化。化学变化和物理变化的本质区别是是否有新物质生成。,易错易混点二:描述实验现象时,用词不准确,“烟”与“雾”“光”和“火焰”区分不开;用结论代替现象等2.下列选项中,属于蜡烛燃烧实验现象的是()A.火焰分为三层,外层最亮B.熄灭后有白雾C.生成二氧化碳和水D.罩在火焰上的烧杯内壁出现白烟,正确答案:A常见错解:C误区分析:蜡烛的火焰可分为焰心、内焰、外焰三部分,外焰最明亮,这是我们可以观察到的,故选A;蜡烛刚熄灭时产生的白烟是石蜡蒸气遇冷形成的石蜡固体,雾是液态,故B错误;生成二氧化碳和水属于实验结论而不是实验现象,故C错误;蜡烛燃烧有水生成,所以可看到罩在火焰上的烧杯内壁出现白雾,不是白烟,故D错误。,易错易混点三:变化和性质容易混淆,如毒性是化学性质误认为是物理性质3.下列性质中属于物质化学性质的是()导电性挥发性可燃性溶解性毒性氧化性硬度A.仅B.仅C.仅D.仅,正确答案:C常见错解:D误区分析:导电性、挥发性、溶解性、硬度、均不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,可燃性、毒性、氧化性均需要通过化学反应才能表现出来,属于化学性质。区分物质的性质属于物理性质还是化学性质,关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来。物理性质一般包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等,化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等。,类型一:物质的变化1.(2017安徽)化学在生产生活中应用广泛,下列过程属于化学变化的是(),C,2.(2016枣庄)下列过程中不涉及化学变化的是()A.铁矿石冶炼成铁B.石灰石等物质烧制玻璃C.粮食酿成白酒D.直饮水机中活性炭吸附杂质,D,3.(2016长沙)我们生活在不断变化的物质世界中,下列变化属于物理变化的是()A.蜡烛的燃烧B.二氧化碳使澄清石灰水变浑浊C.铁钉在潮湿的空气中生锈D.磁悬浮列车中液氮制冷类型二:物质的性质4.(2016上海)属于化学性质的是()A.熔沸点B.溶解性C.可燃性D.导热性,D,C,5.(2016伊春改编)物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途体现其化学性质的是()A.金刚石用于切割玻璃B.石墨用于制铅笔芯C.金属用作导线D.用煤作燃料6.(2017龙东改编)下列物质的用途体现其物理性质的是()A.干冰作制冷剂B.镁粉制作照明弹C.稀盐酸除铁锈D.汽油作燃料,D,A,类型三:实验基本操作,7.(2016沈阳)下列叙述不符合化学实验规则的是()A.上实验课前,明确实验步骤和注意事项B.在设计实验方案时,要充分考虑实验安全C.每次实验时,应该实事求是地做