




已阅读5页,还剩26页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
空间向量法-求二面角的大小,空间向量法-求二面角的大小,“空间向量法”-求二面角的大小,这个方法在这几年高考解题中经常被不少考生运用,运用“空间向量法”-求“二面角的大小”的解题基本步骤:,空间向量法-求二面角的大小,建立空间直角坐标系;,求出所需各点的坐标;,求出两个平面的法向量;,求出两个法向量的夹角;,写出所求二面角的大小。,空间向量法-求二面角的大小,建立空间直角坐标系;,求出所需各点的坐标;,求出两个平面的法向量;,求出两个法向量的夹角;,写出所求二面角的大小。,运用“空间向量法”-求“二面角的大小”的解题步骤:,空间向量法-求二面角的大小,建系;,求坐标;,求法向量;,求夹角;,得结论。,运用“空间向量法”-求“二面角的大小”的解题步骤:,(x2-x1,y2-y1,z2-z1),a1b1+a2b2+a3b3,空间向量法的直角坐标运算的常用公式:,(1)(2)(3)(4)(5),【例1】如图,在五面体ABCDEF中,FA平面ABCD,ADBCFE,ABAD,AF=AB=BC=FE=AD.(1)求二面角A-CD-E的余弦值.,B,D,C,F,E,A,【例1】如图,在五面体ABCDEF中,FA平面ABCD,ADBCFE,ABAD,AF=AB=BC=FE=AD.(1)求二面角A-CD-E的余弦值.,A,B,D,C,F,E,【例1】如图,在五面体ABCDEF中,FA平面ABCD,ADBCFE,ABAD,AF=AB=BC=FE=AD.(1)求二面角A-CD-E的余弦值.,A,1,1,1,1,2,B,D,C,F,E,K,A(0,0,0),C(1,1,0),D(0,2,0),E(0,1,1).,解:以点A为原点,建立如图的空间直角坐标系,设AD=2,则,B,A,D,C,z,y,x,F,E,1,1,1,1,1,【例1】如图,在五面体ABCDEF中,FA平面ABCD,ADBCFE,ABAD,AF=AB=BC=FE=AD.(1)求二面角A-CD-E的余弦值.,由条件知,二面角A-CD-E为锐角,所求二面角的余弦值为,2,1,1,【练习1】如下图,在底面是直角梯形的四棱锥S-ABCD中,ABC=90O,SA面ABCD,SA=AB=BC=1,AD=.,(1)求面SCD与面SBA所成二面角的正切值.,A,B,C,D,S,A,B,C,D,S,1,1,1,【练习1】如下图,在底面是直角梯形的四棱锥S-ABCD中,ABC=90O,SA面ABCD,SA=AB=BC=1,AD=.,(1)求面SCD与面SBA所成二面角的正切值.,【练习1】如下图,在底面是直角梯形的四棱锥S-ABCD中,ABC=90O,SA面ABCD,SA=AB=BC=1,AD=.,(1)求面SCD与面SBA所成二面角的正切值.,A,B,C,D,S,1,1,1,z,x,y,A,B,C,D,S,1,1,1,z,x,y,(1)解:,以点A为原点,建立如图的空间直角坐标系A-xyz,得:A(0,0,0),B(0,1,0),C(1,1,0),S(0,0,1),另外,(1,1,-1),又BC平面SBA,(1,0,0),【练习1】如下图,在底面是直角梯形的四棱锥S-ABCD中,ABC=90O,SA面ABCD,SA=AB=BC=1,AD=.,(1)求面SCD与面SBA所成二面角的正切值.,设所求面SCD与面SBA所成二面角的大小为q,由图形知q是锐角,【练习2】已知点E、F分别是正方体ABCD-A1B1C1D1的棱BB1、CC1上的点,且BE1=2EB,CF=2FC1.,(1)求面AEF与面ABC所成二面角的正切值.,【练习3】如图,在四棱锥P-ABCD中,底面是边长为2的菱形,ABC=60O,PA底面ABCD,PA=2,M,N分别为PC,BC的中点.,(2)求二面角C-AM-N的大小.,(1)证明:AN平面PAD.,B,D,C,P,M,A,N,【练习3】如图,在四棱锥P-ABCD中,底面是边长为2的菱形,ABC=60O,PA底面ABCD,PA=2,M,N分别为PC,BC的中点.,(2)求二面角C-AM-N的大小.,(1)证明:AN平面PAD.,A,B,D,C,P,M,(1)证明:,PA底面ABCD,N为BC的中点.,PAAN,又菱形ABCD,ABC=60O.,ANAD,AN平面PAD,又PAAD=A,N,【练习3】如图,在四棱锥P-ABCD中,底面是边长为2的菱形,ABC=60O,PA底面ABCD,PA=2,M,N分别为PC,BC的中点.,(2)求二面角C-AM-N的大小.,(1)证明:AN平面PAD.,A,B,D,C,P,M,(2)分析:,N,【练习3】如图,在四棱锥P-ABCD中,底面是边长为2的菱形,ABC=60O,PA底面ABCD,PA=2,M,N分别为PC,BC的中点.,(2)求二面角C-AM-N的大小.,(1)证明:AN平面PAD.,A,B,D,C,P,M,(2)分析:,N,【练习3】如图,在四棱锥P-ABCD中,底面是边长为2的菱形,ABC=60O,PA底面ABCD,PA=2,M,N分别为PC,BC的中点.,(2)求二面角C-AM-N的大小.,(1)证明:AN平面PAD.,A,B,D,C,P,M,(2)分析:,N?平面AMC,或C?平面AMN,N?平面APC,或C?平面AMN,或平面C?平面AMN,平面N?平面APC,N,F,【练习3】如图,在四棱锥P-ABCD中,底面是边长为2的菱形,ABC=60O,PA底面ABCD,PA=2,M,N分别为PC,BC的中点.,(2)求二面角C-AM-N的大小.,(1)证明:AN平面PAD.,A,B,D,C,P,M,(2)分析:,N?平面AMC,则NE平面APC,E,或C?平面AMN,N?平面APC,或C?平面AMN,平面NAC平面APC,或平面C?平面AMN,平面NAC平面APC=,AC,作NEAC于E,则NFAM,作EFAM于F,NFE是二面角C-AM-N的一个平面角,N,(2)求二面角C-AM-N的大小.,(1)证明:AN平面PAD.,F,A,B,D,C,P,M,E,(2)解:,PA底面ABCD,N为BC的中点.,PA底面ANC,又M为PC的中点,PA平面AMC,底面ANC平面AMC,又底面ANC平面AMC=AC,则NE平面APC,作NEAC于E,则NFAM,作EFAM于F,NFE是二面角C-AM-N的一个平面角.,【练习3】如图,在四棱锥P-ABCD中,底面是边长为2的菱形,ABC=60O,PA底面ABCD,PA=2,M,N分别为PC,BC的中点.,N,(2)求二面角C-AM-N的大小.,(1)证明:AN平面PAD.,F,A,B,D,C,P,M,E,(2)解:,NFE是二面角C-AM-N的一个平面角.,菱形ABCD的边长为2,ABC=60O,PA=2,M,N分别为PC,BC的中点.,在NFE中,可得:tanNFE=,【练习3】如图,在四棱锥P-ABCD中,底面是边长为2的菱形,ABC=60O,PA底面ABCD,PA=2,M,N分别为PC,BC的中点.,N,(2)求二面角C-AM-N的大小.,(1)证明:AN平面PAD.,A,B,D,C,P,M,(2)分析:,【练习3】如图,在四棱锥P-ABCD中,底面是边长为2的菱形,ABC=60O,PA底面ABCD,PA=2,M,N分别为PC,BC的中点.,如何运用”空间向量法”,求二面角C-AM-N的大小?,N,(2)求二面角C-AM-N的大小.,(1)证明:AN平面PAD.,A,B,D,C,P,M,N,(2)解:,【练习3】如图,在四棱锥P-ABCD中,底面是边长为2的菱形,ABC=60O,PA底面ABCD,PA=2,M,N分别为PC,BC的中点.,以点A为原点,建立如图的空间直角坐标系A-xyz,空间向量法-求二面角的大小,建系;求坐标;求法向量;求夹角;得结论.,小结,运用
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教育游戏化与学习动机的激发关系
- 抖音商户剪辑师特效使用合理性制度
- 全球铀矿资源分布与核能产业国际合作模式研究报告
- 公交优先战略2025年城市交通拥堵治理的公共交通与共享单车融合报告
- 哈尔滨石油学院《病原生物学与免疫学》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 2024年黑龙江省哈尔滨市六十中学九年级化学第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析
- 上海立信会计金融学院《大学语文与写作》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 安徽冶金科技职业学院《英语教学法》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 江苏省常州市武进区2024年七年级数学第一学期期末经典试题含解析
- 广西电力职业技术学院《合唱与合唱指挥1》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 2025年环境评价公众参与制度创新与机制优化分析
- 云南省昆明市 2022-2023学年高一下学期期末英语试题(含答案)
- 2025年中国头孢克肟开环侧链酸市场现状分析及前景预测报告
- 2025年全国低压电工作业证(复审)考试练习题库(600题)附答案
- 珠宝店管理培训课件
- 软件开发文档-电子政务云服务平台系统招标文件范本
- 抖音本地生活服务方案
- 2024年太原外国语小升初模拟试题试题
- PET考试培训课件
- 新修河堤河道治理新建拦水坝生态修复主体工程施工方案及关键性技术措
- 2022年宁夏回族自治区7月普通高中学业水平测试生物试卷会考试题及答案
评论
0/150
提交评论