学校开放日家长感想

1 / 4 学校开放日家长感想 小编语：家长开放日活动不能流于形式，应突出家长的主体地位，保证活动的质量，才能让家长开放日活动办得生动有效。以下是关于学校开放日家长感想的范文，供大家参考 ! 周二，是孩子学校两年一次的 “ 家长开放日 ” ，不仅是孩子兴奋，我也暗自期待着这一天呢。 早上来到学校，看到精神饱满的老师和同学，自己也不禁振奋了一下，哦，要上课了。 第一堂课是语文课， 老师引导孩子们学习生字的方式很有效，在认识的基础上不仅加深了理解，还延伸学习了词汇。在解读课文时， 老师一 直是以启发为主，循循善诱 ;孩子们也是积极思考，争相举手。我家的孩子平时不太爱发言，居然也举手了，回答问题后 老师马上给予了鼓励。 (这个鼓励使得孩子在后面几天也再接再励 )整个课堂上，孩子们的小脑袋围着 老师的问题在不停的转，我也跟随着 老师的思路一步一步的深入到课文当中。不知不觉间，下课铃响起了，好生动的语文课啊 ! 第二堂课是数学课，唐老师开始上课不久，课堂就热闹起来，孩子们纷纷举手，活泼泼地回答问题。平方分米，平方厘米等枯燥的面积单位在 老师口中，成为了有趣的示例。孩子们兴致勃勃的拿着学习 工具比划，在快乐中学习，2 / 4 真好 ! 接下来的科学课和美术课也很吸引人，科学课上孩子们做实验非常认真和兴奋，美术课上家长和孩子一起参观了树人小学美术作品展，看着充满童真的画作和手工，真是羡慕现在的孩子，和我们以前的小学生活相比，他们的学习生活可谓是多姿多彩。 多年后坐在小学教室里，看着充满朝气的孩子们，看着认真授课的老师，心里很有感触。很谢谢树人小学开设了家长开放日 ” ，让家长看到了，也体会了一把孩子的学校生活 ;很谢谢孩子们的 妈妈、 老师和各位任课老师，由于老师们的用心付出，孩子们才有这 么美好的学习体验。回家后，自己也要学习老师的方法，加强与孩子的互动，让孩子和自己一起共同体验学习的愉悦 ! 月 16 日，我有幸参加了 学校组织的 “ 家长开放日活动 ” 。学校的细心参观安排，老师们的精彩课堂教学，孩子们的积极表现，给我带来了很多的震撼。下面结合本次活动，谈谈自己的体会： 老师执教的这儿真好一课，通过向学生询问 “ 哪儿真好 ?” 、 “ 为什么好 ?” 等问题，有效地激发学生的兴趣，从而牢牢吸引住学生的注意力。 老师执教的套圈游戏中，以 “ 谁套过圈 ” 为话题展开了的数字应用。使原本枯燥的数学加、减法，变得奇妙3 / 4 有趣。 老师的美术课以 “ 线 ” 为主题，举出生活中无处不在的线，并专程穿上了黑、白色线条相间的衣服，更贴近生活为孩子展示出线的应用。 老师讲的 Let s play football ,将足球、篮球搬入教室，与孩子互动认识了英语中的足球发音，生动形象地体现了 “ 让我们一起玩足球 ” 的主题。 老师们以严谨的思维、精练的谈吐，从现生活实际出发，培养了孩子们的创新能力和探索精神，使孩子们逐渐对知识产生兴趣，思维活跃，从而积极举手回答 老师提出的问题，轻轻松松地学习了知识。 在每天紧张的学习过程中，课间活动能起到放松、调节的作用，合理安排课间活动非常重要。 第二节下课铃声响起，安静的校园热闹起来。做完眼保健操后，孩子们排着有序的队伍，走到了校园广场，随着欢快的音乐，跳起了健身操，随后孩子们又拿起跳蝇，蹦了起 来。通过一系列的锻炼活动，使孩子们身心得到健康的成长。 此活动能够真正拉近家长与老师们、孩子们距离，零距离感触师生关系，倾听孩子的心声，了解他们在校的学习和生活，进一步增进家校之间的友谊。 “ 家 长开放日 ” 是个平台，有利于家校之间直接的双4 / 4 向交流与沟通。家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教，多维度地交流学习了教子育女的经验。希望今后多举办类似的活动，有更多的机会走进学校，了解学校，以便更好地支持和配合学校开展工作。 总之，在这次活