学校精细化管理实施方案

1 / 12 学校精细化管理实施方案 以党的十七、十八大精神和 “ 三个代表 ” 重要思想为指导，通过精细化管理树立 “ 细节决定成败，态度决定高度，心志决定命运，现在决定未来 ” 的理念，要落实 “ 谁的课堂谁负责 ” ， “ 谁的班级谁负责 ” 、 “ 谁的人谁负责 ” ， “ 谁的岗位谁负责 ” ， “ 谁的分管谁负责 ” 的岗位责任制。要从学生的基本文明行为和养成教育抓起，要把管理的每个细节落实到每个教师和学生身上，做到处处有人管，事事有人抓，努力打造一流名校、一流名师、一流学生。 1、学校各项管理制度健全，措施得力，方法得当，责任明确，检查到位 ，严格细致，做到事事有人管，事事有人做。 、校园布局合理，做到绿化、美化、净化、教育化、人文化 ;教育教学、消防安全、师生生活设施齐全。 、严格按新课程标准开足开齐课程，以教学 “ 五认真 ”为抓手，细化教学过程管理，探索课堂教学新模式，全面提高教学质量。 、教职工敬业爱岗，教书育人，为人师表，无私奉献。 、学生文明守纪，自强、自立，积极向上，珍爱生命，充满青春活力。 学校出台三年发展规划和制定学期计划，明确学校办学理念、办学宗旨、办学目标、管理措施，要求严密、细致、2 / 12 具体可 行，做到职责分明、制度完善。学校出台的各项具体工作计划、方案、管理制度等要细致入微，把可能出现的情况和处理办法都及时考虑进去，经过一定程序的论证、审议之后，予以实施。尽可能减少具体工作中不必要的失误和损失，学校行政管理人员平时要深入一线，走到师生中去，在检查、督促的同时掌握第一手素材。使学校运行稳健，同时能在群众中起到模范带头作用。带着大家干，做给大家看，要多关心群众生活，做教职工的知心朋友，体现管理的人文化。 德育工作要有时代性、针对性和实效性，重视养成习惯的培养、重视健全人格的培养、重视法律知 识的普及，做到目标层次化、内容系列化、渠道网络化、活动制度化。在教育实施过程中，要始终坚持务实的作风，每学期制定德育工作计划并做好总结工作。着重从学生良好的行为习惯、读书习惯、生活习惯、安全防范、品德习惯的培养中提高学生综合素质。在教育方法的使用上重点围绕行为训练法、榜样示范法、个案研究法、情感熏陶法进行探讨。在安全方面，要强化安全责任意识和教育教学活动中的安全管理。和每位教师签订安全责任书。利用国旗下讲话、晨会对学生进行安全教育。在每个节假日放假前，学校利用集体晨会对全校师生进行交通安全、防水、防盗、防电 等为主题的安全教育。平时利用黑板报、展板等多种途径开展安全教育活动。坚持3 / 12 每天教师值日制度，成立学校安全领导小组，明确分工，制定学校安全工作预案、重大、突发事件汇报制度和预案，把学生的生命安全和身体健康放在第一重要的位置来予以保证。 在养成教育和德育工作中，要从学生主动、和谐、全面发展的高度来培养学生的自主、自立、自强、自护意识，提高综合能力和素质。要发挥家长学校的教育功能，坚持家校联合制度，定期家访、召开家长会，充分发挥家长委员会作用，建立学校、家庭、社会三结合的立体育人网络。制定“ 流动红旗 ” 评比 细则，每天检查每周颁发，并以此为依据，每学期评出优秀班集体和优秀班主任 ;制定 “ 三好学生 ” 评比细则，每学期末进行评比。制定班主任考核细则，激励班主任加强对学生的养成教育。 学校教育工作要考虑发挥各类课程的教育功能，通过主题班队会活动课、社会实践活动、结合各种重大节日、纪念日、宣传日开展系列活动。制定学期读书方案，开展书评活动和读书报告会。认真组织开展体育节、艺术节和科技节，制定详细方案，活动结束做好总结。通过系列活动的开展来培养学生健康的体魄、良好的文明礼仪习惯、生活习惯、学习习惯、学习品质、稳健的 心理素质、远大的理想、正确的人生观和高尚的道德品质，为孩子的一生发展做好奠基。 质量是学校的生命线，严格按照课程计划的规定4 / 12 开齐开足各类课程，开足课时，确保学生每天一小时课外活动时间的落实。做到班班有特色、人人有特长，促进学生身心全面发展。制定 “ 大课间活动方案 ” 、 “ 大课间活动安排表 ” 。规范教学流程，按 “ 学习 备课 上课 作业批改 辅导 评价 反思 ” 流程管理教学行为，制定学习汇报制度、质量调研考核制度和细则、制定教学五认真检查细则并认真检查做好记录。通过制度与考核规范学校教学秩序，提高教学质量。 强化教师职业道德教育，制定师德考核方案，每年进行一次师德考核，针对反馈进行考核与整改。每学期进行民主测评，意见征集活动。推行教师聘任制，二次分配浮动考核制度以激励教师工作积极性。加强教师业务培训和专业提高，制定教师专业发展六个平台：一节展示课、一篇好论文、一张考试卷、一次家访、一位同伴、一个学生，每年签订师徒协议，学校在进行常规的教师专业素质培训同时，培养网络管理、艺术人才、心理健康教育等方面特殊人才，优化教师队伍结构。学校充分发挥工会、教代会的民主监督和参政议政职能，坚持校务分开制度和每学期对干 部队伍民主测评制度，在发挥教职工主人翁意识的同时增强干部队伍的勤政廉政自觉性。学校党支部要强化对党员干部的思想教育和行为规范教育，建立党员学习制度和例会。建立保持共产党员先进性教育的长效机制。 5 / 12 总务处要处处树立前勤服务的观点，做好年度资金的收入入账、开支的预算、教学设施、设备的采购，登记造册。使用回收制度，加强过程管理，各项维修、建设等工作。坚持开源节流的总务管理宗旨。制定每月学校安全检查制度，检查学校电路、电器、教学用房、体育器材等设施、设备，及时消除安全隐患。确保小卖店食品卫生安全。建立健全卫生室管理制度和巡视制度，门卫对进出人员要进行登记。 继续开展以绿色文化为核心的校园文化特色活动，认真制定方案，精心组织，通过开展丰富多彩的活动，使师生的身心受到美的熏陶，感悟山水精神。 第一阶段，动员阶段 (1 3 月 )。组织全体教师认真学习中小学管理规范和学校精细化管理实施意见精神，制定本校学精细管理工作实施方案，提高全校师生对精细化管理的认识。 第二阶段，实施阶段 (4 6 月 )。各部门全面落实工作实施方案，进一步修订有关制度，全面进行教风、学风、校风建设。全校师生都要 树立强烈的质量意识，不断提高德育管理水平和课堂教学质量。学校要求各部门都要明确工作要求，细化工作目标，制定具体工作方案，层层把关，认真抓好落实。学校精细化管理领导小组将定期对各部门工作进行检查。 第三阶段，督查整改创优阶段 (7 11 月 )。学校将组6 / 12 织领导小组对各部门精细化管理情况进行全面检查。对精细化管理工作中做得好的部门进行表扬，对存在的问题进行分析，提出整改措施，限期整改。 第四阶段，总结深化阶段 (12 月 )。继续落实精细化管理，建立并完善长效精细化工作机制，组织考评，进行 “ 精细管理年 ” 专项总结，推动学校精细化管理工作的深入开展。 1、加强领导，明确分工。 为切实加强对精细化管理工作的组织领导，学校成立精细化管理领导小组，负责学校精细化管理的组织、实施和考核。领导小组为： 组 长： xx 副组长： xxxxxxxx xxxxxxxx 、强化认识，全员参与。精细化管理工作涉及每个部门、每个岗位和每个员工。要开展好这项工作，必须要充分调动和发挥广大干部职工的积极性，依靠大家的智慧和创造力，使每个干部职工充分认识到开展精细化管理的重要性和必要性，形成人人主动参与精细化管理的良好氛围。 、围绕中心，突出重点。围绕中心，突出重点就是集中精力解决我校管理和发展中的关键问题和平时工作中的薄弱环节。各部门一定要按照我校开展精细化管理的要求和部署，围绕学校中心工作，找准自身工作的重点和薄弱环节，关注每一个细节，做好每一件小事，着力解决突出问题，带动和促进各方面工作，推动整体管理水平的提升。 7 / 12 、结合实际、务求实效。各部门在开展精细化管理活动中，要紧密结合自身工作实际，扎扎实实地搞好每个环节、每个步骤和每项工作，在务求实效上狠下功夫。每一项工作，都要精细到如何做，何时做，做到什么程度，一点一滴都不能有任何疏漏。在教学、服务过程的每一个环节上，都要有明确精细化意识，即使是最细微的部分也不能忽略，在工作中要有布置、有检查、有反馈、有整改、有考核。通过不断的完善优化，最终实现学校的跨越式发展。 、加强学习，促进提高。坚持 “ 走出去 ” 与 “ 请进来 ”相结合的原则，让学校领导和老师有机会学习兄弟学校实施精细化管理的有益经验，同时请一些同行来校指导工作，加强交流、互通有无，听取学校教师对学校管理工作的意见和建议，促进我校精细化管理工作上台阶。 为贯彻落实 xx 省教育厅关于加强中小学校园精细化管理的意见 (xxx 基 20xx 61 号 )、 xx 市中小学精细化管理实施意见和 xx 中心小学校园精细化管理实施方案精神，营造健康向上的校园文化氛围，创造平安、文明、舒适的学习和生活环境，现就加强校园精细化管理工作提出如下实施方案： 1.科学合理招 生。在确保施教区适龄儿童 100%入学的基础上，控制办学规模，利用通过义务教育标准化验收、学生宿舍楼竣工验收、厕所、围墙等附属设施改造的有利时机，8 / 12 调整优化校园布局，确保教学区、生活区、运动区等相对独立，校园绿化与建筑布局相适应，确保学校建设符合中小学建筑设计规范，确保校舍建筑及基础设施建设工程质量。 .按照国旗法的规定设置国旗旗杆，使用无破损、无污迹国旗，严格执行中小学升降国旗制度。 .创设良好校园人文环境。积极开展 “ 五有 ” 、 “ 五无 ” 校园活动，即课堂有纪律、课间有秩序、环境有品味、言行 有礼貌、心中有他人 ;地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。种好管好花草树木，有关植物挂牌标识。校内排水通畅，道路平整，车辆停放有序，不占用学生活动空间。建立完善学生常规四项评比制度，教学、办公、生活场所卫生责任到班、到人，定期检查评比。 .挖掘学校办学历史和文化内涵，校园文化氛围高雅大方，体现教育性、科学性。校门端庄，校牌得体，校训上墙。广泛宣传和弘扬 “ 爱国爱乡、海纳百川、乐善好施、敢拼会赢 ” 的福建精神，深入开展以爱国爱乡、关心他人、感恩之心等社会主义核心价值体系教育，科学 利用校园空间张贴中小学生守则和日常行为规范、地图、名人画像、名言警句、励志语录、师生书画作品。 .培养学生的科学精神和艺术素养。组织各类科普兴趣小组，每班设有科普角、贴有科普画。科普宣传栏、宣传橱窗等及时更新，内容健康。举办 “ 书香校园 ” 活动，开展多9 / 12 形式的文化节、艺术节和艺术汇演，深入开展 “ 阳光体育 ”活动，确保每个学生每天锻炼一小时。大力推广普通话，布告、通知等用字用语规范。 1.未经申报审批，不得随意改变原设计校舍建筑的使用功能，不得随意拆除校舍建筑的墙体等承重构件，不得违章搭建建 筑 (构筑 )物。未经教育行政主管部门同意，学校不得将校舍出借、出租给外单位或个人使用。 .加强校舍及基础设施安全检查，发现校舍及基础设施损坏和险情时，要及时向主管教育行政部门报告并采取措施，保证教职工和学生的安全。 .定期检查和维护学校的排水系统、供电线路及消防器材等设施。各类建筑物的竖向排水、屋面和地面排水应保持通畅，发现破损及时修补。对老化的供电线路必须及时更换。保证校园内消防器材的可靠使用。 .加强实验室管理，按照有关规定配备实验仪器设备，及时维护保养，确保教学仪器设备始终处于完 好备用状态。加强对危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品的管理，建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。 .加强对图书馆、阅览室管理，生均藏书量符合国家规定，并保证提供给师生借阅的图书流通量不低于藏书的 2/3。 .加强计算机教室和远程教育设备的管理，由专兼职人10 / 12 员负责计算机和网络设施设备的保养、维护和技术指导服务工作，提高设备的完好率。 .加强体育场地器材管理，按照有关规定配备体育场地设施、器材，定期检查，按时保养，及时维修维护，确保安全。 .加强艺术专用教室管理，按照有关规定配备器材，对各种器材要经常检查、养护，出现故障要及时维修。 .提高学校设施设备使用率。建立设施设备使用制度，安排好学期使用计划，并认真实施，实现学校设施设备使用效益最大化。 10.加强食堂管理，建立健全食堂卫生安全管理制度，办理餐饮服务许可证，确保食堂建筑、设备与环境符合卫生安全要求，严把食品采购、贮存及加工等关口，确保师生用餐清洁、卫生与安全。食堂工作人员办理健康证。 11.加强寄宿生管理，宿舍管理制度上墙，配齐配强寄宿制学校生管 教师，实行夜间巡查、值班、请假登记、晚点名和查铺制度。宿舍应整洁、通风、透气，有安全通道，有防盗和消防设施，严禁在宿舍内燃点明火、私拉乱接电线、违规使用电器。 1.加强校园内部安全管理，配强保安人员，严格落实外来人员、车辆问询、登记、校日值班、课间教师巡视等制度，严禁将易燃易爆、有毒物品及管制刀具带入校园。加强11 / 12 对教职工、聘用人员、临时用工人员的资格审查，严把人员入口关。 .加大校园技防设施建设的投入，在学校校门口、学生宿舍等重要部位均要安装视频监控及周界报警装置，争取与公安 110联网。学校 门口保安室要设立监控平台和报警电话，加强校园视频安全监控。 .认真开展消防安全 “ 五大 ” 活动和 “ 清剿火患 ” 战役行动，定期排查整治校园火灾隐患，不断完善校园消防设施设备，确保设备完好、正常使用，严防校园火灾事故发生。 .加强学校校车和学生交通安全管理，健全完善校车安全管理制度，严格实行校车登记备案、驾驶人资质审验、 “ 六定 ” 、 “ 三严禁 ” 管理