2019年九年级物理下册 19 电磁波与信息时代 第1-3节课件（新版）粤教沪版.ppt

第十九章电磁波与信息时代,19.1最快的“信使”,19.2广播电视与通信,19.3走进互联网,课前预习,1.导体中的电流发生_时，导体就会向周围发射_2.电磁波在真空中传播的速度是_，电磁波在真空中的波速一定，波长越长，频率越_3.手机通信和广播电视都是依靠_传递信息的4.卫星通信就是利用_作微波通信的中继站进行通信，通信卫星大多是地球同步卫星，如果在地球周围均匀配置至少_颗，即可覆盖全地球表,变化,电磁波,3108m/s,小,电磁波,通信卫星,3,面，实现全球通信卫星通信具有的特点是_5.光纤通信是利用_通过光纤传递信号的，在传输过程中是利用光的_反射将光信号从光纤的一端传送到另一端的，它的特点是_6.利用互联网我们可以进行的活动有_,覆盖面大、通信距离长、不受环境限制等,激光,全,容量极大，不怕雷击，不受电磁干扰，通信质量好，保密性强,学习、娱乐和购物等,课前预习,课堂演练,知识点一电磁波的产生和传播1.如图19-1-1所示为探究电磁波产生的实验探究过程如下：（1）实验：打开收音机开关，旋至没有电台的位置，取一节电池和一根导线，拿到收音机附近先将电池的负极向下放在锉刀上，再把导线的一端与电池的正极相连，导线的另一端在锉刀上摩擦，发生的现象是_,收音机能产生“咔咔”或“喀喀”等杂声,课堂演练,（2）分析论证：产生上述现象的原因是()A.导线在锉刀上滑动产生的声音，经过空气传到收音机，被收音机反射而形成B.导线在锉刀上滑动的声音，经过空气传到收音机，被收音机接收再放大而形成的C.导线在锉刀上滑动，引起电流的迅速变化，产生电磁波，被收音机接收形成的D.以上三种说法都不正确（3）实验结论是_,变化的电流产生电磁波,C,课堂演练,2.手机通信靠电磁波传送现将一只手机悬挂在密封的玻璃罩内，拨通手机发现手机发出铃声和闪烁的光；逐渐抽出玻璃罩内的空气，发现铃声逐渐变弱直至消失而闪烁的光依然存在；再让空气逐渐进入玻璃罩内，发现铃声逐渐变强并仍然有闪烁的光根据上述现象得到的下列结论中正确的是(),C,课堂演练,A.声音、电磁波均不能在密封的容器中传播B.声音不能在密封的容器中传播，而电磁波能在密封的容器中传播C.声音的传播需要空气，而电磁波的传播不需要空气D.声音、电磁波均需要空气才能传播,课堂演练,知识点二认识电磁波波长、频率和波速的关系3.电磁波的波速公式是c=_，其中_表示波长,国际单位是_，_表示频率,单位是_.,f,米,f,赫兹,课堂演练,4.关于电磁波，下列说法正确的是()A.电磁波在真空中传播的速度不会随频率的改变而改变B.电磁波的波长越长频率越高C.电磁波的传播速度为340m/sD.可见光不是电磁波,A,课堂演练,5.一台额定功率为0.08W的收音机，在接收频率逐渐减小的过程中，所对应电磁波的波长将逐渐_（填“增大”“减小”或“不变”）；该电磁波在空间传播的速度约为_m/s；中央电视台第一套节目的频率为52.5MHz，则中央电视台第一套节目的波长为_m,增大,3108,5.7,课堂演练,知识点三了解电磁波的应用6.下列设备不是利用电磁波来传递信息的是()A.无线电广播B.电视C.手机D.有线电话,D,课堂演练,7.2014年4月16日，我国在从北京飞往成都的CA4116航班上成功进行了全球首个4G地空宽带实验，在飞机上实现无线高速上网这些信号从地面到空中是通过()A.电磁波传送B.次声波传送C.光纤传送D.超声波传送,A,课堂演练,8.电磁波是一个大家族，如图19-1-2是它们的族谱对电磁波的认识，下列说法正确的是(),A,课堂演练,A.无线电波也是一种电磁波B.无线电波比紫外线的频率高C.真空中无线电波的传播速度比紫外线快D.在医院的病房、幼儿园的卧室常用红外线灯来灭菌知识点四无线电广播和电视9.无线电广播和电视台都是利用电磁波传输信号,关于他们的不同,下列说法正确的是(),D,课堂演练,A.广播电台发射电磁波需要发射天线,而电视台发射电磁波不需要发射天线B.广播电台发射的电磁波的传播速度比电视台发射的电磁波传播速度小C.广播电台和电视台发射的电磁波的包含的信号完全一样D.广播电台发射的电磁波只有声音信号,而电视台发射的电磁波既有声音信号又有图像信号,课堂演练,10.如图19-1-3所示是无线电广播信号的发射和接收过程图，从图中可知，动圈式话筒利用_原理把播音员的声信号转换成_信号，然后用调制器把它加载到高频_上，再通过天线以_波的形式发射到空中，收音机的天线接收到信号之后又通过喇叭将声音播放出来.,电磁感应,电,电流,电磁,课堂演练,知识点五卫星通信和光纤通信11.下面关于卫星通信的说法，错误的是()A.卫星通信通信距离长，覆盖的范围广B.使用卫星通信易于实现广播通信和多址通信C.卫星通信的好处在于不受气候的影响，误码率很低D.通信费用高，延时较大是卫星通信的不足之处,C,课堂演练,12.下列关于光纤通信特点的叙述，错误的是()A.适合远距离通信B.传输损耗小C.通讯容量小D.保密性强,C,课堂演练,知识点六互联网13.下列哪个是互联网不能实现的？()A.查阅资料、看新闻B.购物、视频点播、聊天C.远程教育、远程医疗D.现金交易,D,课后作业,夯实基础1.下列现象中不能产生电磁波的是()A.电冰箱的电路接通或断开B.正在工作的电铃C.正在工作的电声喇叭D.用木棒不断敲击鼓面,D,课后作业,2.我国独立自主建立的北斗卫星定位系统，可提供全天候的及时定位服务该系统利用电磁波传递信息下列关于电磁波的说法中正确的是()A.所有电磁波的波长相等B.电磁波不能在玻璃中传播C.作为载体，电磁波频率越高，相同时间可以传输的信息越多D.在真空中，无线电波的传播速度小于光的传播速度,C,课后作业,3.电磁波是一个大家族，如图19-1-4是它们的族谱对电磁波的认识，下列说法错误的是()A.可见光也是一种电磁波B.红外线比紫外线的频率低C.真空中不同电磁波的传播速度不同D.电磁波的频率越高，波长越短,C,课后作业,4.以下与电磁波应用无关的是()A.手机通信B.微波炉加热食物C.雷达侦查D.听诊器了解病情,D,课后作业,5.电磁波家庭成员很多，有无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、射线等，电磁波与人们生活密不可分，已渗透到我们生活的各个方面关于电磁波的应用，下列说法正确的是()A.验钞机利用红外线来辨别钞票真伪B.遥控器利用紫外线实现对电视机遥控C.手机传递信号不需要利用电磁波D.微波炉利用电磁波来加热食品,D,课后作业,6.下列关于信息的传递的说法中，正确的是()A.声、光和电磁波中，只有电磁波能够传递信息B.固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的C.收音机的天线和手机的天线一样，既可以接收电磁波，又可以发射电磁波D.微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信都可以用来传递信息,D,课后作业,7.关于光纤通信，下列说法正确的是()A.光在光导纤维中经多次反射从一端传到另一端B.光在光导纤维中始终沿直线传播C.光导纤维是一种很细很细的金属丝D.光信号在光导纤维中以声音的速度传播,A,课后作业,8.利用互联网可以方便地进行一些信息的传递，下列各种方式中，不能通过互联网做到的是()A.远程教育B.做饭C.远程医疗会诊D.打IP电话,B,课后作业,9.课外活动时间，有几位同学讨论无线电广播和电视信号的接收、发射时，有以下几种说法，你认为正确的是()A.无线电广播是光、电信号之间的相互转换B.电视信号的接收或发射是声、电信号之间的转换C.无论是无线电广播还是电视都是光、电信号的转换D.无论是无线电广播还是电视都有声、电信号的转换,D,课后作业,10.电磁波传播_(填“需要”或“不需要”)介质,在真空中_(填“能”或“不能”)传播,传播的速度是_11.“歼20”是我国自主研发的一种新型“隐形战机”，它的机身材料和涂层对雷达发射的_(填“超声波”或“电磁波”)具有良好的_(填“吸收”或“反射”)作用,不需要,能,3108m/s,电磁波,吸收,课后作业,能力提升12.随着人们生活水平的不断提高，电视已普及到城乡家庭，成为人们获得信息和娱乐的一种不可缺少的电器请利用学过的物理知识回答下列问题：,课后作业,（1）在农村经常看到如图19-1-5所示的碟形天线，它是用来接收什么传来的信号的？在城市更多的用光缆来传输电视信号，请写出光缆通信的主要优点（2）在看电视的时候，开、关附近的日光灯时，会在电视机画面上出现短时间的雪花点，其原因是什么？,答案：通信卫星.容量极大，不怕雷击，不受电磁干扰，通信质量好，保密性强.,答案：开、关附近的日光灯时，会产生变化的电流，从而产生电磁波被电视机接收到.,课后作业,13.阅读下面短文，回答问题.同步通信卫星工作的基本原理如图19-1-6所示通信卫星的运行轨道有两种一种是低或中高轨道，另一种轨道是高达三万六千千米的同步定点轨道，即在赤道平面内的圆形轨道，卫星的运行周期与地球自转一圈的时间相同，在地面上看这种卫星好似静止不,课后作业,动，称为同步定点卫星卫星通信系统由通信卫星（空间部分）和地面部分（通信地面站）构成在这一系统中，通信卫星实际上就是一个悬挂在空中的通信中继站它居高临下，视野开阔，它可以“看”到地球最大跨度达一万八千余千米三颗卫星就可以覆盖地球的几乎全部面积，可进行24小时的全天候通信只要在它的覆盖照射区以内，不论距离远近都可以通信，通过它转发和反射电报、电视、广播和数据等无线信号通信卫星,课后作业,的种类也越来越多按服务区域划分，有全球、区域和国内通信卫星按用途分，有一般通信卫星、广播卫星、海事卫星、跟踪和数据中继卫星以及各种军用卫星（1）同步通信卫星的“同步”指的是_（2）同步通信卫星所在的运行轨道的名称叫做_，距地球表面_km（3）由图示地球站1和地球站2通信，同步通信卫星的作用是_,卫星的运行周期与地球自转一圈的时间相同,同步定点轨道,36000,通信中继站,课后作业,（4